袁丹

摘要：文中筆者根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，對如何提高學生英語聽力這一公認的難題做出了簡要論述，為廣大英語教育工作者提供參考文獻，也為今后更好的作者英語教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：英語；聽力；學習

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B 文章編號：1006-5962（2013）07-0099-01

引言：學好英語非常重要。因為英語已經(jīng)成了事實上的全球通用語言，每年最出科研成果的兩個國家是美國和英國，因為他們的母語就是英語，他們的科研人員可以方便直接地閱讀全球最新的科技論文，直接從中受益。但是對于我們，卻是不得不拿出很多很多的精力來面對英語學習的問題。聽是吸收和理解口頭信息的重要手段，是學習和運用英語的重要能力之一。英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以借助聽覺，大量、快速地復習學過的單詞和詞組， 并在此基礎(chǔ)上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面，筆者根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，對如何提高英語聽力這一論題展開論述，愿與讀者共同探討：

1從多方面的入手提高聽力

要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。

其次，精聽最好是選用教學錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發(fā)音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內(nèi)容。

最后，學習者必須樹立自信心，并且在輕松、有趣的環(huán)境中學習，消除焦慮情緒。阻礙聽力的一大主要因素就是心理障礙。許多學生談"聽"色變，覺得難，導致信心不足，因此越發(fā)聽不懂。其實，英語聽力并不難，難在信心上。只要樹立自信心，靜下心來一心一意地聽，聽的能力就能提高。漢語中的繁體字"聽"就給了我們很好的啟示；"你"要用"耳"一心一意地聽。自身準確的發(fā)音。自身準確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進行的。還要處處留心，創(chuàng)造條件聽英語。在沒有外語環(huán)境的中國學英語，要培養(yǎng)自己自覺的聽音意識，"處處留心皆學問"。盡管我們沒有很好的語言學習環(huán)境，但是在如此發(fā)達的信息社會中，關(guān)于英語的"聲音"無處不在。只要你留心就會有進步。

2聽與說相結(jié)合

朗讀練聽力。讀是聽的基礎(chǔ)，語感也是通過朗讀來培養(yǎng)的。學語言光聽不說是不行的，如何提高說是許多學生頭痛的問題，在此提供一個習口語的方法：跟讀+復述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語音語調(diào)。跟讀練習可以從模仿詞組開始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽完一個句子或語段，然后進行復述，這個時候是不可以看錄音原文的，這個方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時候要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由"死"到"活"。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復述原文，都需要花費大量的時間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來，但是只要堅持一段時間，每天各做半小時左右，你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準一句話需要花兩到三遍左右，才能準確模仿語音。

3精聽與泛聽

聽之前千萬不能看文字材料，否則大概只有你的閱讀可以漲幾分，然后先完整的聽一遍，估計一下能聽懂百分之多少，再一句一句聽。要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣，最好是能寫下來。聽懂一句過一句，實在聽不懂就看一眼文字材料，然后再聽這一句，要多聽幾遍。這樣過完之后再完整聽一遍，看看這回能提高到百分之多少。在進行這種"精聽"訓練時，您需要特別注意：某些英語單詞的弱讀；某些英語單詞的連讀；某些單音節(jié)的英語單詞；單詞與頭腦的同步。精聽的同時，泛聽十分重要。每天戴著隨身聽，坐車的時候聽，睡覺以前還聽?？墒沁@樣聽下來收效不大。一次一個學生說："泛聽不如精聽，你這次聽不懂的單詞放過去了，下次遇到還是不懂，要像精讀那樣精聽，一句一句地摳，直到聽懂為止。"照做，果然收效很大，所以建議大家以精聽為主，泛聽為輔?？措娪笆欠郝?。聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。

4總結(jié)

總之，提高英語聽力的方法很多，只要養(yǎng)成良好的聽力習慣，持之以恒，方法得當，提高英語聽力并不是件難事。