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        淺議如何開展初中英語課外活動(dòng)

        2013-04-29 09:50:22劉琳
        課程教育研究·中 2013年8期
        關(guān)鍵詞:注意事項(xiàng)意義

        劉琳

        【摘要】開展英語課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣、開發(fā)智力、拓寬視野。為學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),有利于教師因材施教,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。英語課外活動(dòng)的主要形式有:活動(dòng)小組、英語競(jìng)賽、英語聯(lián)歡會(huì)、英語角、英語學(xué)習(xí)園地、英文報(bào)紙等。在具體活動(dòng)中要注意內(nèi)容、形式、范圍等。

        【關(guān)鍵詞】英語課外活動(dòng) 意義 形式 注意事項(xiàng)

        【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2013)08-0096-01

        所謂“英語課外活動(dòng)”是指在教師的組織下,學(xué)生在一種非常輕松的氣氛中有序地開展的,集聽、說、讀、寫、玩、演、唱等為一體的各種活動(dòng)形式。課外活動(dòng)主要是為師生提供由始至終都用英語進(jìn)行交際的自然而真實(shí)的語言環(huán)境,為發(fā)展師生的創(chuàng)造力,提高學(xué)習(xí)語言的興趣創(chuàng)造了有利的條件。英語課外活動(dòng)與課堂教學(xué)有著密切的聯(lián)系,它與課堂教學(xué)的目的是一致的,英語課外活動(dòng)以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面、以少數(shù)帶動(dòng)多數(shù),補(bǔ)充課堂,促進(jìn)教學(xué),是課堂教學(xué)必不可少的輔助形式。

        一、開展英語課外活動(dòng)的意義

        1.激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣、開發(fā)智力、拓寬視野。

        豐富多彩的課外活動(dòng)可以激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)由于課外活動(dòng)增加了許多創(chuàng)造性活動(dòng)成分,它又能為學(xué)生智力的發(fā)揮提供更多的機(jī)會(huì)。課外活動(dòng)還可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增加學(xué)生對(duì)語言國(guó)家概況的了解。

        2.提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)。

        開展課外活動(dòng)可以為學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),創(chuàng)造更多用英語進(jìn)行交際的環(huán)境。學(xué)生通過參加課外活動(dòng)可以接觸豐富的詞匯,幫助他們?cè)趯?shí)踐中提高語言運(yùn)用的能力。

        3.有利于因材施教。

        課外活動(dòng)增加了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),有利于師生之間的互相了解和理解。教師可以通過與學(xué)生的接觸,了解學(xué)生的實(shí)際水平,為教師的因材施教開辟一條有效的途徑。各種各樣的課外活動(dòng)可以照顧到學(xué)生智力、能力及個(gè)性心理特征的差異,為每一個(gè)學(xué)生提供施展自己才能的機(jī)會(huì)。

        4.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

        課外活動(dòng)以群體活動(dòng)為主。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,學(xué)生互相幫助、和睦相處。通過課外活動(dòng),教師能夠培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則和團(tuán)結(jié)合作精神,以及他們的參與意識(shí)。

        二、英語課外活動(dòng)的形式

        初中英語課外活動(dòng)的形式應(yīng)是多種多樣的,教師可以根據(jù)學(xué)生的不同年齡、年級(jí)、性格、興趣和特長(zhǎng),采取不同的活動(dòng)形式。常見的有以下幾種:

        1.英語活動(dòng)小組。

        英語歌曲演唱組:學(xué)唱學(xué)生愛唱的一些課外英文歌曲。

        英語朗誦組:如朗誦英語詩歌、繞口令、幽默、笑話、故事和英語演講等。

        英語戲劇表演組:編排一些角色扮演、話劇、童話寓言故事、短劇及課本劇等。

        英語游戲組:如字母游戲、辨誤游戲、單詞接龍、擊鼓傳花、擴(kuò)句游戲、數(shù)字游戲、連句游戲、智力游戲、猜謎游戲等。

        2.英語競(jìng)賽。

        大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)欲和榮譽(yù)感比較強(qiáng),適當(dāng)?shù)卦谡n外開展一些競(jìng)賽活動(dòng),既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,又能對(duì)學(xué)生的思維、記憶、理解、反應(yīng)等能力綜合訓(xùn)練,有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。英語競(jìng)賽的形式有書寫比賽、識(shí)記單詞比賽、朗讀比賽、查字典比賽、歌詠比賽、英語智力比賽等。各種競(jìng)賽活動(dòng)最好由學(xué)生主持,由教師和學(xué)生共同組成評(píng)委小組,競(jìng)賽優(yōu)勝者可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

        3.英語聯(lián)歡會(huì)。

        英語聯(lián)歡會(huì)是一種規(guī)模大、形式活潑的一種課外活動(dòng)形式,一般可以在期末或節(jié)假日時(shí)舉行。文藝演出的內(nèi)容包括演唱英語歌曲、演奏外國(guó)音樂、猜謎語、配樂朗誦英文詩歌、表演短劇、講故事等。

        4.英語角。

        “英語角”活動(dòng)可以定時(shí)、定點(diǎn)在學(xué)校開展活動(dòng),英語愛好者都可以參加。內(nèi)容可以首先指定幾個(gè)話題,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下隨意交談,不必過分糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地用英語交談,盡量創(chuàng)造比較自然的語言環(huán)境。

        5.英語學(xué)習(xí)園地(黑板報(bào)或?qū)冢?、英文?bào)紙。

        這是一種擴(kuò)展知識(shí)、發(fā)展寫作能力的課外活動(dòng)形式。內(nèi)容主要圍繞課堂教學(xué)中的語言知識(shí)和技能兩個(gè)方面。如介紹與課文有關(guān)的背景知識(shí)、英語學(xué)習(xí)方法,說英語國(guó)家的文化習(xí)俗,刊登一些短小有趣的故事、笑話、格言、謎語、英語語言發(fā)展知識(shí)以及課本中的疑難解答等。欄目應(yīng)豐富多彩、圖文并茂、引人入勝。常見的版塊標(biāo)題有:Poem and Folk Rhymes(詩歌)、Humor(小幽默)、Correct The Mistakes (改正錯(cuò)誤)、Cultural Notes(文化背景介紹)、Letter Box(讀書來信)、Knowledge(知識(shí)百科)、Thinking(思考)、Do you know?(你知道嗎?)、Study Method(學(xué)習(xí)方法)、All Over The World(世界各地)等等。稿件可以動(dòng)員學(xué)生投稿,或由教師指導(dǎo)、推選,然后由板報(bào)小組或編輯小組主辦,這樣能使學(xué)生廣泛地參與并關(guān)注,同時(shí)也起到了相互學(xué)習(xí),從而保證質(zhì)量。

        三、進(jìn)行英語課外活動(dòng)的注意事項(xiàng)

        課外活動(dòng)不是課堂教學(xué)的延續(xù),它的主要特點(diǎn)是融娛樂性、趣味性和知識(shí)性為一體。因此,切忌將課外活動(dòng)搞成變相的英語輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班或提高班。教師們?cè)诰唧w操作的過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

        1.對(duì)課外活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、人員等要有計(jì)劃,充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,防止隨意性和盲目性。

        2.要選擇適合學(xué)生年齡特征和學(xué)習(xí)水平的活動(dòng)內(nèi)容和形式。

        3.活動(dòng)范圍應(yīng)面向全體,使每一位學(xué)生都能充分表現(xiàn)自己的愛好和特長(zhǎng)。

        4.教師要大膽放手,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。但在學(xué)生活動(dòng)中,教師應(yīng)充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。要向?qū)W生交待清楚每一項(xiàng)活動(dòng)目的、意圖和要求,讓他們明白他們各自在活動(dòng)中要干什么和怎么干。較難的活動(dòng),教師有必要進(jìn)行示范。

        5.每次活動(dòng)內(nèi)容不宜過多,時(shí)間不宜過長(zhǎng),以免造成疲勞。

        6.及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)活動(dòng)中的積極分子,展示課外活動(dòng)成果,使學(xué)生獲得成就感。教師要通過多種激勵(lì)的方式,如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)、和情感激勵(lì),激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心。

        英語課堂教學(xué)好似綠色的地毯,課外活動(dòng)好比地毯上的鮮花,地毯漂亮,經(jīng)過鮮花點(diǎn)綴,更加璀璨。全體教師們一定要讓課外活動(dòng)在碧毯的環(huán)繞下,開出絢麗的奇葩!

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