周桂林

摘要：有不少教職員工在各出版社出版的專著，在各級刊物上發(fā)表的專業(yè)論文，參加科研與專業(yè)會議收集的文獻資料，還有許多自編自寫的教材等等，這些文獻資料從數(shù)量上來講是可觀的，從內(nèi)容上來講是豐富的，從創(chuàng)新上來講是新穎的，以用途上來講是高值的，圖書館應積極主動的將寶貴的科研成果收藏，便于學院研究、展示、交流。

關(guān)鍵詞：圖書館；科研成果；收藏建設

我院是以電氣工程、動力工程、水利工程等專業(yè)為主的綜合類學院，許多教職員工與葛洲壩水電工程和三峽水電工程的建設，有關(guān)豐富的實踐經(jīng)驗。建校38年來，幾經(jīng)搬遷，幾所學校合并，人員流動大，有關(guān)本院歷史上的科研文獻散失較多，隨著學院的建設規(guī)模擴大和發(fā)展空間增加，為正確反映我院的科研水平和實力，充分利用我院現(xiàn)代化的圖書館成立收藏中心，將教職員工的科研成果作為特色庫，有利于學院研究決策、展示成果、交流經(jīng)驗。作為高職圖書館，要創(chuàng)新服務新途徑，完善服務新功能，提高對學院教學、實訓服務的針對性。為此，系統(tǒng)收集分散在本院教職員工手中的科研文獻資料，其有十分重要的作用和意義。結(jié)合本院實際談談幾點看法。

一、科研成果收集措施是關(guān)鍵

（一）領導重視，行政干預

學院領導應以文件的形式下發(fā)到院系各部門，號召全院師生員工給予支持，科研部門在政策上給予支持，科研部門在政策上給予大力幫助，對發(fā)表科研論文的獎勵和參加科研會議的會務費報銷，需經(jīng)圖書館收藏中心簽名才能批準。

（二）全院動員，宣傳到位

圖書館積極宣傳收藏科研成果的作用，增強對圖書館的認識和了解，提高對圖書館的利用率和依賴性，利用學院的宣傳手段定期展示科研成果，從而使全院師生支持收藏工作，并激勵更多的師生投入到教學科研的工作中去，形成科研興院的較好氛圍。

（三）掌握信息，主動收集

圖書館主動與科研教學部門人員聯(lián)系，圖書館主動查找收集，把有關(guān)的文獻資料復印、裝訂，加以入庫收藏。

（四）抓住機遇，集中收集

學院每年一度都開展職稱評定工作，所有申報職稱的教職員工的科研成果材料均很齊全，利用這個機遇，及時與申報者聯(lián)系，對其成果復印整理，及時收藏。

（五）提供服務，跟蹤收集

對于科教人員正在進行的科研項目，主動提供服務，隨時與他們保持聯(lián)系，了解科研項目的進度，在期科研項目結(jié)束后，以便隨時收藏。

二、科研成果收集范圍是基礎

（一）收藏對象

全院教職員工的科研成果。

（二）收藏范圍

1.歷年來在國內(nèi)外報刊上公開發(fā)表的科研論文，公開出版的編著、論著、專著，參編教材及省級以上的專業(yè)會議文獻；2.在非正式出版刊物上發(fā)表的地市專業(yè)會議上宣讀的具有一定學術(shù)水平的科研論文；3.在校學生具有創(chuàng)新有行和較高學術(shù)科研價值的調(diào)查報告，實驗指導書，畢業(yè)論文，畢業(yè)設計，以及各類大賽中獲獎成果。

三、科研成果的收藏作用是重要的

學院的建設和發(fā)展，離不開科研水平和實力的提高，利用現(xiàn)代化的圖書館收藏科研成果，對領導人了解過去，指導現(xiàn)在，探索未來，促進學院的建設和發(fā)展有著重要的借鑒作用。

1.對科研成果、文獻資料進行系統(tǒng)的分析，為學院領導在重點專業(yè)，二級學院建設上提供可靠的依據(jù)，確保各項決策的準確性。

2.有重點的掌握科研人員的科研成果，提高科研者的勞動價值，為他們的科研項目提供更加優(yōu)惠的條件。

3.對全院師生開放，用事實引導學院對師生進行教風、學風和專業(yè)思想教育，激發(fā)教師的教學水平提高，激發(fā)學生的學習動機明確，充實圖書館的教育職能。

4.科研成果收集的過程，是對科研人員的科研項目，動向需求了解的過程，圖書館可以提供針對性的服務，為他們創(chuàng)造更有利的條件。

5.根據(jù)學院目前科研現(xiàn)狀，將來發(fā)展趨勢進行系統(tǒng)分析，能及時了解科研人員對文獻資料的需求，為圖書館的文獻資源提供科學依據(jù)。

高職圖書館建立科研成果展示中心，可以增加圖書館服務的參與意識，完美高職圖書館的服務職能，對高職圖書館的建設和發(fā)展具有更加深刻的意義。

【作者單位：三峽電力職業(yè)學院】