黃書(shū)滿

身邊的『美哥』

黃書(shū)滿

深秋的一天，記者踩著枯黃的落葉來(lái)到了二十中學(xué)，見(jiàn)到了李玉美老師。他熱情地到校門(mén)口接我，并把我領(lǐng)入那座老式的教學(xué)樓里。在他的身邊，還有一個(gè)女生，她叫李婧妍，是學(xué)校里的棋類(lèi)特長(zhǎng)生。李老師說(shuō)：“這是我校棋類(lèi)社團(tuán)的社長(zhǎng)，責(zé)任心非常強(qiáng)，并多次在比賽中獲獎(jiǎng)?！崩铈哄⑽⒁恍?，露出了兩個(gè)小酒窩。

我們一起往前走。在一個(gè)敞開(kāi)的教室門(mén)前，李老師突然彎下腰，從地上撿起一團(tuán)紙巾，很顯然，這是哪個(gè)不負(fù)責(zé)的學(xué)生一不小心丟掉的。身為德育主任，李老師謙卑地彎腰撿起，這一動(dòng)作給我留下很深的印象。而對(duì)于旁邊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，李老師的行為會(huì)對(duì)他們有著怎樣的觸動(dòng)呢？一個(gè)女生不好意思地低下頭，心里一定很愧疚吧。

從一樓到二樓，沒(méi)有多遠(yuǎn)的距離，卻給我上了一課。作為老師，不僅要傳道授業(yè)解惑，還要通過(guò)自己的言行來(lái)影響和感染學(xué)生，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

李老師在這里工作16年了。他從邁出大學(xué)校門(mén)的那天起，就來(lái)到了二十中學(xué)，把自己的青春和激情都獻(xiàn)給了這里的學(xué)生。他當(dāng)過(guò)班主任，教過(guò)英語(yǔ)課，負(fù)責(zé)過(guò)團(tuán)委工作，目前主抓學(xué)生德育和安全?？梢哉f(shuō)，他是一個(gè)“多面手”，也是一個(gè)非常有責(zé)任感的老師。

2000年7月，李老師擔(dān)任特長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)班的班主任，感人的故事一個(gè)接著一個(gè)，至今，那一屆的學(xué)生還時(shí)常給他打電話，追憶往事，感謝恩師。為了提高成績(jī)，他經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)課，從來(lái)不講酬勞。班里有個(gè)學(xué)生家里比較困難，成績(jī)也不是很理想，李老師一邊鼓勵(lì)他，一邊自掏腰包給他買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，還號(hào)召大家為他捐款。2004年，他擔(dān)任高一年級(jí)的班主任，班里有個(gè)女生家境也不好，又很內(nèi)向，剛上高中沒(méi)多久就想輟學(xué)。李老師知道后，對(duì)她說(shuō)：“不讀書(shū)怎么能行？沒(méi)有錢(qián)，大家可以幫你呀！你中考的成績(jī)那么好，學(xué)校還等著你‘出菜’呢！”那個(gè)女生并沒(méi)有想到老師對(duì)自己如此重視，那句話也給她帶來(lái)很大的觸動(dòng)。她不僅打消了輟學(xué)的念頭，反而成了學(xué)校里的尖子生。

班里還有一個(gè)叫侯光輝的學(xué)生，放學(xué)回家的路上騎自行車(chē)不慎摔斷了胳膊，這讓李老師很擔(dān)心。傷筋動(dòng)骨100天，這可不能影響學(xué)習(xí)??！當(dāng)時(shí)，侯光輝的父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間接送他。于是，李老師每天接送他上下學(xué)，并給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。那段時(shí)間，侯光輝的成績(jī)不但沒(méi)下滑，反而有了提高。為了表達(dá)一份謝意，侯光輝的父母將一面錦旗送到學(xué)校，上面寫(xiě)著“為人師表，愛(ài)生如子”。收到錦旗的時(shí)候，李老師靦腆地笑著，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“愛(ài)護(hù)學(xué)生是我的責(zé)任，應(yīng)該的！”

關(guān)于這面錦旗，還有一個(gè)小故事呢。2002年4月23日，學(xué)校不幸失火，在救火的過(guò)程中，很多重要的文件和貴重物品都被轉(zhuǎn)移了，而那面錦旗也在其中。這面錦旗是被安建曄副校長(zhǎng)從煙霧繚繞的辦公室里“搶”出來(lái)的，因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)學(xué)校僅有的一面班主任獲得的錦旗。在這場(chǎng)火災(zāi)中，李老師也表現(xiàn)出了奮不顧身的精神。面對(duì)熊熊大火，李老師沒(méi)有退縮，幾次和同事一起沖到三樓，將學(xué)校的重要資料和教師檔案搬下來(lái)。經(jīng)過(guò)消防人員的搶救，大火終于被撲滅，可是教學(xué)樓內(nèi)一塌糊涂，難聞的氣味很刺鼻?！盎饻缌耍覀?nèi)グ釋W(xué)生的學(xué)習(xí)資料吧?！碑?dāng)時(shí)教學(xué)樓內(nèi)有很多的安全隱患，李老師和一些男教師小心翼翼地進(jìn)入教學(xué)樓，把學(xué)生們學(xué)習(xí)資料打成捆兒，一個(gè)班一個(gè)班地運(yùn)了出來(lái)。大火雖然讓教學(xué)樓暫時(shí)失去了本色，但在師生們的努力下，很快恢復(fù)了原有的書(shū)香味兒。這里是教書(shū)育人的地方，千錘百煉，必然成為一塊福地。如今，二十中學(xué)課程改革全國(guó)領(lǐng)先，教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，在全市、全省，乃至全國(guó)已贏得了極好的口碑。

身為班主任，李老師時(shí)刻想著學(xué)生。為了早點(diǎn)到校，他每天五點(diǎn)半就把上小學(xué)的兒子叫起來(lái)，再帶著兒子從十公里外的家往學(xué)校趕。為了干好工作，他沒(méi)有時(shí)間接送上小學(xué)一年級(jí)的兒子，幾乎每天都是別人幫著接送。像當(dāng)時(shí)的宋雪飛主任和吳曉江主任都成了兒子的“編外家長(zhǎng)”，幫他接送兒子，替他參加家長(zhǎng)會(huì)。如今，他已經(jīng)不是班主任了，但身為德育主任和安全主任，他的責(zé)任更重了。每天早上六點(diǎn)半，學(xué)生們都能在校門(mén)口看到他，他正微笑地迎接著大家。

2009年10月，李老師組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生“青春心語(yǔ)“網(wǎng)絡(luò)辯論賽，一路過(guò)關(guān)斬將，奪得沈陽(yáng)賽區(qū)的冠軍，同時(shí)也是全國(guó)的總冠軍。2010年春，我國(guó)西南干旱及玉樹(shù)地震，他組織全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐款近5萬(wàn)元。2011年4月份，他在學(xué)校發(fā)起了“大手拉小手”活動(dòng)，組織團(tuán)員為和平區(qū)的農(nóng)民工子女捐贈(zèng)課外讀物、文具、體育用品等，并把這些“禮物”送到孩子們的手里。多年來(lái)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著周?chē)娜?，也使師生結(jié)下了深厚的友情，學(xué)生們都喜歡用“美哥”來(lái)稱呼他，這樣叫很親切喲！

2012年3月，李老師在家燒水的時(shí)候發(fā)生意外，被火燒傷，不得不住院治療。校園里沒(méi)有了“美哥”的身影，大家都議論起來(lái)。在得知他住院后，很多學(xué)生打電話或發(fā)信息，詢問(wèn)病情。那段時(shí)間，李老師幸福極了，就像個(gè)天使。后來(lái)，他在網(wǎng)上發(fā)了一條消息，告訴大家只是小意外，并無(wú)大礙。第二天早上，回復(fù)的學(xué)生超過(guò)了120人?！澳艿玫綄W(xué)生們的關(guān)心，這是一件多么快樂(lè)的事呀！”

2013年8月2日，第十四屆全國(guó)中學(xué)生國(guó)際象棋比賽在青島舉行，作為領(lǐng)隊(duì)，李老師又收獲了幸福?！斑@次比賽，學(xué)校高度重視，也給特長(zhǎng)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)?！睂W(xué)校派出了五名學(xué)生參賽，均獲得優(yōu)異成績(jī)。葉凡、王科鈞獲得高中男子組第一名、第二名；寧永瑩、郝思嘉、李婧妍獲得高中女子組第一名、第三名、第五名。最終，二十中學(xué)代表隊(duì)榮獲高中棋士組團(tuán)體冠軍。李婧妍說(shuō)：“比賽期間，李老師非常關(guān)心我們，直到我們睡著了，他才回房間。賽后，他還帶著我們?cè)诋?dāng)?shù)貐⒂^，開(kāi)拓了我們的眼界?！崩铈哄哪赣H張璀琳說(shuō)：“李老師很負(fù)責(zé)，每次比賽都是他帶隊(duì)，不僅無(wú)微不至地照顧每個(gè)學(xué)生，還在場(chǎng)外進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，完成每一次比賽?！?/p>

這就是二十中學(xué)的“美哥”！美哥不美，也不帥，卻有一顆盡職盡責(zé)的心！

編輯/黃書(shū)滿