【精彩段落】

我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？

假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。

假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步和細(xì)響的鈴聲。

假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。

如同一個(gè)嬰兒，看到了朝陽(yáng)下一朵耀眼的紅蓮，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的驚喜，但是除了咿啞之外，他找不到合適的語(yǔ)言。

——冰心《觀舞記》

【文章導(dǎo)讀】

《觀舞記》是著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞姿后，寫(xiě)的一篇文質(zhì)兼美的散文。文章以對(duì)卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索，運(yùn)用排比和比喻等修辭手法，將美好的視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形象，用充滿魅力的語(yǔ)言，情真意切地描摹、贊揚(yáng)了卡拉瑪姐妹的舞蹈美。

【精讀感悟】

本文是一篇以生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，來(lái)寫(xiě)視覺(jué)形象的絕妙佳作。以絕佳的文字，展現(xiàn)了美輪美奐的異國(guó)風(fēng)情。作者以觀賞者的眼光，以感舞、觀舞、思舞為行文思路，寫(xiě)印度舞蹈給“我”留下的總體印象和感受。文章開(kāi)頭問(wèn)道：“我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？”開(kāi)篇點(diǎn)題，表達(dá)自己歡喜激動(dòng)的心情，贊美卡拉瑪姐妹的舞蹈無(wú)法言狀的美，為后文寫(xiě)舞蹈的美妙絕倫蓄勢(shì)。緊接著引出4個(gè)排比的假設(shè)句，先聲奪人，引起讀者極大的興趣?！叭缤粋€(gè)嬰兒，看到了朝陽(yáng)下一朵耀眼的紅蓮，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的驚喜?！鼻寮兊恼Z(yǔ)言、生動(dòng)的比喻，寫(xiě)出了作者滿心的歡喜和激動(dòng)。

作者抓住舞者身體、神態(tài)、動(dòng)作特點(diǎn)，運(yùn)用排比和比喻，具體描寫(xiě)姐妹二人優(yōu)美的舞姿，表現(xiàn)舞蹈飛動(dòng)的美。你看她們“秀麗的面龐（páng）和那能說(shuō)萬(wàn)千種話的一對(duì)長(zhǎng)眉，一雙眼睛?！蹦敲利惖奈骞?，嫵媚的眉目之間多么動(dòng)人，未舞便已經(jīng)先有光彩先有情了。從“輕云般慢移”到“旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)”，“忽而雙眉顰（pín）蹙（cù）……使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響”，“蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步”，等等，可以說(shuō)她們飛動(dòng)的美，美在氣氛的靜穆，美在出場(chǎng)的光艷，美在服飾的艷麗，美在神態(tài)的傳神，美在曼妙的舞姿，美在婀娜的身段。作者盡可能地把視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形象，而又通過(guò)語(yǔ)言使讀者發(fā)揮自己的想像，得到語(yǔ)言和舞蹈形象的雙重審美享受。

多數(shù)人觀看舞蹈，習(xí)慣注意舞姿、舞步，四肢的舞動(dòng)是重點(diǎn)，而作者觀察有序。從頭部的長(zhǎng)眉、妙目到手指到腰肢，自上而下。衣服、裝飾，從髻上到腰間，也是自上而下，細(xì)致而全面?！半p眉顰蹙”、“笑頰（jiá）粲然”、“側(cè)身垂睫”、“張目嗔視”、“點(diǎn)額撫臂”、“畫(huà)眼描眉”、“挺身屹立”、“按箭引弓”，種種情態(tài)盡收眼底，而這些情態(tài)又在瞬息之間變化，6個(gè)“忽而”準(zhǔn)確地傳遞了這方面的信息。如果沒(méi)有敏銳的目光和敏捷的思維，要看得那么全面，辨別得那么細(xì)微，是不可能的。

卡拉瑪?shù)奈璧竷?yōu)美，好像“飛動(dòng)”起來(lái)，但是僅有“飛動(dòng)”還是不夠的，還要有心靈的完全投入，才能達(dá)到“美”的境界。她們本身就是舞蹈的一部分，身心渾然一體，超越形式的載體而進(jìn)入了自由飛動(dòng)的境界。真正的舞蹈，是心靈之舞，而不是技巧之舞。

觀看了美輪美奐（huàn）的舞蹈，作者不禁說(shuō)：“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會(huì)到印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”，的確，藝術(shù)上的交流，能增強(qiáng)世界各國(guó)各民族之間的相互了解和溝通，藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界。優(yōu)秀的藝術(shù)家都植根于本民族的文化土壤中，卡拉瑪姐妹也一樣，“吸收著大地母親給予它的食糧的供養(yǎng)”。沒(méi)有印度悠久文化的熏陶，沒(méi)有印度文化歷史的內(nèi)涵，卡拉瑪姐妹的舞蹈不會(huì)這樣美妙動(dòng)人。

【作者簡(jiǎn)介】

冰心（1900年～1999年），福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市人，原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺（hú）”之意，被稱為“世紀(jì)老人”?，F(xiàn)代著名詩(shī)人、女作家、兒童文學(xué)家。她的散文語(yǔ)言清新秀麗，自成一體，被稱為“冰心體”。主要作品有《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《春水》、《繁星》等。她的文學(xué)影響超越國(guó)界，作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，得到海內(nèi)外讀者的贊賞。

【互動(dòng)思考】

現(xiàn)在我們運(yùn)用所學(xué)到的將視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言文字的方法，觀看舞蹈視頻，寫(xiě)一段描述優(yōu)美舞姿的話。