張穎群　劉永娟

摘要：合唱是集體的、多聲部、高品位的聲樂藝術(shù)形式，一個合唱團藝術(shù)水平的高低不僅體現(xiàn)指揮者的技術(shù)和駕馭能力，更能反映出合唱隊員的演唱技能及綜合素質(zhì)，本文就合唱隊員所應(yīng)具備的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)進行了一定的闡述。

關(guān)鍵詞：合唱隊員 基本能力 素質(zhì)

前言

合唱作為聲樂藝術(shù)的一種特殊形式，是在指揮的引導(dǎo)下通過合唱隊員多個聲部之間的互相配合、互相協(xié)調(diào)、共同演繹的歌唱藝術(shù)形式。它以聲音的和諧統(tǒng)一、情感表達的同步一致，生動鮮明的刻畫出作品的藝術(shù)形象，是用集體的聲音效果賦予歌唱獨具特色的藝術(shù)魅力。

一個合唱團藝術(shù)水平的高低不僅體現(xiàn)指揮者的技術(shù)和駕馭能力，更取決于該團體每位演唱者的音樂功底和藝術(shù)修養(yǎng)，這就對合唱隊員的技術(shù)能力和素質(zhì)提出了一定專業(yè)的要求。一名合格的合唱隊員要掌握一定的音樂理論、要有良好的演唱發(fā)聲基本功、敏銳的和聲聽覺能力、較好的團隊的協(xié)作能力和反應(yīng)能力、良好的藝術(shù)表現(xiàn)能力、較好的文化素養(yǎng)和思想修養(yǎng)。

一、合唱隊員應(yīng)具備的基本能力

（一） 合唱隊員的專業(yè)技能

1.扎實的音樂理論基礎(chǔ)

音樂理論基礎(chǔ)知識主要包括基本樂理和視唱練耳，扎實的理論基礎(chǔ)是提高合唱質(zhì)量最重要的理論和技術(shù)前提?；緲防淼恼莆帐菑淖V面上理解合唱作品的重要理論基礎(chǔ)，創(chuàng)作者是根據(jù)旋律、曲式、節(jié)奏、和聲織體等音樂本體材料作為素材創(chuàng)作合唱作品的。因此，從整體結(jié)構(gòu)分析作品的音樂、曲式、段落結(jié)構(gòu)等才會對音樂作品的內(nèi)容、情緒形成比較全面的、準確的理解。視唱練耳的掌握有助于解決合唱中的音準和節(jié)奏問題。音準和節(jié)奏問題可以說是合唱排練中的難點之一，合唱作品音響的和諧統(tǒng)一、高質(zhì)量的藝術(shù)美感是在每一個參與人員都能唱出正確的音準和節(jié)奏的前提下才能締造出的。

2.掌握運用歌唱發(fā)聲技能

人的喉嚨作為一種純天然的樂器，音色是可以用發(fā)聲技巧通過喉嚨的控制而變化的。由于合唱曲目的內(nèi)容及所要表現(xiàn)的情感各不相同，對聲音色彩的要求也會有所不同，所以合唱隊能發(fā)出天籟般的聲音，必然需要隊員有扎實的聲樂演唱技能基本功，能做到對聲音自如的控制。

合唱隊員要掌握歌唱的姿態(tài)，姿勢是呼吸的源泉，狀態(tài)是歌唱的氣場。歌唱姿勢的正確與否會直接影響到氣息通暢和演唱時各個發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)配合，歌唱的狀態(tài)則要求沒一位隊員有較好的精神面貌、注意力集中，身體處于興奮的狀態(tài)，因為這會直接影響到歌唱的聲音效果和舞臺的風貌。其次，要掌握歌唱的呼吸技巧，歌唱的呼吸是在自然呼吸的基礎(chǔ)上進行的有目的、可用意識控制的。合唱隊員要熟練掌握和運用歌唱的發(fā)聲技巧，合唱的發(fā)聲同樣要求用扎實的氣息支持，聲音的共鳴、飽滿，音質(zhì)的干凈，力度的控制，吐字的清晰準確、字正腔圓等等發(fā)聲技術(shù)要領(lǐng)。在合唱當中最關(guān)鍵的是要注意對聲音的控制，對聲音的強弱處理要做到：音強但不能炸、音高而不能擠、音弱而不能虛、音低而不能壓。

每一位參與合唱的人員都必須掌握聲樂發(fā)聲基本功，只有掌握了發(fā)聲技巧，隊員們才能用天籟般的聲音和觸動心靈的音響效果，充分展現(xiàn)合唱作品高層次、高品位的藝術(shù)魅力。

（二）有敏銳的和聲聽覺能力

合唱的核心就是一個“合”字，即合唱必須注意各聲部之間聲音的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。在訓(xùn)練中最常見的難題就是各個聲部分開練習時音準、節(jié)奏都沒有問題，可是一合起來就會全體跑調(diào)、亂拍。有的合唱隊員為了不使自己的聲部跑調(diào)，索性加大音量，最終就導(dǎo)致了整個合唱在音色和情感上的不和諧。

合唱曲目一般都是四個聲部的，大多數(shù)人都喜歡唱主旋律也就是高聲部，很大的一個原因是因為主旋律跑調(diào)的可能性比較小，之后的三個聲部難度遞增，所以這就要求合唱隊員要有敏銳的聽覺能力，隊員的聽覺能力提高了，那么在合唱排練時就會有事半功倍的效果。如果在合唱訓(xùn)練開始之前時時堅持和聲聽覺的訓(xùn)練，那么在合唱訓(xùn)練的時候就會變得輕松愉快很多，效率也會提高，合唱效果也會更明顯，這樣的合唱隊員們會覺得有所收獲。

訓(xùn)練和聲聽覺能力的最簡單方法是把整個團隊分為A組和B組，兩個組的人數(shù)一樣，A組用手拍一個固定的節(jié)奏型“XXXXXX”，同時B組用手拍桌子拍出另一個不同的固定節(jié)奏型“XXXXXX”，要求兩組要聽出對方的節(jié)奏型是什么，這種雙向能力的訓(xùn)練可以很好地鍛煉多聲部的聽覺能力。等掌握和慢慢習慣簡單的方法之后還可以變換更多的花樣逐步提高練習難度，比如用嘴唱出一個節(jié)奏型，拍打身體的不同部位等等，通過多樣性的訓(xùn)練方法，增加合唱訓(xùn)練的樂趣，在輕松有趣、新鮮快樂的氛圍中培養(yǎng)隊員們的節(jié)奏感，提高他們的和聲聽覺能力。

（三）有較好的協(xié)作和反應(yīng)能力

作為集體的、多聲部的聲樂藝術(shù)，合唱要求參與的隊員有較好的協(xié)作能力，合唱作品的完成需要演唱的隊員把握好自己聲部的節(jié)奏、聲音的協(xié)調(diào)控制、速度力度的統(tǒng)一，需要聲部之間的穿插要有層次感，這些都需要隊員們互相協(xié)作來完的，當曲目要重點突出主旋律時，其他的三個聲部就要讓位于主旋律，音量適當?shù)臏p小，把握好自己的音色來襯托主旋律。在合唱中是不能突出個人聲音的，那些表現(xiàn)欲望過強、聲音突出的隊員不適合在合唱隊伍中，他們會使聲音失去和諧性從而導(dǎo)致合唱失去和諧的藝術(shù)美感。所以在合唱中最重要的不止是會唱，還要會聽，聽自己的聲音是否融入了集體，更要學(xué)會配合懂得與其他隊員的相互協(xié)作。

同時合唱隊員和指揮的合作也是至關(guān)重要的，指揮是整個合唱團的靈魂，他（她）運用豐富的肢體語言將作品的理解通過手勢和眼神傳遞給每一位合唱隊員，指揮身體的每個動作和表情都有極強的目的性，會再瞬息之間進行轉(zhuǎn)換，而隊員們需要快速領(lǐng)悟并且正確的反應(yīng)出指揮的意圖，按照指揮者的要求正確的演繹合唱曲目。合唱隊員與指揮之間需要互相合作，共同完成演出任務(wù)，否則，任何一個環(huán)節(jié)的不協(xié)調(diào)都會導(dǎo)致整場演出的失敗。

（四）應(yīng)具備良好的藝術(shù)表現(xiàn)能力

合唱作品能否完美的演繹其“點睛之筆”便在于藝術(shù)表現(xiàn)力，這是一個合唱團隊能否通過自身對音樂作品情感內(nèi)涵的詮釋、演繹引起欣賞者情感共鳴的關(guān)鍵所在。良好的藝術(shù)表現(xiàn)力首先要以充分的了解合唱作品創(chuàng)作背景及所表達的思想內(nèi)容為前提，并有強烈的把歌詞、歌譜和意境正確清晰的表達出來的欲望和熱情。因此，除了聲音技術(shù)外還需要通過豐富的表情和肢體動作、良好的臺風來展現(xiàn)。

1.要有豐富的表情和肢體動作

合唱表演中除了以聲傳情之外，適當?shù)募尤胫w、表情動作能更加充分的表達出作品的思想感情。人的面部表情之豐富是其他部位無法代替的，或悲傷、或歡喜，從面部可以很直觀的表現(xiàn)出來，再加上優(yōu)美流暢的肢體動作、眼神的演繹，讓心中的情感與音樂融為一體，促使自己快速的進入角色，唱出作品的靈魂和精髓，這樣自己自然而然的就會陶醉在曲目中，也會更直觀的感染聽眾，使聽眾更加深刻的體會和理解作品，把聽眾帶入音樂的佳境與之產(chǎn)生共鳴。既追求完美的聲音，與能將身體各個部位的體態(tài)表演協(xié)調(diào)、恰當?shù)亟Y(jié)合起來，這樣能讓欣賞者得到聽覺和視覺雙重的享受。

2.應(yīng)具備良好的臺風

合唱隊員要給人以精神抖擻的感覺，上臺找好自己的位置，站好后兩手自然下垂，，兩腳呈八宇型站立，抬頭挺胸，表情不能夸張，要自然大方且面帶微笑，目光直視前方不可左顧右盼，當指揮上臺后，隊員要把目光轉(zhuǎn)向指揮，兩邊隊員的身體要往中間微偏，以便于更清楚的看到指揮，使整個合唱隊融入一個和諧的整體之中。

當指揮的預(yù)備拍一起，合唱隊員們就應(yīng)該迅速的調(diào)整呼吸，全神貫注的看著指揮。合唱開始時隊員都要全身心地投入樂曲表現(xiàn)的內(nèi)容之中，用自己的聲音、肢體動作和面部表情將整個合唱曲目淋漓盡致的表現(xiàn)出來，即使中間有間奏，表情也不要懈怠，用自己飽滿的情緒與下一段相連接，整個合唱曲目一氣呵成讓合唱的演繹達到最理想的效果。

二、合唱隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

（一）合唱隊員的文化素養(yǎng)

有較好的文化素養(yǎng)也是合唱隊員必不可少的條件之一。無論中國作品還是外國作品，許多合唱歌曲其歌詞本身就是一首優(yōu)美的詩作，是文學(xué)與音樂相結(jié)合的藝術(shù)。歌詞所具有的文學(xué)性就要求合唱隊員需要有一定的文學(xué)素養(yǎng)，對作品歌詞內(nèi)涵和音樂意境的深層理解，有助于正確的理解作品，是再現(xiàn)詞曲作家創(chuàng)作意圖，正確表達作品情感的重要因素，這樣會更好地詮釋和演繹作品。當然，文學(xué)素養(yǎng)的形成需要通過各種學(xué)習途徑如：文化知識的學(xué)習、文學(xué)作品的閱讀等方式，通過不斷積累而形成一定的知識體系。

具有良好的文學(xué)修養(yǎng)對于提高自身的表達能力和理解能力有非常重要的作用，在排練之前合唱隊員首先就應(yīng)對作品詞句進行細致的研究分析，先通過自身理解練習作品，集體排練時通過與隊員之間及指揮者進行的溝通交流，尋找契合點或互相彌補不足之處。這樣在排練過程中不但能反應(yīng)迅速，正確表達出指揮所提出的要求，更能節(jié)省排練時間、增強排練活力、準確的演繹作品、提高演唱水平，從而取得優(yōu)良的排練效果。

（二）合唱隊員的思想修養(yǎng)

排練合唱不是一件容易的事情，排好一個合唱曲目是比較漫長的過程，需要時間和精力打磨，因此作為隊員要有耐心，要能持之以恒。合唱排練最重要的前提條件就是每一位參與者都要有顧全大局、樂于奉獻的精神，合唱隊員在排練時，要服從指揮的安排，不能以個人為中心，更不能遲到、早退或不參加排練。作為一個團隊，人員不齊就沒法排練，否則合唱就不能稱為合唱。如果所有的合唱隊員都要等遲到的隊員到齊了之后再排練，則是浪費其他人的時間，這是一件讓人反感的事情。所以，作為一個合唱隊員，要有顧全大局，和樂于奉獻的精神，與指揮和其他合唱隊員也要進行心與心的交流，相互的理解支持，要學(xué)會謙讓，學(xué)會傾聽，學(xué)會服從。

三、結(jié)語

綜上所述，合唱藝術(shù)有著自身特殊的藝術(shù)魅力，作為集體歌唱形式擁有更廣泛、更豐富音色調(diào)節(jié)的可能性，有著更廣闊的音域及力度的伸縮性。合唱要通過人的聲音及表現(xiàn)塑造藝術(shù)形象，因此，只有成為一名合格的合唱隊員才能賦予合唱作品鮮活的生命力和撼動心靈的藝術(shù)感染力。

參考文獻：

[1]王增剛.淺論合唱隊員應(yīng)具備的基本能力及合唱中的統(tǒng)一[J].中國音樂，2003，（02）

[2]方天韻.合唱隊員素質(zhì)談[J].音樂天地，1995，（06）.

[3]秦露.試論合唱表演的體態(tài)表情[J].山西大同大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2008，（01）.

[4]顧玉虎.提高合唱隊員的聽覺“免疫力”[J].畫刊（學(xué)校藝術(shù)教育），2013，（02）.

[5]黃維.合唱的完美藝術(shù)表現(xiàn)——指揮與合唱團員之契合[J].黃河之聲，2009，（05）.