★《十三歲的際遇》拓展閱讀——

那時候，就是在白天我也不怎么出去玩，經(jīng)常在破舊的家里著迷地捧著一本本厚書。什么《水滸傳》《三國演義》《紅巖》《李自成》，大多是在那小小的抗震棚里看過的。盡管一個比我大兩歲的男孩給我起綽號，叫我“小書呆子”，可我才不在乎呢！隨他叫去好了，一百單八將，三國爭天下，可比跳皮筋、抱娃娃有趣得多了。而且因為地震，哥哥有一年多沒能上學，他在家陪伴著我，給我講故事、畫畫，回答我提出的各種問題，成了我最好的啟蒙老師。

一年多之后，我們又搬到爸爸所在單位的大院里。我對新居非常滿意。倒不是因為它比過去的住處寬敞了些，而是因為我看書更方便了。文聯(lián)資料室有大量藏書和各類雜志。資料室里的叔叔阿姨們都待我很好，不僅借書給我，有時還允許我到書庫里去。我成了資料室的特殊讀者。

我們的窗前有兩三棵高大粗壯的槐樹，每到夏日，綠陰滿窗，更兼槐花盛開如雪，濃烈的香氣沁人心脾。記得一天晚上臨睡前，媽媽提議說，菲菲，和你爸爸賽一首詩怎么樣??？就以槐花為題吧！這時，槐花淡雅的香味和朦朧的月光一起彌漫在室內(nèi)，我興沖沖地拍手贊成，不一會兒，便將一首五言詩《槐花》吟誦了出來：“槐花開滿樹，朵朵飄芳香。蜜蜂來采蜜，釀給眾人嘗。”媽媽笑瞇瞇地表揚我：“好，這次你爸輸給你啦！”爸爸也笑著夸我，這使我挺快活?，F(xiàn)在回想起來，不免要懷疑爸爸是真的“甘拜下風”，還是為了鼓勵我，可當時我卻傻乎乎地確實蠻得意呢！

1980年，我參加了世界兒童詩歌比賽，以《迎接美好的明天》一詩榮獲了國內(nèi)獎。打那時起，我寫詩的興趣更濃了。巧得很，就在同一年的夏末秋初，我們再次喬遷，搬到了與郊區(qū)相近的新住宅區(qū)、一個名叫“小海地”的地方。剛來時，那坑坑洼洼的黃土路和半里之外沒多少貨物的一個小店鋪，使我暗暗詛咒這個偏僻的地方，可在我腦海里占據(jù)更多畫面的，還是這兒雙林農(nóng)場那一大片一大片綠色的田野，和小路旁靜靜流淌的小河。有多少次我在學習疲倦的時候，來到這充滿詩情畫意的田野，在半尺多高的草叢中捉蜻蜓，捕蝴蝶，在春風抹著淡綠的嫩草中逮螞蚱，尋找七星瓢蟲。夏天的夜晚，露水清涼，繁星閃爍，似遠又近、似密又疏的蛙聲給了我多少幻想與遐思！啊，就連田間一座小小的、樸素的農(nóng)舍，也使我聯(lián)想起無數(shù)迷人的故事……

往往是正在田壟上散步，一首詩的構思一下子跳入腦海，于是我急急忙忙捕捉住它，打好腹稿，然后回到我的斗室里，把它寫下來。收在我的第一本詩集里的許多詩，就是這樣“創(chuàng)作”出來的。

（選自《精神的魅力》，北京大學?？庉嫴烤?，北京大學出版社1988年，有刪改）

鑒賞空間

回憶是美好的，也是難忘的。上文中，田曉菲以時間推移、地點轉(zhuǎn)換為順序，回憶有關兒時讀書生活的瑣事，再現(xiàn)自己的成長歷程，著重表現(xiàn)了哥哥給自己的啟蒙，以及父母對自己的關愛、鼓勵。與課文《十三歲的際遇》聯(lián)讀，可以進一步加深對“才女”田曉菲的了解，激發(fā)我們珍惜金色年華、勤奮讀書的熱情。

[讀有所思]

從選文可以看出，田曉菲具有哪些可貴的品性？