劉娟娟 柴逸扉

“這真是太神奇了！不知道《福布斯》是怎么評(píng)的！”

“波莫納學(xué)院？這是什么學(xué)校，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”

如果你關(guān)注了前不久《福布斯》雜志公布的“2013年美國(guó)大學(xué)排行榜”，就不會(huì)對(duì)上述評(píng)論感到陌生了。在這份榜單中，名校斯坦福大學(xué)排在第一，而并不為大家熟悉的波莫納學(xué)院名列第二，領(lǐng)先耶魯、哈佛等“常春藤”成員。

那么，“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的波莫納學(xué)院到底有何“過(guò)人之處”？它又是憑借哪些優(yōu)勢(shì)與特色在《福布斯》的排名中脫穎而出呢？

2008年以來(lái)，《福布斯》已連續(xù)6年對(duì)美國(guó)大學(xué)進(jìn)行排名。與其他排名不同的是，《福布斯》只針對(duì)本科階段進(jìn)行評(píng)估，而這一點(diǎn)剛好讓波莫納學(xué)院凸顯自己的優(yōu)勢(shì)。

成立于1887年的波莫納學(xué)院坐落在加州克萊蒙特市，是美國(guó)頂尖的文理學(xué)院。與哈佛等以研究生教育為主的綜合性大學(xué)不同，文理學(xué)院只專注于本科教學(xué)，不設(shè)研究生院。通常，包括中國(guó)學(xué)生在內(nèi)的大多數(shù)國(guó)際留學(xué)生進(jìn)入美國(guó)綜合類大學(xué)，是在研究生階段。因此，美國(guó)的文理學(xué)院甚少為外界了解。

不過(guò)，正因?yàn)檫@樣，文理學(xué)院讓自身的本科教育更顯得出類拔萃。作為很多新興的科目是該學(xué)院的熱門(mén)專業(yè)，如社會(huì)科學(xué)、生物、心理學(xué)、大眾傳媒、英語(yǔ)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、自然科學(xué)、影視表演。學(xué)生可在市內(nèi)學(xué)院群（哈維姆德學(xué)院、斯克利普斯學(xué)院、克萊蒙特麥肯納學(xué)院，匹茲學(xué)院、波莫納學(xué)院）中其他四所學(xué)院任選1/3以上的課程，還可選擇本校沒(méi)有的專業(yè)。該學(xué)校還與西班牙、法國(guó)等一些國(guó)家的學(xué)校有合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供很多出國(guó)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這里的學(xué)生常說(shuō)他們擁有世界上最好的兩樣?xùn)|西：具有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)環(huán)境，加利福尼亞終年宜人的陽(yáng)光。首批研究地球氣候變暖的科學(xué)家羅杰·雷維爾，美籍華裔知名演員趙家玲，美國(guó)知名演員吉姆·泰勒等即畢業(yè)于該學(xué)院。

波莫納學(xué)院校長(zhǎng)阿克斯托比表示，《福布斯》這次排名的確有些出乎意料，但就單純的本科經(jīng)驗(yàn)而言，波莫納學(xué)院的小班教學(xué)及實(shí)務(wù)操作是許多大型學(xué)校無(wú)法提供的。

與綜合性大學(xué)動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)的學(xué)生規(guī)模相比，波莫納學(xué)院僅有約1600名學(xué)生，而教授與學(xué)生的比例更是達(dá)到1∶8，這為小班教學(xué)提供了便利。更難能可貴的是，該校教授沒(méi)有帶研究生的科研任務(wù)，因而都能專注于課堂教學(xué)。這保證了學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)參與課堂互動(dòng)。

這樣的教學(xué)模式讓很多波莫納的學(xué)生感到十分滿意，使該學(xué)院在以“學(xué)生滿意度”為重要指標(biāo)的《福布斯》大學(xué)排名評(píng)價(jià)體系里加分不少。相反，哈佛等名校卻存在較多的大課堂，且教授忙于科研經(jīng)常請(qǐng)助教代課，因而頗受學(xué)生的批評(píng)。

事實(shí)上，只有了解大學(xué)排名所依據(jù)的各項(xiàng)指標(biāo)及權(quán)重因素，才可能知道各校排名先后的背后原因?！陡２妓埂返呐琶?dú)樹(shù)一幟，完全從學(xué)生視角出發(fā)，將“課堂是否讓學(xué)生滿意”等更現(xiàn)實(shí)的因素納入，所以得出的名次也與其他機(jī)構(gòu)排名不同。