【待診習作】

這學期一開學，我的同桌曉宇當上班長了。這下，我有機會近距離了解真實的班長啦！

色厲內(nèi)荏

你看，曉宇在講臺上的那股威嚴勁兒，足夠讓我們下邊這些小蝦米敗下陣來。面對那幾個調(diào)皮搗（dǎo）蛋的男同學，曉宇要么用咄（duō）咄逼人的語言讓他們甘拜下風，要么用幽默的話語讓他們啞口無言。粉筆成了她手中的利劍，在黑板上記下參差不齊的人名兒。一副大公無私的嚴肅勁兒，搞得大家不得不對她言聽計從。

我總是在這時暗自偷笑，其實那不是真正的她。

她緊張的時候習慣不停地把筆帽拆下來按上去，有時候會編一些搞笑的小動作逗我們哈哈大笑。有時候個別同學不滿意她的嚴厲，偷偷在背后冷言冷語，她寧可委屈得跟我直哭，也不肯找老師告狀。所以可以肯定地說我的同桌是對外嚴肅，對內(nèi)和善。

人無完人

班長也不是完美無缺點的，她也會時有糗事發(fā)生。有一次，她早晨沒吃飯，就在課間偷偷享受了香滑的巧克力，被老師逮個正著。自習課沒寫完作業(yè)就把撿來的幾個貝殼涂成有規(guī)律的藍色，還悄悄讓我?guī)兔ΓY(jié)果自習課差點兒成了我倆的美術(shù)課。被老師發(fā)現(xiàn)后，我們寫了300字的檢討才平息了這場風波。

愛心無限

曉宇很愛幫助我們解決各種問題。班里有個同學坐在后面，看不清黑板，曉宇就和我商量后自己調(diào)到后面，把前面的座位讓給同學。一旦有同學缺課，便主動幫人家記作業(yè)，幫人家補落下的功課。有的同學情緒不好，她總會悄悄寫張紙條關(guān)心問候一下。那次我們參加“六一”郊游，有個“馬大哈”把自己的背包弄丟了，吃的喝的全沒了。曉宇知道了笑呵呵地拉著“馬大哈”分享了她自己的午餐。

這就是我的同桌，我的班長，她很可愛吧？

作者系黑龍江省大慶市

大慶外國語學校預備（1）班學生

【專家處方】

小標題式作文是一種較常見的文體，也就是圍繞話題把一篇文章劃分為幾個相對獨立的部分，再給它們各加上一個簡潔、恰當?shù)男祟}。當你沒有大材料只有小材料的時候，用組合式（或叫版塊式）結(jié)構(gòu)把幾個小材料用小標題組合在一起，共同去表達一個中心思想，這種文體能使文章層次分明、結(jié)構(gòu)清晰。小標題既有提綱挈（qiè）領(lǐng)、條分縷析的作用，又可以減少一些過渡性文字的鋪張。另外，還可以讓文章疏密有致，文面爽潔悅目，展示作者的人文素養(yǎng)。要將小標題式作文寫得新穎別致，必須做到以下幾點：

一、揭示主題，展現(xiàn)脈絡

小標題是文中每個小部分的題目，在擬小標題時應抓住每部分的重點，提示每部分內(nèi)容。每個小標題還要圍繞話題，做到層次分明、脈絡清晰。作者通過3個小標題凸（tū）顯班長特點，色厲內(nèi)荏、人無完人、愛心無限，既提示了每部分內(nèi)容，又清晰地展現(xiàn)了文章脈絡。

二、圍繞中心，體現(xiàn)個性

幾個小標題要多角度、多側(cè)面地體現(xiàn)中心，不能隨便湊合、不能同類內(nèi)容重復使用。小標題要典型新穎、具有個性。本文從3個角度描寫班長，3個小標題分別表現(xiàn)了班長的3個側(cè)面：外表厲害，內(nèi)心和善；有些小毛病、壞習慣；但心地善良，愛幫助人。從多角度寫出了班長的個性，寫出了真實的班長。

三、格式相仿，整齊優(yōu)美

像本文的小標題這樣，要盡量做到格式相仿、字數(shù)相等，構(gòu)成一種排比關(guān)系，給人一種整齊優(yōu)美的感覺。如果小標題能注意到以上幾點，寫出一篇有新意的文章，就不會是難事了呦！

指導 點評 王 姣