才多大點(diǎn)的孩子,竟然會(huì)說謊了!從小教育他,說謊的孩子會(huì)被大灰狼吃掉,可為什么孩子還是常撒謊?謊言對于孩子,究竟意味著什么?是掩飾,是逃避?還是一種蹩腳的自我保護(hù)呢?
5歲以下的孩子常常說謊,是他們還不能把事實(shí)和幻想?yún)^(qū)分開來。此外,有心理學(xué)家認(rèn)為,孩子說謊除了因?yàn)樗麄兒ε聻殄e(cuò)誤付出代價(jià)外,還有一類謊話是因?yàn)槭艿搅烁改傅墓膭?lì)。而加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所研究發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)說謊是兒童智力成長的重要步驟。
撒謊不止是你的孩子才有的“惡習(xí)”
美國有項(xiàng)實(shí)驗(yàn),研究人員將一群3歲大的幼童安置在一間房間里,周圍擺放了一些新奇的玩具,研究人員告誡孩子們不可以轉(zhuǎn)頭去看那些玩具,然后離開了。5分鐘后研究人員回到房間,問每一位小朋友:“你偷看了嗎?”盡管錄像顯示有90%的小朋友回頭偷看了,卻只有30%的小朋友說實(shí)話!而針對不同年齡層小朋友的實(shí)驗(yàn)則顯示,孩子年齡越大,就越有可能說謊。在上述調(diào)查實(shí)驗(yàn)中,滿5歲的孩子中,沒有一個(gè)人承認(rèn)他們偷看過玩具。
撒謊背后的秘密
幻想式說謊 小洋4歲了,父母已離婚,他跟媽媽一起生活。媽媽工作很忙,一般都是外公外婆去幼兒園接他。一個(gè)星期五,爸爸去接小洋,幼兒園老師問他是不是警察,說是小洋說的,還說爸爸有槍,專門抓壞人,特神氣!
小洋爸爸并不是警察,而是在一家建筑公司工作,經(jīng)常出差。小洋對老師的“欺騙”讓爸爸忍不住憂心忡忡:連爸爸的工作都敢騙老師,這樣下去小洋會(huì)不會(huì)變成一個(gè)慣性說謊者呢?
分析:美國教育界權(quán)威學(xué)者認(rèn)為,帶有荒唐色彩的幻想,是孩子成長過程中的一種自然表現(xiàn),若是引導(dǎo)得當(dāng),不僅不會(huì)對孩子的人格造成不良影響,還能起到積極、重要的作用。小洋之所以會(huì)有這種幻想型謊言,是因?yàn)楦改鸽x異后父親很少在他的生活中出現(xiàn),造成了父親角色的缺失,由此急切地產(chǎn)生了一種補(bǔ)償心理。另外,小孩對警察特別崇拜,于是他把這無比威武的職業(yè)安在了因?yàn)槿笔Ф@得十分寶貴的父親身上。做爸爸的不必過分擔(dān)心,多花些時(shí)間陪伴孩子,并且?guī)椭⒆诱J(rèn)識各種職業(yè)的特點(diǎn)和對社會(huì)的貢獻(xiàn),孩子慢慢就會(huì)擺脫這種幻想謊言。
“吹牛式”撒謊 桓桓經(jīng)常說謊,這一點(diǎn)讓媽媽很頭疼。有一次,他聽別的小朋友說坐飛機(jī),他說:“我媽媽也帶我坐過,飛機(jī)飛得可高了!”
顯然,桓桓是因?yàn)椴幌胼斀o其他小朋友而說謊,但媽媽覺得這樣很“虛榮”,批評了他??刹痪煤蟀l(fā)現(xiàn)桓桓又撒了類似的謊,這次媽媽很生氣,忍無可忍的她狠狠揍了桓桓的小屁屁。
分析:兩三歲的寶寶,一般都比較喜歡“吹?!薄R皇怯捎谶@個(gè)年齡段的孩子有十分豐富的想象力;二是因?yàn)樗麄儾辉敢獗葎e的孩子差。比如其他孩子吃過的東西、玩過的地方,他們覺得自己也“應(yīng)當(dāng)”體驗(yàn)過了,他們有時(shí)分不清這種體驗(yàn)是真實(shí)的還是只停留在意愿里,因此會(huì)說些大話。媽媽們別急著批評責(zé)備孩子,更別失望悲觀,事實(shí)上,在寶寶這類謊言當(dāng)中,透露出了他們的愿望,家長在有條件的情況下,不妨給寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他真正去體驗(yàn)。
逃避式撒謊 靈靈媽媽發(fā)現(xiàn)女兒近來撒了幾次謊。有一次帶她上街,發(fā)現(xiàn)她手中捏了幾塊漂亮的糖果,她說是剛才店里阿姨給她的,后來媽媽去證實(shí),其實(shí)是靈靈自己從敞開式貨架上拿的。最近媽媽又發(fā)現(xiàn),靈靈說新買的玩具被鄰居家女孩弄壞了,其實(shí)是她自己弄壞的。這次媽媽很生氣,大聲責(zé)備她,并把她關(guān)在了門外罰站。
分析:首先,媽媽不要輕易將謊言與孩子的品質(zhì)劃等號,因?yàn)橹e言有時(shí)只不過是孩子逃避錯(cuò)誤的一種方式。面對“撒謊成性”的孩子,媽媽們要問問自己,家庭氣氛是否過于嚴(yán)肅,孩子是否要為錯(cuò)誤(包括不小心犯的錯(cuò)誤)付出較大的代價(jià)?對于那些“不可抗力”錯(cuò)誤———比如因好奇或不慎犯的錯(cuò),如打碎瓶子、弄壞玩具,家人若采取較寬松的態(tài)度,那么孩子們并不會(huì)那么熱衷撒謊,畢竟撒謊也要承受緊張的壓力。
如何讓孩子少撒謊不撒謊:
1、如果明知孩子在說謊,不要一再追問,并且上綱上線,定義他是個(gè)“壞孩子”。強(qiáng)迫自尊心強(qiáng)的孩子承認(rèn),也許只會(huì)迫使孩子用新的謊言遮掩舊謊言。父母的語氣里,要多表現(xiàn)出對孩子的信任,而不是懷疑與憤怒。
2、如果你答應(yīng)孩子說了實(shí)話就不懲罰他的話,一定要做到。有些家長并不守諾,在得知事情真相后仍然處罰了孩子,那么孩子下回撒謊的概率會(huì)大大增加———在說真話與假話同樣受罰的情形下,孩子會(huì)選擇謊話,因?yàn)椴皇敲看沃e話都會(huì)被發(fā)現(xiàn),說實(shí)話卻會(huì)因犯的錯(cuò)而受罰。
3、在要求寶貝做個(gè)誠實(shí)的孩子前,你和伴侶是誠實(shí)的人嗎?有沒有經(jīng)常當(dāng)著孩子的面撒謊?比如明明在家,卻騙對方說自己在外地出差;又或者在家里說某某的壞話,當(dāng)面卻贊美對方。要知道,孩子的品格很大程度上來自傳承與家庭感染,父母應(yīng)以身作則,做個(gè)誠實(shí)守信、有錯(cuò)就改的人,包括對孩子,也要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,這樣孩子才能“有樣學(xué)樣”。
4、家長不要只顧抓著孩子的謊言不放,應(yīng)多想想孩子為何要撒謊。比如從他們的謊言里可以看到孩子的愿望、理想等,從而根據(jù)他的興趣去引導(dǎo)。
5、要注重孩子平常的品格與行為培養(yǎng),第一次發(fā)現(xiàn)孩子撒謊就得重視,不要等到孩子說謊成性后再來懲罰。在發(fā)現(xiàn)孩子說謊后,首先要以“認(rèn)同”的心理表示理解他撒謊的原因,再來教育,并且最好是你們單獨(dú)在一起時(shí)溝通,請隨時(shí)注意維護(hù)孩子的尊嚴(yán)。
編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com