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        基于新制度經(jīng)濟學角度看我國大學生就業(yè)問題

        2013-04-29 10:36:31馬曉彤
        企業(yè)文化·下旬刊 2013年6期
        關(guān)鍵詞:制度對策

        馬曉彤

        摘 要:當代大學生就業(yè)問題已經(jīng)成為人們關(guān)注的熱點,已經(jīng)有很多學者從不同的角度進行了分析。本文主要采用新制度經(jīng)濟學的理論,分析我國大學生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及影響我國大學生就業(yè)問題的因素,并給出相應(yīng)的解決對策。

        關(guān)鍵詞:大學生就業(yè) 制度 對策

        隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和社會人事勞動制度的改革,大學畢業(yè)生就業(yè)制度和整個社會用人觀念都發(fā)生了深刻的變革。從建國之后實行的統(tǒng)包統(tǒng)分制度,到現(xiàn)在的由市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學校推薦、學生與用人單位之間雙向選擇的就業(yè)制度。目前大學就業(yè)問題日益突出,影響大學生就業(yè)的因素很多,本文僅從新制度經(jīng)濟學的相關(guān)理論進行分析并尋求相應(yīng)的對策。

        一、大學生就業(yè)的現(xiàn)狀

        (一)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加

        近年來,隨著高校連年擴招,我國每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,大學畢業(yè)生就業(yè)率下降,就業(yè)問題比較突出。據(jù)教育部統(tǒng)計,2012年畢業(yè)生超過680萬人,預(yù)計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,整體就業(yè)人數(shù)不斷增加。

        (二)畢業(yè)生向大中城市流動趨勢加強流向

        伴隨我國沿海等周邊城市的快速發(fā)展,發(fā)達城市以及較發(fā)達城市和一些發(fā)展相對緩慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的生活水平差距不斷加大。大部分高校畢業(yè)生就業(yè)觀念也在跟隨經(jīng)濟發(fā)展方向,選擇在大中城市尋求發(fā)展空間,逐漸形成了向大中城市流動的洪流。造成了人才集中超過了有限的就業(yè)市場的需求。

        (三)畢業(yè)生的期望值居高不下

        伴隨著精英教育的普及,大學生整體素質(zhì)的不斷提高,高校畢業(yè)生對就業(yè)的期望值也就一直居高不下。目前不少大學生只盯住大城市、大企業(yè)、大機關(guān)和高收入、高福利、高地位的單位,即所謂的“三大”和“三高”的工作。

        二、大學生就業(yè)的影響因素

        (一)影響大學生就業(yè)的內(nèi)在機制

        1.教育體制。部分高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置與社會需要嚴重脫節(jié),使得大學生知識結(jié)構(gòu)體系陳舊,缺乏實踐能力,高校與用人單位、勞動力市場沒有做好銜接,很難給大學創(chuàng)造良好的就業(yè)平臺。

        2.精英教育。在相當長的一段時間里,我國的高等教育處于精英教育階段,在這一階段大學重點培養(yǎng)具有精英一時的高素質(zhì)人才,作為稀缺資源,他們在畢業(yè)后理所當然的享受好的待遇,生活和工作都處在社會的中上層。在那時考上大學就意味著人生也就因此而發(fā)生了“質(zhì)變”。但近年來,我國高等教育實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)變,大學生也實現(xiàn)了由社會精英向一般勞動者的轉(zhuǎn)變。大學畢業(yè)生一味追求大城市、大單位、較高的工資收入和較好的福利待遇,一時間難以找到合適的工作單位甚至長期處于待業(yè)狀態(tài),這不僅妨礙了大學生的正常就業(yè),也使得他們的擇業(yè)成本大大提高。

        (二)影響大學生就業(yè)的外在機制

        1.戶籍管理制度。在現(xiàn)行的戶籍制度下戶籍制度逐漸成為經(jīng)濟社會發(fā)展的障礙,具體表現(xiàn)在:戶籍制度固化了勞動者的社會身份,損害了一些社會成員發(fā)展權(quán);戶籍制度阻礙了人才資源的自由流動,造成了勞動力市場的分割,形成了勞動就業(yè)過程中的城市壟斷、區(qū)域和行業(yè)壟斷。

        2.收入分配制度。城鄉(xiāng)就業(yè)者勞動收入的差異,較為明顯的體現(xiàn)在:政府機關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)職工的收入上。對于公務(wù)員或是在壟斷企業(yè)工作的人員,他們收入和福利待遇的保障性很強;然而,對于非公企業(yè)的職員來說,他們的合法權(quán)利很難得到保障,從而影響他們的實際收入。因此大多數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)時,很難接受低收入無保障的工作。

        3.培養(yǎng)成本。培養(yǎng)一名大學畢業(yè)生的成本主要是由實際支付成本,(即上大學期間支付的學費和相關(guān)費用)和機會成本,(即不上大學而直接獲得的勞動收入)兩部分組成。盡管人力資本上的投資屬于長期投資,回報期長,但是很多人還是希望能夠盡快收回培養(yǎng)成本,因此在現(xiàn)行制度下,人們在擇業(yè)時會很“挑剔”,這是合理的。

        4.暗箱操作。一些靠關(guān)系等暗箱操作的就業(yè)行為嚴重破壞了就業(yè)市場的公平競爭,使得嚴峻的就業(yè)形勢更加緊張。此外還存在學校、性別、戶籍、年齡等就業(yè)歧視,以及當今流行的 “拼爹游戲”。

        三、從新制度經(jīng)濟學角度尋求就業(yè)對策

        新制度經(jīng)濟學認為,制度變遷可以解釋為一種新的、效益更高的制度對另一種舊的效益低的制度的替代過程。因此推動制度的變遷,從畢業(yè)生的自身到社會的改變,是解決大學畢業(yè)生就業(yè)難問題的關(guān)鍵。

        (一)提高高校教育體制

        高校密切關(guān)注就業(yè)市場的發(fā)展變化,認真研究勞動力市場對各類人才的需求、就業(yè)形式以及走向,適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置,培養(yǎng)市場需求的人才。同時,高校也應(yīng)該制定積極的招生計劃和就業(yè)率控制。目前高校里都設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心,定期的為學生們舉辦一些關(guān)于職場方面的講座,指導(dǎo)學生進行有效的自我評估、職業(yè)開發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略,為學生提供平等、充分的信息與指導(dǎo)服務(wù),因此可以降低畢業(yè)生求職的求職費用,當然這只是交易費用的一部分。

        (二)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

        在激烈的人才競爭和嚴峻的就業(yè)形勢要求下,我們必須抓變就業(yè)觀念,適時調(diào)整就業(yè)期望值,樹立“先生存、后謀發(fā)展”的自立觀念,走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)之路,把自身價值的實現(xiàn)與國家的發(fā)展、社會的需要結(jié)合起來。在現(xiàn)有的制度下, 招聘信息在市場上是完全公開的。因此信息充足的畢業(yè)生可以在更多的單位中進行選擇,獲得更多的改變身份機會;同時,信息豐富的用人單位也能從畢業(yè)生中挑選出更符合職位要求的員工。

        (三)取消戶籍制度

        加快戶籍制度改革,實現(xiàn)勞動力的自由流動,賦予市場主體平等的地位和平等的權(quán)利。對每個具有相似動機和稟賦的人來說,都應(yīng)當有大致的教育和成就前景?,F(xiàn)行的戶籍制度形成了勞動力市場分割,造成基層就業(yè)“進來容易出去難”,增加了城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)化的交易成本。

        (四)規(guī)范收入分配制度

        政府應(yīng)建立健全收入分配制度,規(guī)范分配秩序,縮小城鄉(xiāng)差別和區(qū)域產(chǎn)別而帶來的收入差異。加強制度建設(shè),確保勞資雙方的合法權(quán)益,為大學就業(yè)提供良好的制度保障。只有做好收入制度的分配,才能使得大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,有意愿到西部或是欠發(fā)達的地區(qū)工作,畢竟金錢也是一個很重要的激勵手段。

        參考文獻:

        [1]李從國.大學畢業(yè)生基層就業(yè)難題的制度經(jīng)濟學分析.經(jīng)濟經(jīng)緯.2008

        [2]余德鵬.城鄉(xiāng)社會:從分隔走向開放—中國戶籍制度與戶籍法研究.濟南:山東人民出版社.2002

        [3]張彥.當代我國大學生就業(yè)問題的制度分析.內(nèi)蒙古師范大學學報.2006

        [4]倪鑫.我國大學生就業(yè)問題的新制度經(jīng)濟學分析.教育時空

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