大連楓葉國(guó)際學(xué)校高二（1）班 李雅妍

暑假實(shí)踐活動(dòng)

大連楓葉國(guó)際學(xué)校高二（1）班 李雅妍

時(shí)間：6月25日—7月1日

地點(diǎn)：阜新市阜新縣沙拉鎮(zhèn)沙拉蒙古族小學(xué)

參與人員：李雅妍米碩 盧昭錦王立昊 歐陽(yáng)天昊

2013年6月25日早上，我們經(jīng)過(guò)了10個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了遼寧省阜新縣。

我們住在阜新縣的紅山賓館。在簡(jiǎn)單的休息后，我們總算從疲憊的火車(chē)旅途中緩過(guò)神來(lái)。我們第一次來(lái)到了本次實(shí)踐活動(dòng)的小學(xué)——沙拉蒙古族小學(xué)。從名字就能看出，這是一所蒙漢雙元文化學(xué)校。學(xué)校都是平房，有一個(gè)空蕩蕩的操場(chǎng)。雖然桌椅不是破爛不堪，但也是比較一般的，不過(guò)所有的教學(xué)設(shè)施非常好。每班配有電腦和投影儀，也有先進(jìn)的電子白板。

在辦公室，我們把本次實(shí)踐活動(dòng)的想法向校長(zhǎng)說(shuō)明，并與大隊(duì)輔導(dǎo)員齊老師進(jìn)行了溝通，以便為我們安排課程。課程基本由我們決定，主要是蒙文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，還有英語(yǔ)課、體育課（包括摔跤和象棋）。這所學(xué)校是一所漢族和蒙古族文化相結(jié)合的學(xué)校，與楓葉學(xué)校的“中加交流”辦學(xué)模式類(lèi)似。

我們?cè)趯W(xué)校里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，碰巧趕上孩子們上間操。他們跳的是蒙古族特有的現(xiàn)代舞?？粗粡垙垬銓?shí)的小臉，我們感到一種被同化的感覺(jué)，仿佛又回到了童年。山是母，地是父，一切都是那樣自然。

之后，齊老師帶我們來(lái)到了辦公室。我們的辦公室在單獨(dú)的一排房子里，在圖書(shū)室旁邊。在安頓好以后，我們做了暫時(shí)的告別，說(shuō)好從明天開(kāi)始按照老師的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上課。

第二天的上午，我們跟著一年級(jí)的孩子上蒙語(yǔ)課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一門(mén)全新的課程，心里有著小小的激動(dòng)。我們坐在教室的最后面，跟著老師讀單詞以及句子，并認(rèn)真地做著筆記。一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人的收獲還不小呢。下午，我們和這里的老師學(xué)習(xí)蒙古象棋。在規(guī)則上，蒙古象棋和中國(guó)象棋很相似，棋子上又與國(guó)際象棋很相像。學(xué)完后，我們進(jìn)行了短暫的切磋。我下起棋來(lái)十分上手，很快贏了米碩和王立昊。歐陽(yáng)天昊和盧昭錦，都是棋類(lèi)高手，兩人陷入了“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的僵局。不一會(huì)兒，下課了，我放下棋子，來(lái)到了摔跤室，學(xué)習(xí)蒙古摔跤。蒙古摔跤是一項(xiàng)傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方式，歷史悠久。摔跤講究的是一個(gè)巧勁兒，并不是蠻力，身體先接觸到地面的一方為輸家。我們按照老師的講解，兩人一組練習(xí)，沒(méi)多久就滿頭大汗了。

交流的時(shí)間雖然短暫，但我們收獲頗多。