黎遠

有媒體報道，蘇州碩士生月薪不到4000元，能否被錄用，還要看用人單位臉色；而一個普通泥瓦匠，日薪300元起步，裝修老板還得互相較勁才搶得上……如果大學生肯放下架子，去做泥瓦匠等工作，是否能解決人力資源結(jié)構(gòu)性矛盾呢？

首先，可以拿300元一天的泥瓦匠，那是高水平的熟練工人，有人初中畢業(yè)就開始工作，那按同年紀來比較，這個泥瓦匠至少干了六七年了，并不是只要是個泥瓦匠就值這個價，就算碩士生現(xiàn)在去當泥瓦匠也沒有這么好的收益。而碩士生的4000元則是剛起步，明年，后年，熟練泥瓦匠的價格可能不會變化太多，而碩士生的4000元工資則會隨著其經(jīng)驗的增加而增長，很多畢業(yè)生愿意做起薪并不高的工作也是為了以后的潛在發(fā)展。也許五年后，十年后，泥瓦匠的日薪漲到了500元，而碩士生的月薪已經(jīng)漲到了2萬元。潛力是有價值的。

其次，一個碩士生如果進了公司當職員，不滿意可以去另外的公司，實在不行，還可以學做泥瓦匠……而一個泥瓦匠不滿意想做回公司職員，恐怕就不太容易了，所以，選擇權(quán)是有價值的。

最后，因為工人難找，裝修要停工了，老板才開價300元一天。換言之，明天工人找到了，或者后天工人多起來了，老板就不開這個價了，而月薪4000元的碩士生假設公司正常經(jīng)營，則基本上每個月都可獲得可預期的收入——穩(wěn)定性是有價值的。這還不算正常公司會給員工支付的各項保險、公積金等是按日薪領工資的工人所不能享受的。由此看來，并不難理解為什么很多大學生愿意去做表面上起薪并不高的工作了。

愿意做泥瓦匠還是坐辦公室，那是個人選擇的問題，我們無權(quán)教別人應該做什么工作。媒體純粹以表面貨幣工資比較的眼光過于實用功利主義。我們追求更高程度的教育，不僅是為了畢業(yè)那年的起薪多幾塊錢。如果每個中學生看到現(xiàn)在的報道都放棄學業(yè)開始打工賺錢——很多現(xiàn)在日薪很高的工種并不需要高學歷，與其碩士畢業(yè)思考要不要做泥瓦匠，不如中學畢業(yè)就決定——那若干年以后，我們很多重要位置的高薪又給誰呢？作者郵箱：bigyuanli@hotmail.com