張昆

摘 要：就目前我國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀來(lái)看，仍然普遍的存在著實(shí)效性不足，并且對(duì)國(guó)家教育政策的研究偏重于網(wǎng)絡(luò)化、主體化及理論化的問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作帶來(lái)嚴(yán)重的阻礙。針對(duì)我國(guó)高校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)強(qiáng)化高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的策略作了深入的探究，希望能夠?qū)Ω咝＝逃虒W(xué)水平以及大學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高校 大學(xué)生 思想政治教育 實(shí)效性

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）03（b）-0221-01

從總體上來(lái)看，高校大學(xué)生思想政治教育工作中仍然難以避免的存在著諸多有待于迫切解決的問(wèn)題，思想政治教育形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，沒(méi)有切實(shí)的將思想政治教育的實(shí)效性發(fā)揮出來(lái)，在很大程度上對(duì)高校大學(xué)生的全面發(fā)展帶來(lái)影響和制約。所以，我國(guó)的各所高校應(yīng)當(dāng)始終立足于自身的教育實(shí)際，同時(shí)充分的結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，盡快的制定出有著較強(qiáng)針對(duì)性的教育策略，從根本上強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，以便于為國(guó)家的發(fā)展和民族的強(qiáng)盛培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才。

1 高校思想政治教育工作中所存在的問(wèn)題

1.1 教育方式滯后，無(wú)法與大學(xué)生的思想變化相適應(yīng)

如果想取得理想的思想政治教育效果，那么就應(yīng)當(dāng)重視教育方式的采取，只有采取正確恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，才能夠真正的達(dá)到事半功倍的成效。就我國(guó)高校的思想政治教育來(lái)看，各所高校普遍采用的依舊是以往傳統(tǒng)教育方式，比如組織學(xué)習(xí)、讀報(bào)紙及形勢(shì)報(bào)告等，但是大眾傳媒尤其是互聯(lián)網(wǎng)能夠促使大學(xué)生對(duì)各種信息更加準(zhǔn)確、更為快捷的加以獲取，當(dāng)前的教育形勢(shì)與以往的教育形勢(shì)相比已發(fā)生巨大的改變，如果教師一味的采取傳統(tǒng)的陳舊、單一的教育方式，不主動(dòng)的對(duì)新要求、新形勢(shì)下的方法進(jìn)行探索、適應(yīng)和創(chuàng)新，那么勢(shì)必?zé)o法滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的迫切需求，更無(wú)法保證思想政治教育的效果。

1.2 辦學(xué)理念存在偏差，缺乏對(duì)思想政治教育的重視

有相當(dāng)一部分的高校在辦學(xué)理念方面過(guò)度的注重就業(yè)情況、辦學(xué)規(guī)模、師資培訓(xùn)、名師隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)數(shù)量以及科研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，但是卻對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作造成極大的忽視，進(jìn)而對(duì)思想政治教育的實(shí)效性帶來(lái)影響。高校的部分領(lǐng)導(dǎo)人員嚴(yán)重的缺乏對(duì)思想政治教育的重視，可采用的方法不足，沒(méi)有真正的將思想政治教育在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中加以貫穿，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為思想政治教育僅僅是一種無(wú)所謂的形式，因而忽視了對(duì)思想政治教育的研究，導(dǎo)致思想政治教育無(wú)法發(fā)揮出應(yīng)有的功效。

1.3 教育工作未突出“以人為本”的理念

大學(xué)生現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題的解決離不開(kāi)思想政治教育，并且學(xué)生的思想問(wèn)題主要基于實(shí)際問(wèn)題，因此，高校的思想政治教育應(yīng)當(dāng)對(duì)以學(xué)生為本的教育思想重點(diǎn)加以突出，密切的聯(lián)系和貼近大學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)及生活，應(yīng)當(dāng)是真實(shí)存在的東西。但是迄今為止，高校思想政治教育卻始終沒(méi)有切實(shí)的立足于大學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際，在貼近學(xué)生、貼近生活和貼近實(shí)際方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，沒(méi)有真正的做到以學(xué)生為本，導(dǎo)致大學(xué)生的思想實(shí)際無(wú)法符合思想政治素質(zhì)的發(fā)展規(guī)律，在一定程度上加重了高校的思想政治教育任務(wù)。

2 強(qiáng)化高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的有效途徑

2.1 構(gòu)建健全的教育機(jī)制

首先，高校應(yīng)當(dāng)對(duì)反饋思想政治教育的體系加以構(gòu)建，可以借助于各院系的學(xué)生社團(tuán)、黨團(tuán)組織和工作部門(mén)等相關(guān)渠道對(duì)有效的信息加以收集，對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確、及時(shí)、就近的把握和了解，還可以通過(guò)構(gòu)建完善的就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)資訊中心和心理咨詢(xún)中心等對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行收集，以有助于上級(jí)部門(mén)對(duì)下屬單位活動(dòng)形式、教育內(nèi)容、工作措施等情況的及時(shí)了解，從而更好的針對(duì)問(wèn)題下達(dá)調(diào)節(jié)指令，充分的保證思想政治教育決策的順利執(zhí)行；另一方面，要完善評(píng)估思想政治教育的機(jī)制，可以建立合理的評(píng)估原則，重視按照實(shí)效的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，并且堅(jiān)持近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)的結(jié)合、定量和定性的結(jié)合、效果和過(guò)程的結(jié)合、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的結(jié)合等基本原則，才能夠有效的防止評(píng)估的主觀(guān)隨意性，促使評(píng)估更為公正、公平、可靠和真實(shí)。

2.2 樹(shù)立以學(xué)生為本的教育理念

要想改進(jìn)及加強(qiáng)高校大學(xué)生的思想政治教育，就必須真正的做到以大學(xué)生身心的全面發(fā)展為基本目標(biāo)，始終堅(jiān)持以人為本，不斷的貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，從根本上促進(jìn)高校思想政治教育感染力、針對(duì)性、吸引力和實(shí)效性的提高。其中，以學(xué)生為本具體指的是對(duì)思想政治教育工作的立足點(diǎn)和視角真正的加以轉(zhuǎn)換，切實(shí)的做到以學(xué)生為中心，真正的立足于學(xué)生，緊緊的圍繞學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生的性格特點(diǎn)，真誠(chéng)、寬容而又平等的展開(kāi)與學(xué)生的溝通，加強(qiáng)情感的互相滲透，加強(qiáng)思想政治工作的個(gè)性色彩及人情味。此外，由于未來(lái)的工作崗位不僅要求學(xué)生能夠具備熟練高超的專(zhuān)業(yè)技能，而且要求學(xué)生具備良好的合作能力、敬業(yè)精神和職業(yè)道德，這便需要高校思想政治教育充分的適應(yīng)這些特點(diǎn)，始終堅(jiān)持為了一切學(xué)生、一切為了學(xué)生的思想，將學(xué)生當(dāng)成是教育的權(quán)利主體、活動(dòng)主體、價(jià)值主體和發(fā)展主體，全面考慮大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，最大限度的滿(mǎn)足他們的現(xiàn)實(shí)需求，以便于構(gòu)建起社會(huì)需求與高等教育相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化教育體系。

2.3 充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用

作為信息傳播的新媒體，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生信息及知識(shí)獲取的重要渠道，同時(shí)對(duì)大學(xué)生的思想觀(guān)念、生活和學(xué)習(xí)有著深刻而又廣泛的影響。然而，如何采用健康、積極、正確的思想文化對(duì)網(wǎng)絡(luò)陣地加以占領(lǐng)，促進(jìn)大學(xué)生道德鑒別力和政治敏銳性的提高，則成為高校思想政治工作的一項(xiàng)緊迫、重要的課題。所以，高校不僅要對(duì)網(wǎng)上工作提起高度的重視，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)下與網(wǎng)上的良好聯(lián)動(dòng)，將傳統(tǒng)的“面對(duì)面”活動(dòng)與網(wǎng)上新的活動(dòng)模式結(jié)合起來(lái)，按照大學(xué)生的具體情況，有目的性、有針對(duì)性的對(duì)大學(xué)生展開(kāi)引導(dǎo)及教育。所以，要加強(qiáng)與重視管理網(wǎng)絡(luò)信息，把專(zhuān)門(mén)性的管理機(jī)制與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立起來(lái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理逐步的走向正規(guī)。

3 結(jié)語(yǔ)

總而言之，高校思想政治教育工作在新時(shí)期、新形勢(shì)下已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，只有根據(jù)新任務(wù)和新情況，積極的采取科學(xué)有效的措施，不斷的改進(jìn)及加強(qiáng)思想政治教育工作，并且正確的把握思想政治教育的規(guī)律，強(qiáng)化思想政治教育的創(chuàng)造性和時(shí)代性，才有助于實(shí)效性的增強(qiáng)。

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