陳玉萍

摘 要：結合專業(yè)技能開展的社團文化建設是校園文化建設的重要內容，在構建職業(yè)院校特有的校園文化過程中起著十分重要的作用。交通行業(yè)文化和以專業(yè)背景的社團文化相互滲透，相互發(fā)展，將兩者進行相互融合是職業(yè)交通院校建設校園文化的創(chuàng)新和特色。用先進的交通行業(yè)文化引領職業(yè)院校的社團文化建設，推動思想政治工作進社團，為構建職業(yè)院校特有的校園文化提供創(chuàng)新型思路。

關鍵詞：交通行業(yè)文化；職業(yè)院校；社團文化

如今，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，職業(yè)院校與高等院校一并為中國高速的經(jīng)濟建設輸送了大批高素質技能型、應用型人才。作為校園文化重要載體的社團活動也在職業(yè)院校中迅速成長起來，成為培養(yǎng)學生興趣愛好、陶冶思想情操、展示才華智慧的廣闊舞臺。在眾多的社團活動中，“專業(yè)型社團”是以與行業(yè)、專業(yè)相關的知識結構為背景，結合行業(yè)、企業(yè)在生產生活中的實際問題開展以實踐探索為主要目的的學生組織。它依托學生社團這個載體來反映當下最前沿的文化現(xiàn)象。交通文化，本質上是組織文化，是交通行業(yè)普遍認同并自覺遵守的價值理念。作為交通行業(yè)類的職業(yè)院校，如何用特有的交通行業(yè)文化引領交通類職業(yè)院校的社團文化建設，通過開展社團活動營造職業(yè)氛圍、加強職業(yè)道德教育和培養(yǎng)職業(yè)能力，具有重要的現(xiàn)實意義。

一、社團文化是校園文化重要的、特有的組成部分

校園文化是以校園為主要空間，以學生為主體，以教師為主導的育人導向，主要以精神文化、環(huán)境文化、行為和制度文化為主要內容，以校園精神、文明為主要特征，是長期形成、建立并被認可的一組群體文化。

社團文化是指學生團體在長期的精神財富活動中所創(chuàng)造的心理文化氛圍和承載這些精神財富——文化、心理活動的氣候和物

理形態(tài)的學生社團的活動。包括物質財富和精神財富，主要在教育指導下形成社會主流文化、社會風俗、習慣、規(guī)則、價值觀等。

獨特的社團文化是校園文化的重要組成部分。它依賴于一個由學生組織的載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象。學生社團是校園文化的重要載體，是擴大學生實習基地的基礎，是思想政治教育的前提。社團文化是學校課外活動的具體體現(xiàn)，是最獨特的、最有影響力的社團活動的生命線之一。

二、傳承交通行業(yè)文化是交通類職業(yè)院校的重要使命

交通文化是交通運輸部門即行業(yè)的靈魂，是現(xiàn)代文明和文化的重要組成部分，但也是實現(xiàn)快速發(fā)展中交通行業(yè)的重要精神支柱。交通運輸行業(yè)從作為支持經(jīng)濟和社會發(fā)展、推動社會全面進步的文化角度來看，正是基于交通運輸部門的交通文化的核心內涵。

2006年全國交通工作會議上明確提出：“努力建設具有鮮明行業(yè)特點和時代特征的交通文化。用文化和精神的力量凝聚全行業(yè)，使交通行業(yè)更加充滿活力、不斷開創(chuàng)交通事業(yè)發(fā)展的新局面?！苯煌殬I(yè)院校作為科學文化傳承、創(chuàng)新、發(fā)展的主要基地和培養(yǎng)高技能交通人才的搖籃，責無旁貸地擔負起傳播和繼承傳統(tǒng)的交通文化，發(fā)展和創(chuàng)新先進的社會主義交通文化的重任。要保持在黨引導交通文化的先進性，以便更好地反映交通職業(yè)學校的傳統(tǒng)和特色，有利于鞏固學生的專業(yè)知識。豐富學生的交通文化，提高他們的整體素質，同時也拓寬學生的專業(yè)口徑，增強專業(yè)的社會適應性。

三、交通行業(yè)文化和社團文化相互融合是職業(yè)交通院校校園

文化建設的創(chuàng)新和特色

新時期，交通文化是社會文明文化和交通運輸建設與管理相結合的產物，是新時期交通運輸行業(yè)人群豐富高尚的道德觀念，辛

勤工作，無私奉獻，造福人民的時代縮影。職業(yè)學校必須繼承交通行業(yè)文化的先進性，建設具有交通特色和社會主體價值相匹配的社團文化。

1.建設富有交通文化的社團文化必須明確學生是社團文化建設的主體

學生不僅是社團文化的建設者，也是社團文化建設的受益者。社團文化建設必須明確學生是主體，要緊緊地依靠學生、發(fā)展學生。引導學生積極參與各類社團的成長、發(fā)展和建設，努力激發(fā)學生的主人翁意識，體現(xiàn)學生的主體地位，為社團文化建設多提寶貴建議，促使學生在參與建設中不斷成長。

“要想做好‘事，先要做好‘人?！边@已經(jīng)成為職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的共識。職業(yè)院校校園文化中社團活動作為學校隱性德育的途徑，借助于交通行業(yè)文化的“潤色”，“潤物細無聲”地對學生的世界觀、價值觀以及職業(yè)道德等進行教育和熏陶，勢必起到事半功倍的效果。

豐富多彩的校園活動，特別是以專業(yè)為基礎的社團活動，是學生最樂意接受和參與的社團活動之一。以交通運輸行業(yè)文化背景為依托，讓學生在他們喜愛的活動中感知職業(yè)所帶來的幸福感，體驗職業(yè)魅力，認識到團隊的力量，接受交通文化的新理念。例如，交通行業(yè)類的學校內，學生汽車美容俱樂部活動的實踐經(jīng)驗，可以來自于汽車專業(yè)維修店的指導，學生在實踐中了解企業(yè)及其相應的文化。與企業(yè)合作交流的社團活動既使學生在愉快的氛圍中接受專業(yè)知識文化，同時又鍛煉了學生人際交往和與人溝通的能力；把相關的專業(yè)知識納入學生的社會實踐活動范圍，在參觀活動中增進企業(yè)員工和學生之間的了解，感受并接受著企業(yè)文化的內涵和理念，增進學生的職業(yè)道德感；開展職業(yè)實踐活動，如，技能大賽、文明風采大賽以及優(yōu)秀學生作品展等，豐富了學生的校園生活，提高了學生的專業(yè)技能，同時也增強了學生對職業(yè)的認同感。

2.建設富有交通文化的社團文化必須完善建設隊伍

首先，創(chuàng)建一支強大高素質的社團干部隊伍，它是職業(yè)院校社團文化建設的關鍵點。加強社團隊伍建設，需要建立嚴格的選擇機制和完善的考核機制。同時必須關注社團干部培訓的質量和對社會的影響。社團干部溝通技巧的提高，工作能力和創(chuàng)新能力的提高，社團干部服務意識的提高，保持優(yōu)良的專業(yè)水平都是完善社團隊伍建設的必要因素。

其次，建立一支政治過硬、專業(yè)化的社團指導教師隊伍建設是社團文化建設的核心。加強社團指導教師隊伍的建設：（1）加強自身專業(yè)文化素質提高，從思想上破除將學生社團活動當作一種重擔的觀念；（2）以專業(yè)指導為主，讓社團實踐活動辦得更好、更專業(yè)、更有吸引力，真正起到鍛煉學生，有益學生的目的；（3）創(chuàng)造條件激發(fā)學生積極開展豐富多彩的社團活動，凝聚人氣，提高社團活動的吸引力、影響力。

3.建設富有交通文化的社團文化必須突出建設特色

將“社企合作、工學結合”的特色引入社團文化建設當中。高職院校的社團文化不同于高等教育，要彰顯自身的特色，就必須走社企合作之路，發(fā)揮優(yōu)秀行業(yè)文化、企業(yè)文化對學生成長的影響。首先，社團活動的場地建設要最大限度地體現(xiàn)行業(yè)特點。其次，社團活動的內容是突出交通行業(yè)特色，弘揚交通文化底蘊。在社團文化建設中結合交通行業(yè)的自身特色和具體環(huán)境，科學定位，突出個性，要讓學生的個性得以充分發(fā)展、潛能得以發(fā)揮。在參加社團多層次的文化活動中清楚地認識自身價值，實現(xiàn)自己的個人潛能，使不同類型的學生在不同的文化活動中發(fā)揮能力、實現(xiàn)自我。

4.建設富有交通文化的社團文化必須優(yōu)化建設環(huán)境

首先，在校內社團活動中心和校外活動基地精心設置與專業(yè)特點緊密結合的標語警句和交通行業(yè)內勞動模范的事跡，為“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式提供良好的氛圍。其次，注重社團名字的設計和日常活動策劃。社團名字的設計和日常活動策劃要充分融合交通文化，要尊重學校的發(fā)展歷史和現(xiàn)實，賦予社團活動以深厚的文化底蘊，體現(xiàn)時代特點和辦學特色。

參考文獻：

陳彥宇.用特有的交通文化引領職業(yè)院校的社團文化建設[J].南昌高專學報，2011（8）.

（作者單位 江蘇無錫交通高等職業(yè)技術學校）