安徽省渦陽縣花溝鎮(zhèn)晨曦小學(xué)，竟讓學(xué)生到室外考試。該校讓學(xué)生在室外考試的意圖很清楚，防止學(xué)生作弊，方便老師監(jiān)考。

學(xué)生趴在地上考試，監(jiān)考老師方便了，學(xué)生卻不方便。不僅不方便，反而有多種弊病。弊病一，學(xué)生趴在地上考試，不可能有最佳的發(fā)揮，也不可能考出真實成績；弊病二，對學(xué)生身體的摧殘，學(xué)生趴在冰冷的地上90分鐘，對正在發(fā)育的孩子來說，傷害肯定是有的；弊病三，傷害了學(xué)生幼小的心靈，考試中肯定有學(xué)生作弊，但不是所有的學(xué)生會作弊，然而，該校不信任學(xué)生，把所有學(xué)生當(dāng)“賊”防，這會在學(xué)生心中留下疤痕。

這件事如果發(fā)生在校外，還能勉強接受。但是，這件事發(fā)生在校園里，則無論如何不能接受，因為教師懂得什么是教育，懂得尊重學(xué)生，懂得呵護(hù)學(xué)生。

該校管理者和教師看到學(xué)生趴在地上考試的情境時，是何感受？是為自己的“創(chuàng)舉”洋洋得意，還是麻木不仁？肯定是兩者兼有。正因為麻木不仁，才會洋洋得意。作為教育工作者，你可以選擇不優(yōu)秀，但你不能選擇不稱職。稱職的老師就應(yīng)該堅守教師職業(yè)道德的底線，然而，讓學(xué)生趴在地上考試且麻木不仁，則已經(jīng)丟失了人的善良和仁慈，還談什么職業(yè)道德？

其實，讓學(xué)生趴在地上考試，就是變相體罰學(xué)生。變相體罰學(xué)生，更是職業(yè)道德所不允許的。

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