“我要吃蘋(píng)果派，我要吃蘋(píng)果派?！倍纪砩?1點(diǎn)了，6歲的侄女還鬧著要吃蘋(píng)果派，爸爸給她講道理：“麥當(dāng)勞已經(jīng)關(guān)門(mén)了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧，明天再給你買(mǎi)蘋(píng)果派，好不好？”侄女不干，摔掉手中的布娃娃，掀掉媽媽?xiě)牙锏谋д?，使勁搖晃爸爸的手臂，尖聲大叫：“我不管，我一定要吃蘋(píng)果派……”為了寶貝女兒，當(dāng)爸爸的不得不從郊區(qū)驅(qū)車(chē)前往市區(qū)，找了很久，才找到一家全天候的麥當(dāng)勞，頓時(shí)如獲救星，可是當(dāng)買(mǎi)了蘋(píng)果派回到家時(shí)，侄女已經(jīng)睡著了。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里儼然像個(gè)小皇帝。寵愛(ài)孩子是家長(zhǎng)的天性，原本無(wú)可厚非，可是過(guò)分寵愛(ài)，卻會(huì)讓孩子形成自我為中心的人格。像侄女那樣，從小不懂體諒父母，想吃蘋(píng)果派就非得去給她買(mǎi)，這就是典型的自我中心的表現(xiàn)。

人際交往是要互利互惠的，即所謂“人人為我，我為人人”。想要?jiǎng)e人對(duì)你好，首先你必須先對(duì)別人好。如果與他人交往時(shí)，總是為了滿足自己的一己之欲，卻無(wú)視他人的利益，這種人早晚會(huì)遭唾棄的。

從兒子出世的那天起，我每天都被一個(gè)問(wèn)題所困擾：究竟如何教育，才能讓孩子擁有良好的人際關(guān)系？我自己的答案是：避免讓兒子形成自我中心的人格，教他學(xué)會(huì)關(guān)心別人、尊重別人，教他學(xué)會(huì)在必要的情況下適當(dāng)讓步。

兒子有時(shí)也像侄女那樣自私自利。比如他和小伙伴一起玩的時(shí)候，他不但霸占著玩其他小伙伴的玩具，而且自己的玩具也不肯給其他小伙伴玩。誰(shuí)碰了他的玩具，他就跟誰(shuí)急。這就是自我中心的表現(xiàn)。我看了挺著急，馬上叫他把玩具讓給其他小伙伴玩，他不樂(lè)意。我就給他兩個(gè)選擇：一是把玩具讓給其他人，我?guī)プD(zhuǎn)木馬，以示獎(jiǎng)勵(lì)；二是不出讓玩具的話，我就要生氣了，后果會(huì)很?chē)?yán)重。兒子權(quán)衡了一下，選擇讓出玩具。

現(xiàn)在，兒子慢慢學(xué)會(huì)了在交際時(shí)適當(dāng)讓步。通過(guò)長(zhǎng)期耐心的教育，我想讓他明白一個(gè)道理：自我中心的人，在社會(huì)上與人交往時(shí)，一定會(huì)到處碰壁；有時(shí)候，適當(dāng)?shù)淖尣?，可能?huì)收獲更多。

（廣東 徐麗霞）