任何男女生交往務必遵循在明亮地方、5人以上同學在場。學校之所以出臺這樣的校規(guī)，分明是“嚴防”中學生早戀。其實，和“早戀”現(xiàn)象類似，孩子成長中有不少問題和矛盾凸顯出來，暴露出教育的誤區(qū)和盲區(qū)。

“任何男女生交往務必遵循在明亮地方、5人以上同學在場?！边@是河南省漯河市一所高中剛剛頒布的新規(guī)定。校規(guī)中有多條規(guī)定禁止男女生單獨接觸交往，對嚴重違規(guī)者將勒令退學、開除學籍。不少學生認為：在該校老師眼中，學生之間已不存在純潔的男女同學關(guān)系，規(guī)定堪稱“史上最嚴校規(guī)”；但也有不少網(wǎng)友批評：這樣的校規(guī)有悖常理，實在過分，簡直是一種笑料。

學校之所以出臺這樣的校規(guī)，分明是“嚴防”中學生早戀。這樣的出發(fā)點可以理解，因為時下中學生“過分親密”的現(xiàn)象已相當普遍?？墒?，一味地“嚴防”就能奏效嗎？未必！而且事實證明，越是嚴上加嚴，越是事與愿違，越容易引起學生的逆反心理和過激行為。

在教育領(lǐng)域，早戀是個老話題。伴隨著一代代孩子成長，教育者一直圍繞著早戀問題展開熱烈討論。有些人主張“堵”，認為必須把“早戀”扼殺在萌芽狀態(tài)，決不能放任縱容；也有人主張“疏”，認為進入青春期的男女學生相互吸引是成長規(guī)律，不能一味打壓，應當進行人性化的疏導。究竟是“堵”還是“疏”？人們爭得面紅耳赤，可是面對孩子們的“早戀”現(xiàn)象，人們依然感到束手無策。

與其陷在“堵”和“疏”喋喋不休的爭論中，難道就不能變一種思維、換一個角度，重新審視“早戀”現(xiàn)象嗎？

教育者能不能先拋開固有成見、摘下“有色眼鏡”，別急著給學生們戴上“早戀”的帽子，給“早戀”貼上“有毒”標簽，別把所謂的“早戀”看成是洪水猛獸，防之唯恐不及；能不能用科學、理性的態(tài)度，用平和、包容的心態(tài)，分析研究青春期學生的心理特征和成長規(guī)律？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有很多所謂的“早戀”，其實僅僅是男女同學之間互相產(chǎn)生好感。而面對態(tài)度粗暴的老師和家長，一些學生反而產(chǎn)生逆反心理、“假戲真唱”。這種“被早戀”的現(xiàn)象并不鮮見。如果老師和家長處理得當，不那么大驚小怪，許多“被早戀”或許可以避免。

（摘自2013年4月11日《人民日報》）