朱云
摘 要:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。教師需要知識(shí),更需要智慧。教育無(wú)小事,事事有教育,班級(jí)工作更是如此。每個(gè)教師都要做個(gè)有心人,為培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而努力。
關(guān)鍵詞:班主任;精誠(chéng);金石;智慧
在長(zhǎng)期的教育工作中,班主任會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象。這不,忙了大半節(jié)課的時(shí)間,才把校服錢(qián)全退給了學(xué)生(家長(zhǎng)嫌貴,學(xué)校決定不做了),冉冉就來(lái)報(bào)告:“老師,周慧的錢(qián)少了200元?!薄笆裁??我剛退給她的呀。”我大聲嚷起來(lái),并匆忙向教室跑去。周慧還在座位上繼續(xù)翻著書(shū)包,我不放心,又幫著找了一遍,還是沒(méi)有。
回到辦公室,同事們都說(shuō)只有明天問(wèn)問(wèn)其他同學(xué),現(xiàn)在我也沒(méi)有其他好辦法,真是讓人頭痛。一夜難眠,一籌莫展,這么大的數(shù)目,很難向家長(zhǎng)交代,更感覺(jué)到我教育的失敗。
第二天一大早,我就來(lái)到學(xué)校找班里學(xué)生個(gè)別談話,一連找了六七個(gè)都說(shuō)沒(méi)看到。我想這錢(qián)都沒(méi)出門(mén)就丟了,很可能就是周慧周?chē)膶W(xué)生拿的。早自習(xí)時(shí)我把丟錢(qián)的事告訴了學(xué)生,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。下課鈴響了,我說(shuō):“昨天放學(xué)走得匆忙,同學(xué)們也都拿著錢(qián),是不是有人拿錯(cuò)了或多拿了?”真希望有學(xué)生能主動(dòng)到我那兒承認(rèn)。
直到第一節(jié)下課也沒(méi)有人來(lái)找我,不行,我還要再去做學(xué)生的工作。我想了個(gè)辦法,給每人發(fā)了一張紙,說(shuō):“當(dāng)著老師的面承認(rèn)可能有些不好意思,如果是你拿了錢(qián)你就在紙上寫(xiě)下自己的名字,如果你看到了誰(shuí)拿了錢(qián)就寫(xiě)下那個(gè)人的名字。”紙發(fā)下去很快就收上來(lái)了,趁著學(xué)生做早操,我急忙打開(kāi)紙條,一張張看下去,可是很令人失望,張張空白。
怎么辦,早操就要結(jié)束了,我怎么和學(xué)生宣布結(jié)果呢?哎,只有再拼一次心理了。隨著班長(zhǎng)的“向前看齊”我站到了學(xué)生隊(duì)伍的前面,“興奮”地說(shuō):“謝謝同學(xué)們的誠(chéng)實(shí),有幾張紙上我都看到了一個(gè)人的名字,還有幾張是一個(gè)知情人的名字。”“我還是想給他們一個(gè)機(jī)會(huì),我在辦公室等著,知情人也要來(lái),要不一樣受處分。”說(shuō)完我就頭也不回地回到辦公室。
第二節(jié)課就要上課了,突然小楷走進(jìn)了我的視線,匆匆忙忙地跑到我跟前說(shuō):“昨天下午放學(xué),文文買(mǎi)了十張游戲卡,還送給我五張,他好像還有錢(qián)。”文文沒(méi)有定做校服,自然也沒(méi)退給他錢(qián)。我一下子站了起來(lái):“快喊他來(lái)!”
文文不慌不忙地來(lái)到我面前,此時(shí)激動(dòng)的我已經(jīng)平靜了許
多,想讓他先開(kāi)口,可他一言不發(fā)。他經(jīng)常犯了錯(cuò)不承認(rèn),只有來(lái)個(gè)出其不意了,就直接問(wèn):“剩下的100元呢?”沒(méi)想到我會(huì)這樣問(wèn),他猛地抬起頭,碰到我嚴(yán)厲的目光,又很快地低了下去。他小聲地說(shuō):“放在家里了。”可我發(fā)現(xiàn)他的手在摸自己的口袋,顯然他在撒謊?!胺偶依锸裁吹胤搅耍课掖螂娫捵屇銒寢屗蛠?lái)。”他一聽(tīng)找媽媽?zhuān)B忙說(shuō):“不要……不要告訴我媽媽……錢(qián)就在口袋里。”他一邊擦著淚一邊告訴我。昨天放學(xué)他從座位上起來(lái)的時(shí)候碰掉了周慧桌子上的錢(qián),拾起來(lái)放回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)周慧并沒(méi)有看見(jiàn),就順手拿走了。其實(shí)孩子拿別人的東西很多時(shí)候就是順手牽羊,一時(shí)的糊涂?!拔液芟氩桓嬖V你媽媽?zhuān)刹桓嬖V她,你花去的100元怎么賠呢?我相信媽媽會(huì)原諒你的。”得到他的認(rèn)可后我找來(lái)了他媽媽?zhuān)r付了周慧的錢(qián)。文文也當(dāng)著學(xué)生的面向周慧承認(rèn)了錯(cuò)誤。
精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。教師需要知識(shí),更需要智慧。教育無(wú)小事,事事有教育,班級(jí)工作更是如此。讓我們做個(gè)有心人,為培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而努力。
(作者單位 安徽省淮南市田家庵區(qū)第十八小學(xué))