李華強(qiáng)

【摘要】考及語(yǔ)言的語(yǔ)音與音韻，人們通常把重點(diǎn)放在構(gòu)成音節(jié)的最小單位或最小語(yǔ)音片段的音素和聲調(diào)上，諸如現(xiàn)代漢語(yǔ)的聲母、韻母和聲調(diào)；現(xiàn)代英語(yǔ)的輔音、元音和重音。雖然音素承擔(dān)著區(qū)分所指的主要角色，但聲調(diào)更能彰顯言語(yǔ)者的意旨、感情和情緒?；谡Z(yǔ)言聲調(diào)“水性”的基本特征，本文旨在通過(guò)實(shí)例論證以期能促進(jìn)第二語(yǔ)言習(xí)得者的學(xué)習(xí)過(guò)程。

【關(guān)鍵詞】音素；聲調(diào)；重音；水性

古往今來(lái)，數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)作品中不乏用水形容之物，如語(yǔ)出《老子》用于描述澤被萬(wàn)物不爭(zhēng)名利的“上善若水”，語(yǔ)出《列子湯問(wèn)》用于講述俞伯牙與鐘子期知音情意的“高山流水”，語(yǔ)出蘇軾《答謝民師書(shū)》形容不囿形式、自然流暢、流轉(zhuǎn)不定的文章、唱法的“行云流水”，這無(wú)一不道出“水性”之特征——自然、飄逸、灑脫?；丶罢Z(yǔ)言語(yǔ)音，“水性”自由它不同凡響的表現(xiàn)形式，從而帶來(lái)種種愉悅的感官認(rèn)知，產(chǎn)生了“醉里吳音相媚好”的吳音軟語(yǔ)。螓首娥眉、楚腰蠐領(lǐng)、冰肌玉骨的女子形象固然能帶來(lái)一種讓人憐惜，惹人疼的美學(xué)感受，加之溫柔似水、春風(fēng)化雨般的嬌語(yǔ)軟言就更能彰顯女人的特質(zhì)。

一、語(yǔ)言的曲折性（別于英語(yǔ)之曲折變化）

在中國(guó)這塊神奇的大地上，不同的民族區(qū)域催生出獨(dú)具特色的方言特征。雖然語(yǔ)言本身沒(méi)有“出身”的優(yōu)劣差異，但是其帶給人們的主觀感受會(huì)有顯著的差異，其中南北方言的差異尤為明顯，這里以普通話和粵語(yǔ)進(jìn)行比較，普通話的音節(jié)一般由聲母、韻母和聲調(diào)三部分組成，其中最能直接帶給受眾語(yǔ)音體驗(yàn)的就是聲調(diào)，聲調(diào)又有調(diào)類(lèi)（陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲）、調(diào)值（55、35、214、51）、調(diào)形（高平調(diào)、中升調(diào)、降升調(diào)、高降調(diào)）和調(diào)號(hào)（一、/、v、＼）四種指標(biāo)形式，普通話包括4種聲調(diào)和1個(gè)輕聲，而漢藏語(yǔ)系的粵語(yǔ)聲調(diào)包括6個(gè)聲調(diào)。通過(guò)兩者之間的比較，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然粵語(yǔ)中沒(méi)有輕聲，但是其六聲承載著相似的語(yǔ)音內(nèi)容，并且粵語(yǔ)中六聲俯首即是，數(shù)量眾多，這方面特征很大程度上成就了粵語(yǔ)“水柔”的特性；在普通話當(dāng)中，兩個(gè)三聲的音節(jié)并列出現(xiàn)，前一個(gè)音節(jié)的音調(diào)會(huì)變成陽(yáng)平調(diào)（35），比如：旅館、拇指、海盜，而粵語(yǔ)并沒(méi)有這樣的變化，而保持了復(fù)合陽(yáng)平的“水浪”式語(yǔ)音效果，這一特征更彰顯了語(yǔ)音的錯(cuò)錯(cuò)落落、千轉(zhuǎn)百回一滌心蕩氣的美學(xué)特征；粵語(yǔ)包括普通話沒(méi)有的三聲調(diào)，這樣它更加增添了粵語(yǔ)的語(yǔ)音符號(hào)的遞歸性，普通話和粵語(yǔ)之間的語(yǔ)音風(fēng)格差異帶給受眾一種迥異的語(yǔ)音感受。無(wú)怪乎，粵語(yǔ)流行曲、電視電影以及其它語(yǔ)音載體會(huì)帶給人們強(qiáng)勢(shì)影響。普通話也有其“水性”的一面，即卷舌和兒化，其中兒化是指一個(gè)音節(jié)帶上卷舌動(dòng)作，其韻母發(fā)生音變，成為卷舌韻母——兒化韻，用來(lái)表示傾向性的，憐惜的，精微的概念，例如：花兒、臉蛋兒、美人兒，通過(guò)這一語(yǔ)音變化，原本生硬的語(yǔ)言即刻就被“軟化”，猶如流水清心蕩氣。

二、英語(yǔ)的水性

把玩其間，語(yǔ)言水性不分畛域，俯拾即是，蔚為壯觀?；丶坝⒄Z(yǔ)，此“語(yǔ)性”更奚啻億兆，比如Conquer，二語(yǔ)言習(xí)得者往往講其重音后移，而疏于其個(gè)中水性，繼而生成不適宜之音。Conquer詞義為戰(zhàn)勝，征服；攻克，攻取等，因而其音之水性也應(yīng)該傾瀉而出，如瀟如注，浩浩蕩蕩。如將其重音后移，則大失其當(dāng)，不得其法，誦念之間頓生佶屈聱牙之感。再如一詞多音的單詞，其音因詞性有異而隨即改變，凡此種種不勝枚舉，比如Increase，decrease，control，conduct等。當(dāng)這些詞作為名詞時(shí)，其意必然固張，其音必然敖昂而起，隨而瀟然而下，繼而成音；然此類(lèi)詞語(yǔ)作為動(dòng)詞時(shí)，意在表陳，無(wú)顯性指代之功，其重音也必然后移，可謂強(qiáng)音中起，恰得其道。另一方面，英語(yǔ)語(yǔ)言具有很強(qiáng)的空間性，此特征同水之飽脹性共同性。無(wú)論器皿大小，水面都是圓形的，并且水是無(wú)孔不行的?；丶坝⒄Z(yǔ)44個(gè)國(guó)際音標(biāo)（舍4個(gè)輔音連綴），其間最能映射語(yǔ)言空間性的是雙元音和舌尖齒齦后無(wú)摩擦流音。其間成音干癟無(wú)形，奚緣發(fā)音方式多有偏誤。若口中四角啟撐，其音必彰，其聲必響，其色必染，隨輕轉(zhuǎn)直上，啁啾成音。擇例示之，/ao/音非張其所極則不得正音，凡發(fā)此音必使音氣蘊(yùn)滿其口，如虎嘯山林，風(fēng)聲水起，大得其道。

無(wú)論何種語(yǔ)言，其本身所具有的“水性”特點(diǎn)各得其趣，即成正音，其間朗朗上口者，存；佶屈聱牙者，滅。英語(yǔ)習(xí)得者應(yīng)洞察其情，揣其妙華，旋即內(nèi)化，方得語(yǔ)感?？技皢“陀⒄Z(yǔ)，其因多緣起于此。因而，二語(yǔ)言習(xí)得者應(yīng)多體味發(fā)音之要，得其中之微，舉一反三。例如，上文所言重音之特征，如果學(xué)習(xí)者能夠得其意，以后再遇則能鏗鏘擲地，準(zhǔn)確發(fā)音，進(jìn)而避免理解偏誤。

要之，語(yǔ)言及其語(yǔ)調(diào)皆來(lái)源于人們生活體驗(yàn)，其上烙有鮮活的實(shí)踐特征，因而，人們迎拒之音多斷乎水性，回溯歷史長(zhǎng)河，語(yǔ)言的音聲在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧鬃雨悺岸Y樂(lè)”以和諧家園、撫遠(yuǎn)萬(wàn)方。綜其要義，本文綜義即為二語(yǔ)言習(xí)得者提供一種語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)習(xí)得的引子，誠(chéng)望愚論能起到生發(fā)點(diǎn)撥之作用，順及英語(yǔ)語(yǔ)音能力的內(nèi)化。