讓學(xué)生有更多的課程自主權(quán)和選擇權(quán)，既是對匯文歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒，也是對今天社會發(fā)展和人才培養(yǎng)需求的回應(yīng)。

北京匯文中學(xué)校長陳維嘉說。

責(zé)任是從賦予開始的。責(zé)任心不等于責(zé)任能力。責(zé)任意愿需要被激發(fā)，責(zé)任能力需要訓(xùn)練。給予孩子思考和判斷，讓孩子自己選擇和決策，孩子才會有承擔(dān)，給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會，才能培養(yǎng)他們敢于承擔(dān)犯錯(cuò)的勇氣。

吉林大學(xué)法學(xué)院副教授董進(jìn)宇博士認(rèn)為。

21世紀(jì)是課堂革命世紀(jì)，課堂不變，學(xué)校不會變?！罢n堂革命”是打造學(xué)生創(chuàng)新力的關(guān)鍵。

教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家組組長、華東師范大學(xué)教授鐘啟泉說。

文化最有生命力的形式就是故事，一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校，必然是一個(gè)有精彩故事的地方。

北京東城區(qū)培新小學(xué)校長張燕認(rèn)為。

好父母不應(yīng)把教育孩子當(dāng)做是枯燥的責(zé)任和義務(wù)，而應(yīng)該當(dāng)做是自己人生的一種樂趣和享受。對于父母來說，要進(jìn)入童年的“神秘之宮”，就必須在某種程度上變成一個(gè)孩子。只有這樣，孩子們才不會把父母當(dāng)成一個(gè)偶然闖進(jìn)他們那個(gè)童話世界之門的人。

民進(jìn)中央副主席兼秘書長朱永新在新東方集團(tuán)組織的一次家庭教育論壇上指出。

做一名合格的教師，必須有三個(gè)思想，一是育人的教育思想，二是傳授知識的學(xué)科思想，三是進(jìn)行人生與社會思考的哲學(xué)思想。

內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)校長鄔生盛認(rèn)為。