感動(dòng)

他出生于英格蘭西部坎伯蘭的一個(gè)貧苦家庭，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)，父母靠節(jié)衣縮食才讓他勉強(qiáng)念完小學(xué)和中學(xué)，他從來(lái)不講究穿戴，不和同學(xué)攀比。由于成績(jī)優(yōu)秀，中學(xué)畢業(yè)后，他被學(xué)校保送進(jìn)了威廉皇家學(xué)院。這所學(xué)校里的學(xué)生，大多數(shù)是有錢人家的子女，所以，衣衫襤褸的他就成了另類。他在校園里行走時(shí)，習(xí)慣了低頭的姿勢(shì)。

一天早晨，他穿著一雙舊皮鞋走進(jìn)了教室。那一瞬間，所有同學(xué)的目光都聚集到了他的腳上。這是怎樣的一雙皮鞋呀，又舊又大，與他的腳一點(diǎn)兒也不相稱。于是，大家根據(jù)鞋不合腳進(jìn)行了一番推理。結(jié)論是，這個(gè)窮小子穿的舊皮鞋一定是偷來(lái)的。一時(shí)間，整個(gè)校園里都流傳著他是一個(gè)小偷的傳聞。一些學(xué)生還到校長(zhǎng)那里告了他的狀。

他沒(méi)有想到，謠言重復(fù)多次就會(huì)變成真的。一天晚自習(xí)時(shí)，校長(zhǎng)突然帶兩個(gè)校警走進(jìn)教室，把他叫走了。

“校長(zhǎng)先生，除了書(shū)本和一封信，什么也沒(méi)有?！眱蓚€(gè)校警說(shuō)?！鞍涯欠庑拍媒o我看?！毙ｉL(zhǎng)接過(guò)那封折得發(fā)皺、磨得起毛的信，撕開(kāi)信封，展開(kāi)信紙，在學(xué)生們的注視下，他開(kāi)始讀起來(lái)。

“孩子，剛提起筆，我就要流下眼淚，因?yàn)橄氲搅四愦┲请p又大又舊的皮鞋走在校園里的情形，我的腳是40碼的，而你的腳才35碼，那雙鞋你穿著一定不合腳，我總是夢(mèng)到別的孩子拿那雙鞋取笑你，但是不要自卑，記住，窮人也一樣會(huì)有出息的。最后，請(qǐng)?jiān)從阖毟F的父親吧，連為你買一雙皮鞋的錢都沒(méi)有……”

讀著讀著，校長(zhǎng)的嘴唇竟顫抖起來(lái)。而他，再也忍不住了，“哇”的一聲撲到校長(zhǎng)的懷里痛哭起來(lái)。這哭聲，訴盡了他經(jīng)受過(guò)的所有不公。那一刻，整個(gè)教室里沉寂至極，緊接著，一片啜泣聲慢慢響起。

此后，他不再低著頭走路，他決心要為貧窮的父親爭(zhēng)口氣。就這樣，他從貧窮里獲得了無(wú)窮的動(dòng)力，從此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是最優(yōu)秀的。而原來(lái)的那些同學(xué)、老師、校長(zhǎng)也開(kāi)始對(duì)他刮目相看。

后來(lái)，他在事業(yè)上碩果累累，最引人注目的是他和他的兒子共同獲得了1915年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

他的名字叫亨利·布拉格。

有些人這樣評(píng)價(jià)貧窮，說(shuō)它是一種無(wú)法選擇的不幸。但是如果換個(gè)角度來(lái)看，貧窮往往會(huì)是一種無(wú)窮的動(dòng)力源泉，對(duì)待貧窮的不同心態(tài)，導(dǎo)致了一些人永遠(yuǎn)貧窮，而另一些人卻走上了別人難以企及的生命之巔。

好詞：經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，節(jié)衣縮食，衣衫襤褸，刮目相看，生命之巔

好句：這哭聲，訴盡了他經(jīng)受過(guò)的所有不公。

那一刻，整個(gè)教室里沉寂至極，緊接著，一片啜泣聲慢慢響起。