不少教職工認(rèn)為，學(xué)校安全工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的事，與己無(wú)關(guān)，平時(shí)只要把業(yè)務(wù)工作做好即可，沒(méi)必要操這份閑心。為何有這種心態(tài)呢？主要因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有依法建立責(zé)任追究制，教職工的過(guò)錯(cuò)責(zé)任，學(xué)校代替承擔(dān)了。按照規(guī)定，學(xué)生傷害事故如果是學(xué)校教職工在履行職務(wù)過(guò)程中的過(guò)錯(cuò)行為造成的，那么首先就由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向受害學(xué)生進(jìn)行賠償，然后對(duì)具有過(guò)錯(cuò)行為的教職工進(jìn)行追責(zé)。然而，現(xiàn)實(shí)中學(xué)校往往忽略了這一點(diǎn)，所以形成了一些教職工的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》明確規(guī)定：“構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行?！边@就要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校對(duì)教職工全面實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，全校上下形成安全職責(zé)人人有，安全工作人人抓的良好局面，確保安全工作落到實(shí)處。學(xué)校在具體實(shí)施中要重點(diǎn)把握以下原則。

一、誰(shuí)不履行課堂監(jiān)管義務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

每位任課教師都承擔(dān)著一定的教育教學(xué)任務(wù)，都有學(xué)校規(guī)定的課程和課時(shí)，教師無(wú)論是講授課本知識(shí)還是輔導(dǎo)自習(xí)，都是課堂安全管理的第一責(zé)任人，在履行安全職責(zé)和義務(wù)方面應(yīng)做到“五要”和“六不”。“五要”：1.要清點(diǎn)和登記缺課學(xué)生，并將學(xué)生缺課情況及時(shí)報(bào)告班主任；2.要在課堂隨時(shí)留心觀察學(xué)生的各種異常表現(xiàn)，如，情緒激動(dòng)的、攀爬窗臺(tái)的、玩弄刀具火種等危險(xiǎn)用具用品的、突發(fā)急病的等，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡力予以制止或救助，并及時(shí)向班主任和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)；3.體育課、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課、社會(huì)實(shí)踐課、勞動(dòng)課的教師，要在課前深入教室或活動(dòng)場(chǎng)地排查安全隱患，查看教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、用電線路等是否完好無(wú)損，有無(wú)不安全因素，并對(duì)學(xué)生提出安全操作要求、注意事項(xiàng)以及應(yīng)遵守的紀(jì)律；4.要嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作或活動(dòng)，對(duì)學(xué)生操作或活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)指導(dǎo)到位；5.要加強(qiáng)教學(xué)用具和實(shí)驗(yàn)藥品管理?！傲弧保?.不遲到早退；2.不無(wú)故曠課；3.不中途離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地；4.不隨意拖堂；5.不允許學(xué)生隨便離開(kāi)上課場(chǎng)地；6.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不到校外教學(xué)。

二、誰(shuí)侵犯學(xué)生生命健康權(quán)誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

每個(gè)學(xué)生都是公民中的一員，法律賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán)，任何人不得隨意侵犯。對(duì)未成年人而言，更應(yīng)得到重點(diǎn)保護(hù)。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第二十一條明確規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第三十二條規(guī)定：發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校的直接主管人員和其他直接責(zé)任人員，分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。然而，現(xiàn)實(shí)中學(xué)校教師侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，從而引發(fā)民事糾紛和刑事案件接連不斷，教師在傷害學(xué)生的同時(shí)也傷害了自己。也許有的教師出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了學(xué)生，但是所采用的方式方法是不能被認(rèn)可的，尤其在人類(lèi)文明不斷進(jìn)步的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)是不能容忍的。

三、誰(shuí)組織學(xué)生活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

學(xué)校少先隊(duì)、班級(jí)、團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處等機(jī)構(gòu)，因工作需要，經(jīng)常組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，但必須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行，組織學(xué)生集體外出活動(dòng)須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告并經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)方可進(jìn)行。書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告要寫(xiě)明組織單位名稱及負(fù)責(zé)人姓名，活動(dòng)目的、時(shí)間、期限、地點(diǎn)、規(guī)模，形式和內(nèi)容，安全保障措施等內(nèi)容。學(xué)生集體外出活動(dòng)需乘車(chē)的還須向隨行車(chē)輛司機(jī)索要有關(guān)安全資質(zhì)證件，落實(shí)有關(guān)部門(mén)配合人員。組織者要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定活動(dòng)方案，合理分析和預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的意外風(fēng)險(xiǎn)，有針對(duì)性地制定安全保衛(wèi)工作方案和應(yīng)急處置工作預(yù)案，做到安全工作人員配備到位、安全職責(zé)到位、后勤服務(wù)到位、安全措施到位?；顒?dòng)前，組織者要對(duì)參加活動(dòng)的所有人員進(jìn)行必要的紀(jì)律和安全教育，使其樹(shù)立安全意識(shí)，全面了解安全知識(shí)，必要時(shí)可組織一次應(yīng)急逃生演練，同時(shí)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。組織者要將活動(dòng)起始和結(jié)束時(shí)間、地點(diǎn)等情況提前告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育工作和按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)?；顒?dòng)必須嚴(yán)格按批準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行，不得擅自改變主題、擴(kuò)大規(guī)模和變更時(shí)間、場(chǎng)地?；顒?dòng)中，有關(guān)人員要在現(xiàn)場(chǎng)全程指導(dǎo)和監(jiān)管，規(guī)范學(xué)生活動(dòng)程序，嚴(yán)防突發(fā)事件發(fā)生，一旦發(fā)生意外，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校不能以社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)的名義安排學(xué)生到校外從事商業(yè)性活動(dòng)，否則一旦學(xué)生發(fā)生傷亡事故，就得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

四、誰(shuí)值班巡查誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

學(xué)校要建立教職工全天24小時(shí)輪流值班巡查制度，安排值班巡查人員和帶班巡查領(lǐng)導(dǎo)，明確值班巡查人員工作職責(zé)，配備值班室，公布值班電話。值班巡查人員要徹底排查校園不安因素，對(duì)學(xué)生上下樓梯、出入樓門(mén)校門(mén)等關(guān)鍵時(shí)段以及門(mén)衛(wèi)、學(xué)生食堂、伙房、圖書(shū)閱覽室、宿舍、校內(nèi)施工現(xiàn)場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地、校園周邊等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)巡查和監(jiān)管。查看教職工是否按時(shí)到崗，有無(wú)提前離崗和中途逃崗的；學(xué)生有無(wú)擁擠起哄、打架斗毆的；學(xué)生夜間是否按時(shí)就寢，有無(wú)夜不歸宿的；樓道及安全疏散門(mén)是否暢通無(wú)阻；應(yīng)急燈能否照明；不用的電器是否關(guān)閉；鍋爐房、伙房有無(wú)易燃易爆物品等。決不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)，決不留有任何盲區(qū)和空檔。值班人員在巡查期間應(yīng)隨身攜帶值班巡查通信工具，每天保證24小時(shí)開(kāi)機(jī)，以便隨時(shí)接聽(tīng)和通報(bào)安全信息。值班巡查人員要遵守學(xué)校規(guī)定，晝夜值守學(xué)校，不得擅自變更值班時(shí)間，未經(jīng)校長(zhǎng)允許，不得讓他人代班。值班巡查期間一旦發(fā)生突發(fā)事件，值班巡查人員要快速反應(yīng)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間火速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)撥打報(bào)警電話求助，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門(mén)，校長(zhǎng)應(yīng)每天保證24小時(shí)不關(guān)閉手機(jī)。在救援人員未到之前，由帶班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任臨時(shí)總指揮，做好應(yīng)急處置工作，盡全力遏制事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。值班巡查結(jié)束時(shí)，要履行交接班手續(xù)，全面、準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄值班巡查期間接報(bào)和處理的有關(guān)事項(xiàng)，并向接班巡查人員交代需續(xù)辦的事項(xiàng)。上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校值班巡查工作進(jìn)行不定期檢查，如有脫崗、漏崗、值班電話不通等不認(rèn)真履行職責(zé)以及遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)突發(fā)事件信息的，要按有關(guān)規(guī)定追究帶班領(lǐng)導(dǎo)和其他值班巡查人員的責(zé)任。

五、誰(shuí)承擔(dān)崗位工作誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

學(xué)校安全工作任務(wù)重、責(zé)任大，僅靠幾名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是難以做好的，需要全校教職員工齊抓共管，各負(fù)其責(zé)才能完成好，這就要求學(xué)校建立健全教職工安全崗位責(zé)任制，制定教職工崗位安全工作職責(zé)。校長(zhǎng)要與學(xué)校副職、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、炊管人員、電工、校車(chē)司機(jī)、門(mén)衛(wèi)、清潔員、校醫(yī)等教職員工簽訂崗位安全責(zé)任書(shū)，形成安全工作層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，事事有人管的良好局面。簽訂崗位安全責(zé)任書(shū)必須由簽訂雙方親自簽名方可生效，因?yàn)橹挥羞@樣，才能說(shuō)明崗位安全職責(zé)明確到人了，在以后工作中，簽訂者就會(huì)自覺(jué)地樹(shù)立起責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，就會(huì)為自己的安全行為負(fù)責(zé)。如果學(xué)校沒(méi)有使教職工明確崗位安全職責(zé)，教職工不知道自己的安全職責(zé)是什么，一旦發(fā)生學(xué)生傷亡事故，那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。如果學(xué)校使教職工明確了崗位安全職責(zé)，而教職工落實(shí)不到位，一旦造成學(xué)生傷亡事故，那么教職工就得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于教職工因事請(qǐng)假不在崗位的，學(xué)校要安排臨時(shí)代崗教職工，請(qǐng)假教職工的崗位安全職責(zé)由臨時(shí)代崗教職工承擔(dān)。

六、誰(shuí)首遇安全問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

有的安全隱患，排查人員在排查時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)，排查工作結(jié)束后出現(xiàn)了，排查人員不可能時(shí)時(shí)刻刻蹲在那里看著，這就涉及了一個(gè)首遇安全問(wèn)題，也就是首次遇到安全問(wèn)題。學(xué)校教職員工無(wú)論誰(shuí)，都是首遇安全問(wèn)題的責(zé)任人，都有可能首遇安全隱患和突發(fā)事件。誰(shuí)最先遇到安全隱患和突發(fā)事件，誰(shuí)就是第一責(zé)任人，首遇者對(duì)遇到的安全隱患要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)校有關(guān)處室加以解決。首遇者對(duì)遇到的突發(fā)事件要積極應(yīng)對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)，盡力制止事態(tài)發(fā)展，及時(shí)告訴學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)。如需要，還可及時(shí)撥打報(bào)警電話，向公安機(jī)關(guān)或者急救中心求助，并積極幫助救援。對(duì)突發(fā)病患者，除了承擔(dān)以上責(zé)任外，還要立即護(hù)送其到附近醫(yī)院救治。首遇者要詳細(xì)記錄事件發(fā)生的整個(gè)過(guò)程。首遇突發(fā)事件時(shí)，任何人不得以任何理由臨陣脫逃、回絕服務(wù)、推諉扯皮、敷衍搪塞、推卸責(zé)任，否則要追究其責(zé)任。如果是一人遇到突發(fā)事件時(shí)，那么他就是首遇安全問(wèn)題的責(zé)任人；當(dāng)兩人以上共同遇到時(shí)，職位高的為首遇安全問(wèn)題的責(zé)任人，當(dāng)其職務(wù)級(jí)別無(wú)差別時(shí)，他們都是首遇安全問(wèn)題的責(zé)任人。在場(chǎng)的非首遇責(zé)任人當(dāng)然也不能袖手旁觀，應(yīng)從人道主義出發(fā)，積極協(xié)助完成救援銜接工作，以便使所要辦理的事情不脫節(jié)，有助于又快又好地處理和解決問(wèn)題。首遇安全問(wèn)題問(wèn)責(zé)制的實(shí)施能有效地提高全員安全意識(shí)，落實(shí)全員安全責(zé)任。學(xué)校要對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的首遇安全問(wèn)題責(zé)任人給予大張旗鼓的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

七、誰(shuí)排查整改隱患誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

學(xué)校安全排查要實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定員、定崗制，排查組組長(zhǎng)是安全排查工作的第一責(zé)任人。學(xué)校排查人員一旦接受安全排查任務(wù)，必須明確排查內(nèi)容、重點(diǎn)、方法和職責(zé)，并有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行地毯式排查，不疏漏一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)一處死角。檢查人員對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)安全隱患要逐一記錄在《安全隱患和整改情況記錄簿》上，能當(dāng)場(chǎng)整改的要當(dāng)場(chǎng)整改，不能當(dāng)場(chǎng)整改的要以書(shū)面報(bào)告的形式及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批辦，進(jìn)一步落實(shí)整改責(zé)任人、整改期限。每次檢查結(jié)束后，檢查組人員都要在《安全隱患和整改情況記錄簿》上簽字。安全隱患整改后，學(xué)校要組織技術(shù)骨干進(jìn)行驗(yàn)收和復(fù)查，驗(yàn)收和復(fù)查結(jié)果要記入《安全隱患和整改情況記錄簿》，驗(yàn)收和復(fù)查人員簽字后，《安全隱患和整改情況記錄簿》可存檔保管。安全檢查人員和驗(yàn)收復(fù)查人員要認(rèn)真履行安全檢查職責(zé)，對(duì)因檢查整改不深入，不細(xì)致，走馬觀花，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)或者對(duì)重大隱患不及時(shí)報(bào)告以及對(duì)已報(bào)告但整改不及時(shí)、不徹底，從而造成學(xué)生重大傷亡事故的，將追究相關(guān)人員的刑事責(zé)任。

八、誰(shuí)安排學(xué)生去留誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

任何教職工無(wú)權(quán)安排學(xué)生從事超越學(xué)生能力范圍的事情，教職工安排學(xué)生在校內(nèi)從事能力范圍內(nèi)的事情，如，搬運(yùn)東西上下樓梯、擦洗玻璃窗、值日等，必須在事前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)生放學(xué)后，教職工一般不得安排學(xué)生留?；顒?dòng)，因特殊情況，如，學(xué)生值日、教師個(gè)別輔導(dǎo)和談話以及組織其他活動(dòng)確需推遲離校時(shí)間，教職工必須提前書(shū)面報(bào)告政教處或教導(dǎo)處審批，政教處或教導(dǎo)處確認(rèn)安全后方可批準(zhǔn)，并給保衛(wèi)室或門(mén)衛(wèi)室、傳達(dá)室下達(dá)書(shū)面通知，要求做好門(mén)衛(wèi)工作。同時(shí)電話告知學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生留校原因和時(shí)限，讓學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)到學(xué)校接回或由教師親自送回推遲離校時(shí)間的學(xué)生。凡推遲學(xué)生放學(xué)回家時(shí)間的教職工，必須在場(chǎng)陪伴學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生留校期間的安全。否則，一旦學(xué)生走失或發(fā)生其他意外，安排學(xué)生留校的教職工要承擔(dān)主要責(zé)任。一般不提倡教師單獨(dú)留下異性學(xué)生談話、輔導(dǎo)。

九、誰(shuí)承辦具體事情誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

學(xué)校把一件具體事情交給某個(gè)處室或某位教職工去辦理，辦理者一旦接受，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立高度的安全責(zé)任感和使命感，找準(zhǔn)可能出現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提前予以足夠關(guān)注，按照辦理程序和要求，細(xì)心研究，周密策劃，精心設(shè)計(jì)，確保措施得力，落到實(shí)處，絕不疏漏辦理過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從源頭徹底消除安全隱患。辦理者在辦理過(guò)程中如麻痹大意、敷衍塞責(zé)，一旦造成學(xué)生傷亡事故，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

十、誰(shuí)審批集體活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

學(xué)校對(duì)于一些有益的活動(dòng)該開(kāi)展的就要開(kāi)展，不能因噎廢食，但要按有關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)。審批者要認(rèn)真審查，看有無(wú)活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，是否提前到活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行過(guò)實(shí)地勘察，活動(dòng)場(chǎng)地是否就近、安全、方便，安全保障措施是否完善，是否有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì)，是否把安全措施和責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人，活動(dòng)所需物品是否準(zhǔn)備齊全，所用交通工具安檢是否合格、會(huì)不會(huì)超載，駕駛員是否具備駕駛資質(zhì)，學(xué)校是否與承運(yùn)單位簽訂交通安全協(xié)議，活動(dòng)期間的天氣預(yù)報(bào)情況如何，是否有公安、交通、消防、醫(yī)療等有關(guān)部門(mén)的人員配合，活動(dòng)內(nèi)容是否有商業(yè)成分，活動(dòng)前是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育和紀(jì)律教育，是否組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生演練，是否購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任保險(xiǎn)。經(jīng)嚴(yán)格審查確實(shí)符合安全要求的，方可批準(zhǔn)外出活動(dòng)，審批者要將申請(qǐng)報(bào)告和其他相關(guān)資料存檔備案。審查者在審查過(guò)程中，如果不認(rèn)真把關(guān)，應(yīng)付、馬虎，一旦發(fā)生學(xué)生傷亡事故，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。未經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得組織師生集體外出活動(dòng)，否則，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

十一、誰(shuí)主持班級(jí)工作誰(shuí)負(fù)責(zé)原則

誰(shuí)主持班級(jí)工作誰(shuí)就是本班安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本班安全工作負(fù)總責(zé)。主持班級(jí)工作的同志要通過(guò)多種形式對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育、思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣，努力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。要建立和完善班級(jí)安全管理制度，對(duì)學(xué)生的一日學(xué)習(xí)、食宿和活動(dòng)情況監(jiān)管到位，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、食宿和活動(dòng)場(chǎng)所巡查到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)自身無(wú)力解決的問(wèn)題，要及時(shí)以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)學(xué)校解決。要經(jīng)常深入學(xué)生中間調(diào)查了解他們的思想狀況、行為動(dòng)向、身體狀況、上下學(xué)路途的安全情況，看是否有行為偏激、心理困惑、特異體質(zhì)或特殊疾病的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)提醒相關(guān)科任教師給予關(guān)注，并做好保密工作，對(duì)于學(xué)生上下學(xué)路途安全，學(xué)校雖沒(méi)有監(jiān)管責(zé)任，但有調(diào)查了解、告誡教育和報(bào)告的責(zé)任。主持班級(jí)工作的同志要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，隨時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生作息時(shí)間的變更，學(xué)生到校情況，學(xué)生在校情況，學(xué)生離校情況，學(xué)校組織學(xué)生的活動(dòng)情況等安全信息。如遇突發(fā)事件，班主任要盡力制止事態(tài)發(fā)展，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)報(bào)警，同時(shí)還要積極協(xié)助或組織疏散救援。對(duì)突發(fā)疾病的學(xué)生，主持班級(jí)工作的同志要一邊通知其家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一邊護(hù)送其到附近醫(yī)院救治。