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        英語過程小句中的中動(dòng)語態(tài)

        2013-06-26 06:52:34
        關(guān)鍵詞:語態(tài)被動(dòng)語態(tài)參與者

        胡 敏

        (重慶工商大學(xué)影視動(dòng)畫學(xué)院,重慶 400020)

        一、中動(dòng)語態(tài)概述

        語態(tài)在語法分析中一直以來都被認(rèn)為是動(dòng)詞的一個(gè)方面,經(jīng)常與時(shí)、體相提并論。Quirk等人認(rèn)為語態(tài)使人們從兩個(gè)不同的角度來觀察句中的動(dòng)詞,而句子所表達(dá)的事實(shí)不變[1],這兩個(gè)角度就是主動(dòng)和被動(dòng)。在傳統(tǒng)語法中,英語語態(tài)被分為主動(dòng)和被動(dòng)兩種形式。當(dāng)主語為動(dòng)作的執(zhí)行者,謂語用主動(dòng)語態(tài);而當(dāng)主語為動(dòng)作的承受者或者對象,謂語則用被動(dòng)語態(tài),即be加-ed的形式。傳統(tǒng)語法采用的是語義和結(jié)構(gòu)形式兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),主語與動(dòng)詞之間主被動(dòng)的語義關(guān)系和動(dòng)詞的主被動(dòng)的形式。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)別被動(dòng)句十分有效,但是很容易使人形成一種錯(cuò)誤印象,認(rèn)為語態(tài)似乎只有兩種,要么是主動(dòng),要么是被動(dòng),非此即彼,其實(shí)這不符合英語語態(tài)的實(shí)際情況[2]。英語的被動(dòng)語態(tài)時(shí)常表現(xiàn)出形式與意義相矛盾的現(xiàn)象,be加-ed的形式不完全表示被動(dòng),也可以表示狀態(tài)、性質(zhì)等。對于不完全符合兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的被動(dòng)語態(tài),Quirk分成了“主要被動(dòng)語態(tài)(或真被動(dòng)語態(tài))、半被動(dòng)語態(tài)和假被動(dòng)語態(tài)”[1]。這種復(fù)雜的分類使人更難以確定主被動(dòng)之間的界限?!爸袆?dòng)語態(tài)”的出現(xiàn)在一定程度上解決了這個(gè)問題。

        中動(dòng)語態(tài)最早來自于印歐語系中一類具有曲折變化的動(dòng)詞范疇。如在希臘語中就有這樣一個(gè)“反身語態(tài)”(reflexive voice),等同于中動(dòng)語態(tài)[3]:

        Besides the active and passive voices,Greek has a third voice,the middle.It represents the subject as acting either upon him/herself(reflexive)or in his/her own interest.

        還有些語法將中動(dòng)語態(tài)解釋為動(dòng)詞的一種形態(tài),用來表示動(dòng)詞主語同時(shí)為施動(dòng)者和受事者,其動(dòng)作涉及自身,與希臘語中的反身語態(tài)如出一轍。

        對于英語中的中動(dòng)語態(tài),研究者們給出了這樣的定義:中動(dòng)語態(tài)是動(dòng)詞在形式上表現(xiàn)為主動(dòng)而意義上表現(xiàn)為被動(dòng),綜合了主動(dòng)和被動(dòng)兩個(gè)基本特征的語態(tài)。例如:

        (1)the casserole cooked in the oven.

        “cooked”一詞在語法形式上表現(xiàn)為主動(dòng),意義上卻表現(xiàn)為被動(dòng),施動(dòng)者為句子之外的某人。

        在類似的語法研究中,研究者們主要關(guān)注詞匯與語法層面,中動(dòng)語態(tài)始終被用來表示語言中出現(xiàn)的特殊的動(dòng)詞形式[4],與動(dòng)詞的及物性特征緊密相連。如句(1)中的“cooked”便被認(rèn)為是及物動(dòng)詞,在該句中必須有潛在的施動(dòng)者才能完成這個(gè)動(dòng)作。如果“cooked”被認(rèn)定為不及物動(dòng)詞,此句便不是中動(dòng)語態(tài)而是主動(dòng)態(tài)。

        還有很多學(xué)者從構(gòu)式語法的角度出發(fā)研究中動(dòng)語態(tài),將英語中謂語動(dòng)詞為主動(dòng)形式卻表達(dá)被動(dòng)意義的小句稱為“中動(dòng)構(gòu)式(簡稱EMC)”,并對其特征給予了更具體的歸納。他們指出中動(dòng)構(gòu)式是句法、語義、功能的統(tǒng)一體,中動(dòng)構(gòu)式的判斷標(biāo)準(zhǔn)是“主語與謂語動(dòng)詞的施受關(guān)系、謂語動(dòng)詞的語法形式、整個(gè)句子的語用功能”:主語非施事(主、謂語的語義關(guān)系);謂語動(dòng)詞是主動(dòng)形式,表主語的屬性、狀態(tài)(主動(dòng)句法形式);非事件性即表主語的性狀、功能(語義特征)、評述性狀(語用功能)。

        典型中動(dòng)句的句法形式為:受事主語/+動(dòng)詞主動(dòng)形式+副詞修飾語(如The door closes easily.);非典型中動(dòng)句的句法形式為:(工具/處所)主語+動(dòng)詞主動(dòng)形式+賓語(如This cottage sleeps five adults)[5]。

        毫無疑問,“中動(dòng)語態(tài)”或“中動(dòng)構(gòu)式”的研究在傳統(tǒng)的語態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)上對主動(dòng)形式動(dòng)詞作謂語的句子作了進(jìn)一步分析和描述。然而在這些研究中,筆者發(fā)現(xiàn)研究者們更多的是在討論具有指定特征的一類或幾類句子,并未和主被動(dòng)語態(tài)或整個(gè)語態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來?!爸袆?dòng)語態(tài)”或“中動(dòng)構(gòu)式”似乎越來越遠(yuǎn)離原來的語態(tài)系統(tǒng),成了一類特殊的動(dòng)詞或句子形式的名稱。

        二、系統(tǒng)功能語法中的語態(tài)理論概述

        系統(tǒng)功能語法中的語態(tài)是為了體現(xiàn)語言的經(jīng)驗(yàn)功能(experiential function)所需要的系統(tǒng)之一。經(jīng)驗(yàn)功能指語言對人們現(xiàn)實(shí)世界(包括外部世界和內(nèi)心世界)中各種經(jīng)歷的表達(dá),主要通過及物性(transitivity)系統(tǒng)和語態(tài)(voice)系統(tǒng)得到體現(xiàn)[6]。

        及物性系統(tǒng)是一個(gè)語義系統(tǒng),其作用是把人們在現(xiàn)實(shí)世界中的所見所聞、所作所為分成若干種“過程”(process)。Halliday[7]將事物所處的過程概括為以下六種:物質(zhì)(material)過程、心理(mental)過程、關(guān)系(relational)過程、行為(behavioral)過程、言語(verbal)過程和存在(existential)過程。及物性系統(tǒng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)小句系統(tǒng),通過小句內(nèi)涉及的參與者與過程類型來對各種小句進(jìn)行分類,語態(tài)則是為了說明參與者與過程之間的聯(lián)系。

        Halliday[7]對語態(tài)的論述結(jié)合了及物性和作格(ergativity)兩種分析方法。

        首先,系統(tǒng)功能語法中對及物性的定義與傳統(tǒng)語法的認(rèn)識有著本質(zhì)的區(qū)別。傳統(tǒng)語法認(rèn)為及物性是動(dòng)詞的及物性,是動(dòng)詞的一個(gè)特征,此特征本身決定了句子的主被動(dòng)語態(tài)。系統(tǒng)功能語法卻認(rèn)為及物性乃小句的一個(gè)方面,在考察小句的及物性時(shí)應(yīng)以動(dòng)詞所表示的過程為核心,同時(shí)又不脫離對小句的參加者的分析,以動(dòng)作是否延及(extend)另一參與者為標(biāo)準(zhǔn)判斷小句是否具有及物性[8]。只要小句中的動(dòng)作未影響或改變另一參加者,則為不及物小句。

        其次,系統(tǒng)功能語法中的語態(tài)分析還包含了作格分析法的要素。作格是一種語法格的名稱,指的是小句中表示“施事”(Agent)或動(dòng)作的外在原因所具有的形式。在作格分析中,中介(Medium)是過程發(fā)生所必須具有的成分,通過中介,過程才得以存在。它相當(dāng)于及物分析法中的以下成分:物質(zhì)過程中的動(dòng)作者(不及物小句)或目標(biāo)(及物小句)、心理過程中的感覺者、關(guān)系過程中的載體(歸屬過程)和被識別者(識別過程)、行為過程的行為者、言語過程中的講話者,以及存在過程中的存在物。

        及物分析法與作格分析法在對語態(tài)分類時(shí)起著相輔相成的作用。前者探索一個(gè)動(dòng)作是否延及或影響某個(gè)實(shí)體,后者關(guān)心的是此動(dòng)作是源自物體內(nèi)部還是外部。綜合以上兩種分析角度,Halliday以小句是否具有“施動(dòng)特征”(agency)為標(biāo)準(zhǔn),將語態(tài)分為“中動(dòng)”(middle)和“非中動(dòng)”(nonmiddle)兩大類——后者多被稱為“有效態(tài)”(effective voice)。有效態(tài)進(jìn)一步被分為主動(dòng)和被動(dòng)。所謂“施動(dòng)”在系統(tǒng)功能語法中雖沒有明確的歸納,但筆者依據(jù)Halliday的分析認(rèn)為,“施動(dòng)”表示動(dòng)作來源于過程參與者a,但延及或影響到了另一參與者b?!笆﹦?dòng)”也意味著是“導(dǎo)致……發(fā)生的原因”(causation)。因此,如果某個(gè)過程沒有施動(dòng)特征,即只有一個(gè)參與者,不涉及到其他,該過程小句為中動(dòng)語態(tài)。例如:

        (2)the glass broke.

        (3)the baby stood up.

        從形式上看,即按傳統(tǒng)語法的說法,這兩句都是主動(dòng)句。而根據(jù)中動(dòng)句研究者的觀點(diǎn),例(2)的broke是及物動(dòng)詞,應(yīng)該有一個(gè)施動(dòng)者,小句實(shí)質(zhì)意義為被動(dòng),但謂語形式為主動(dòng),所以應(yīng)為中動(dòng)句;例(3)中的the baby則是stood up的動(dòng)作者,該句為主動(dòng)句。按照功能語法的分析,the glass和the baby卻都是動(dòng)作中介,過程在小句中體現(xiàn)為自動(dòng)發(fā)生的,無施動(dòng)特征,因此都為中動(dòng)句。

        如果某個(gè)過程與兩個(gè)(或兩個(gè)以上的)參加者有關(guān),并具有施動(dòng)特征,表現(xiàn)這個(gè)過程的小句為有效態(tài)。主動(dòng)語態(tài)指小句中的過程首先與動(dòng)作者產(chǎn)生聯(lián)系,即施事作主語的情況。如:

        (4)the cat broke the glass.

        被動(dòng)語態(tài)指首先介紹過程與目標(biāo)的關(guān)系,即中介作主語,施事由一介詞“by”引導(dǎo)時(shí)的情況。如:

        (5)the glass was broken by the cat.

        以上分類如圖1所示[7]:

        圖1 The system of voice語態(tài)

        在以往的語法研究中是一個(gè)主要與謂語動(dòng)詞相關(guān)的語法范疇,而系統(tǒng)功能語法中的語態(tài)則是為了表達(dá)人們現(xiàn)實(shí)世界中各種經(jīng)歷的一個(gè)系統(tǒng)。它以及物性系統(tǒng)為基礎(chǔ),交代某一過程首先與哪一個(gè)參與者建立聯(lián)系,同時(shí)結(jié)合作格分析法,全面考察句義,從小句是否具有施動(dòng)特征的角度去解釋語態(tài),使英語中某些模糊的語態(tài)現(xiàn)象得到充分的說明。當(dāng)然,Halliday在論述中也有一些模糊現(xiàn)象。下面筆者就在以上理論分析的基礎(chǔ)上,著重指出各種過程小句中的語態(tài)尤其是中動(dòng)語態(tài)的特征,并對某些模糊的現(xiàn)象進(jìn)行分析說明。

        三、中動(dòng)語態(tài)在各種過程小句中的表現(xiàn)

        1.物質(zhì)過程(the process of doing)。表示做某事的過程,有一個(gè)(Actor)或兩個(gè)參與者(Actor和Goal),可用do to/with提問,其語態(tài)為中動(dòng)或有效態(tài):

        (6)the mayor resigned.(中動(dòng)語態(tài),the mayor為中介,不涉及到其他參與者)

        (7)he canceled the meeting.(主動(dòng)語態(tài),he 對meeting產(chǎn)生施動(dòng)作用)

        (8)the thief was caught by a policeman.(被動(dòng)語態(tài),policeman對thief產(chǎn)生施動(dòng)作用,目標(biāo)thief與動(dòng)作caught先發(fā)生聯(lián)系)。

        在物質(zhì)過程小句中,有時(shí)施動(dòng)者和目標(biāo)是一個(gè)參與者。

        (9)she dressed(herself)for the hike.

        (10)he got into bed,covered(herself)up warm and fell asleep.

        雖然在以上兩句中看起來都有兩個(gè)參與者,實(shí)為一個(gè)參與者,屬于自主進(jìn)行,不受外力影響,所以以上兩句為中動(dòng)句。

        2.心理過程(the process of sensing)。表示感知(perception)、感覺(affection)和認(rèn)知(cognition)等心理活動(dòng)的過程,有一個(gè)或兩個(gè)參與者——心理活動(dòng)的主體即感知者(Senser)和被感知的現(xiàn)象(Phenomenon)。心理過程中有中動(dòng)語態(tài)和有效態(tài)兩種情況。第一種情況是小句中的“動(dòng)作”只是感知者的主觀感受,通常為中動(dòng)語態(tài),不涉及現(xiàn)象,如:

        (11)Jill can’t see.(perception)

        (12)Tim understands.(cognition)

        但有些中動(dòng)語態(tài)中的特殊情況,看似有效態(tài),實(shí)為中動(dòng)語態(tài)。主要是感覺過程如like小句:

        (13)I like the milk.

        (14)the music was enjoyed by the audience.

        上面兩個(gè)以范圍為賓語或主語的心理過程小句中,動(dòng)作者I和audience為動(dòng)作中介,不對milk與music產(chǎn)生施動(dòng)作用,milk和music只是動(dòng)作的范圍(range),like與 enjoy是中介自發(fā)產(chǎn)生的感受,無影響或被影響之痕跡。Halliday[7]將第二句看似被動(dòng)句的語態(tài)稱為中被動(dòng)語態(tài)(medio-passive voice),但筆者認(rèn)為此說法反而會(huì)混淆中動(dòng)與有效態(tài)之間的界限,僅憑有無“施動(dòng)特征”,便將此句歸為中動(dòng)語態(tài),在稱呼上添加小句結(jié)構(gòu)形式名稱反而容易讓人產(chǎn)生誤解。

        另外一種情況是,現(xiàn)象對感知者產(chǎn)生影響而導(dǎo)致感知者產(chǎn)生某種思維,如please類。這類小句則通常是有效態(tài),感知者和現(xiàn)象都可做主語:

        (15)it pleases me.(主動(dòng)語態(tài))

        (16)I’m pleased(by her success).(被動(dòng)語態(tài))

        3.關(guān)系過程(the process of being)。反映事物之間處于何種關(guān)系的過程,按關(guān)系類型可以分為內(nèi)包(intensive)、環(huán)境(circumstantial)和所屬(possessive),按方式又可分為歸屬(attributive)和識別(identifying)兩種。本文主要就歸屬和識別類進(jìn)行說明。

        歸屬類過程表達(dá)某個(gè)實(shí)體具有哪些屬性,或者歸于哪種類型。通常只有一個(gè)參與者——載體(Carrier),另一成分屬性(Attribute)可以是某個(gè)實(shí)體、某種環(huán)境因素或另一個(gè)實(shí)體,通常為表示一個(gè)類別的名詞或形容詞、表環(huán)境的副詞詞組或介詞短語,以及表所有物的名詞詞組。屬性對載體進(jìn)行說明,所以載體對屬性沒有施動(dòng)關(guān)系,因此歸屬類小句通常為中動(dòng)語態(tài)。例如:

        (17)Carlos is a poet.

        (18)the cat is on the mat.

        (19)he has a piano.

        識別類(Identifying)則是用一個(gè)實(shí)體(識別者identifier)去確定另一個(gè)實(shí)體(被識別者identified)的身份、實(shí)質(zhì)、環(huán)境等。Halliday[7]將識別類小句看作有效態(tài),因?yàn)樗鼈兺ǔ?huì)有主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)的形式,如:

        (20a)Mr.Garrick played Hamlet.

        (20b)Hamlet was played by Mr.Garrick.

        (21a)Peter owns the piano.

        (21b)the piano is owned by Peter.

        此類小句雖然被歸入有效態(tài),但不能用Halliday的分類標(biāo)準(zhǔn)“施動(dòng)特征”來解釋。Halliday在給關(guān)系過程小句定義時(shí),考慮的是小句表述出來的參與者之間的關(guān)系;而涉及到以上四句的語態(tài)時(shí),Halliday卻主要關(guān)注謂語詞語呈現(xiàn)出的結(jié)構(gòu)形式。筆者認(rèn)為,就四小句本身來看,Mr.Garrick于Hamlet,Peter于the piano均不能產(chǎn)生任何影響。另外,雖然例(20a)、例(20b)被歸為識別類關(guān)系小句,但Hamlet在這兩句中可以被看作范圍,與表示心理過程的例(13)、例(14)中的 milk和song類似。所以不管關(guān)系過程小句以何種語法形式呈現(xiàn),其實(shí)質(zhì)都是在表達(dá)某種關(guān)系,所以基本上為中動(dòng)語態(tài)。

        4.行為過程(the process of behaving)。表現(xiàn)(特別是人的)生理和心理行為,如呼吸、咳嗽、微笑、做夢、思考等。通常只有一個(gè)參與者——行為者(Behaver),不存在對其他參與者產(chǎn)生影響,基本上為中動(dòng)語態(tài);最典型的句子經(jīng)常只有一個(gè)行為者和過程。例如:

        (22)I am listening.

        (23)he’s always grumbling.

        行為過程介于物質(zhì)過程和心理過程之間,所以有時(shí)行為過程中的一部分很像物質(zhì)過程的參與者,如“she sang a song”中的song,但實(shí)際上行為者的動(dòng)作并不對其產(chǎn)生影響,song只是動(dòng)作的范圍。這類小句的被動(dòng)態(tài)為范圍的被動(dòng),從整個(gè)小句來看屬于中動(dòng)語態(tài),同上述思維過程中的like類和例(20b)相似。例如:

        (24)songs were sung by the choir.

        5.言語過程(the process of saying)。表示通過說話交流信息的過程,通常說話者(Sayer)(在系統(tǒng)功能語法中,說話者不一定是人)為中介,沒有外來的施動(dòng)者。例如:

        (25)he said that you should keep quiet.

        (26)my watch says it’s nine o’clock.

        言語過程還有三個(gè)潛在的參與者:講話內(nèi)容(Verbiage)、受話者(Receiver)和話語目標(biāo)(Target)。說話者不會(huì)對說話內(nèi)容及受話者產(chǎn)生施動(dòng)作用,所以看似有效態(tài)實(shí)為中動(dòng)語態(tài)。如:

        (27)tell the whole truth.

        (28)he described his past experience.

        對于話語目標(biāo)則不然,說話者對其作用相當(dāng)于物質(zhì)過程中的動(dòng)作之于目標(biāo),如下句的my intelligence:

        (29)don’t insult my intelligence.

        因此,筆者認(rèn)為有涉及到話語目標(biāo)的小句應(yīng)歸入有效態(tài)之中,而不是像Halliday那樣將所有言語過程一概認(rèn)作中動(dòng)語態(tài)。

        6.存在過程(the process of being-existence)。表示某事物存在或發(fā)生的過程。有一個(gè)存在物或沒有存在物(Existent),另一參與者一般為環(huán)境。存在過程一般不會(huì)影響到存在物之外的參與者,所以基本為中動(dòng)語態(tài)。例如:

        (30)there was a storm.

        (31)nobody is in the classroom.

        (32)restaurant presents many risks.

        三、結(jié)束語

        從傳統(tǒng)語法的語態(tài)理論到中動(dòng)語態(tài)、中動(dòng)構(gòu)式理論,語態(tài)理論研究正在不斷地深入。這些語態(tài)理論在分類時(shí)更多是關(guān)注謂語動(dòng)詞形式或語法層面。相對來說,Halliday對語態(tài)的論述更系統(tǒng)和完善,其分類標(biāo)準(zhǔn)“施動(dòng)特征”綜合了及物和作格兩種分析方法,讓人更容易理解各類語態(tài)之間的聯(lián)系和區(qū)別。在判斷小句是否為中動(dòng)語態(tài)時(shí),系統(tǒng)功能語法的標(biāo)準(zhǔn)是:過程涉及的參與者只有一個(gè)且無施動(dòng)特征。在各種過程小句中,物質(zhì)和心理過程通常有一個(gè)或兩個(gè)參與者,中動(dòng)語態(tài)一般出現(xiàn)在只有一個(gè)參與者或動(dòng)作的范圍作參與者的小句中。關(guān)系過程可能涉及兩個(gè)參與者,但兩者不會(huì)產(chǎn)生任何影響,所以屬于中動(dòng)語態(tài)。行為、言語、存在通常只涉及一個(gè)參與者,為中動(dòng)語態(tài)。另外,筆者認(rèn)為在用系統(tǒng)功能語法分析小句時(shí)最好只專注于其中涉及的參與者和過程之間的聯(lián)系,而不要受到謂語結(jié)構(gòu)形式的影響,否則會(huì)使小句的分類變得模糊不清。本文只是在系統(tǒng)功能語法的理論基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和分析,更多的模糊小句還有待進(jìn)一步研究。

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