于雙紅

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為信息傳遞的主要手段，在生活的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。因此，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程尤為重要。本文以辦公局域網(wǎng)的組建與使用為例進(jìn)行闡述。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生拓寬了知識(shí)面，提高了學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，使中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更好地與就業(yè)對(duì)接。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 中等職業(yè)學(xué)校

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才的社會(huì)需求現(xiàn)狀

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的普及，我國(guó)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)數(shù)量呈現(xiàn)出高速的上升態(tài)勢(shì)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中網(wǎng)絡(luò)的重要性日益增強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)生活走近的同時(shí)，也與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，并且已經(jīng)深入到傳統(tǒng)企業(yè)的開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和售后服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)中的使用率大幅度提高，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才就業(yè)空間大，效益待遇也好。

網(wǎng)絡(luò)科技的興起，帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的革命性發(fā)展，同時(shí)也為大量的計(jì)算機(jī)人才提供了廣闊的空間。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)就無(wú)法邁入真正的信息時(shí)代，企業(yè)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的信息化。目前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育缺乏實(shí)用性的培訓(xùn)，各類院校每年為社會(huì)輸送的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的畢業(yè)生僅有幾萬(wàn)名，這個(gè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足實(shí)際社會(huì)需求數(shù)量。

二、中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀

中等職業(yè)教育是我國(guó)高中階段教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要任務(wù)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中、初級(jí)專門人才。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用中一個(gè)空前活躍的領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著非常重要的作用，這就對(duì)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教育及就業(yè)提出了更多更高的要求。然而，中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)各種行業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求。如何辦出中等職業(yè)教育特色，如何設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，是中等職業(yè)學(xué)校必須解決的問題。

三、與就業(yè)相接，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要，以實(shí)驗(yàn)課為主線，將理論知識(shí)融入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，做實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到新的知識(shí)點(diǎn)再及時(shí)講解，這種方法可以充分利用實(shí)驗(yàn)課提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中吸收新知識(shí)，并清楚地掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用環(huán)境。下面以辦公局域網(wǎng)的建立與使用為例進(jìn)行說(shuō)明。

局域網(wǎng)（LAN）是一種覆蓋一座或幾座大樓、一個(gè)校園或者一個(gè)廠區(qū)等地理區(qū)域的小范圍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)。局域網(wǎng)應(yīng)用廣泛，如網(wǎng)吧、辦公室、中小型企業(yè)、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)。局域網(wǎng)的組建是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)，局域網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)文件管理、應(yīng)用軟件共享、打印機(jī)共享、工作組內(nèi)的日程安排、電子郵件和傳真通信服務(wù)等功能。

在實(shí)驗(yàn)課上，教師讓學(xué)生觀看雙絞線網(wǎng)線的物理構(gòu)造，并現(xiàn)場(chǎng)制作水晶頭，同時(shí)講解排線方式，要注意的是芯線排列順序一定要與另一端的順序完全一樣。兩端都做好水晶頭后即可用網(wǎng)線測(cè)試儀進(jìn)行測(cè)試，如果測(cè)試儀上8個(gè)指示燈都依次為綠色閃過，證明網(wǎng)線制作成功。讓同學(xué)們到多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房觀看并陳述布線結(jié)構(gòu)、交換機(jī)的工作原理，深刻理解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)內(nèi)容。最后讓大家組建一個(gè)對(duì)等的局域網(wǎng)，并將IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、域名地址等網(wǎng)絡(luò)連接屬性配置好。

實(shí)現(xiàn)信息資源共享是應(yīng)用比較廣泛的技術(shù)。設(shè)置實(shí)驗(yàn)課題目：如何在局域網(wǎng)下共享文件夾？需要注意使用Winxp防火墻的例外：Winxp防火墻在默認(rèn)狀態(tài)下是全面啟用的，這意味著運(yùn)行計(jì)算機(jī)的所有網(wǎng)絡(luò)連接，難以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上鄰居共享。同時(shí)，由于Windows防火墻默認(rèn)狀態(tài)下禁止文件與打印機(jī)共享，所以，啟用了防火墻，往往不能共享打印機(jī)。解決辦法是：進(jìn)入“本地連接”窗口，點(diǎn)“高級(jí)”“設(shè)置”“例外”，在程序與服務(wù)下勾選“文件和打印機(jī)共享”。學(xué)生掌握創(chuàng)建步驟后，把學(xué)生分成小組，讓他們親自體驗(yàn)共享者、訪問者等多重角色。

創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器的方法需要把共享的盤右鍵選擇“共享與安全”，再選上“共享”就可以了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中電腦的磁盤作為共享數(shù)據(jù)區(qū)域允許網(wǎng)絡(luò)用戶訪問時(shí)，該驅(qū)動(dòng)器就變成了網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器可以提高數(shù)據(jù)的使用效率。如網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的共享，讓學(xué)生連接一臺(tái)打印機(jī)在主機(jī)上，在分機(jī)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的配置，完成后利用網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)打印一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告以檢測(cè)效果。

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（作者單位：本溪市機(jī)電工程學(xué)校）