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        淺析如何從語(yǔ)言之上提升講解的藝術(shù)

        2013-04-29 05:08:02馬佩佩
        北方文學(xué)·下旬 2013年9期
        關(guān)鍵詞:陳列館講解員語(yǔ)言藝術(shù)

        馬佩佩

        摘 要:講解的藝術(shù)對(duì)于陳列館的講解員而言,尤為重要。文章將針對(duì)這一方面的內(nèi)容展開(kāi)論述,詳細(xì)的分析講解語(yǔ)言的基本概念,并且對(duì)提升講解藝術(shù)的基本方式,進(jìn)行了探究,從實(shí)際的角度出發(fā),深入并且細(xì)致的對(duì)多項(xiàng)工作的開(kāi)展與進(jìn)行,進(jìn)行研究,力求更進(jìn)一步的為有關(guān)工作的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

        關(guān)鍵詞:講解藝術(shù) 陳列館 講解員 語(yǔ)言藝術(shù)

        引言:現(xiàn)今隨著陳列館觀眾的不斷增加,進(jìn)入到展館當(dāng)中的觀眾在層次結(jié)構(gòu)以及參觀的心理等方面,都有著較大的變化。而對(duì)于陳列館的講解員而言,需要很好的履行自身的職責(zé),作為陳列館的代言人,還需要很好的跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,在全面的把握并且理解了當(dāng)前階段觀眾的心理特征以及內(nèi)心想法的基礎(chǔ)之上,很好的調(diào)整語(yǔ)言講解的技巧和藝術(shù),進(jìn)而達(dá)到提升講解效果的目的。在實(shí)踐的工作當(dāng)中,還需要將傳統(tǒng)的灌輸式的講解,有效的轉(zhuǎn)變成為引導(dǎo)公眾視覺(jué)和思想的教育,帶領(lǐng)觀眾切身的感受陳列館,理解展品深刻的內(nèi)文化涵。

        1.提升講解的藝術(shù)性

        提升講解語(yǔ)言的藝術(shù)性,需要從多個(gè)方面著手提高。首先,需要保證語(yǔ)言的準(zhǔn)確恰當(dāng),同時(shí),還需要在此基礎(chǔ)之上使得講解的語(yǔ)言更加鮮明、生動(dòng),針對(duì)一些展品的講解,也需要做到風(fēng)趣活潑不失幽默,在講解的過(guò)程當(dāng)中,注重語(yǔ)言的優(yōu)雅和文明,而最后,則需要保證講解語(yǔ)言的淺顯易懂以及字正腔圓,這幾點(diǎn)對(duì)于有效的提升講解員的語(yǔ)言藝術(shù),有著關(guān)鍵性的作用和意義。

        (1)語(yǔ)言的準(zhǔn)確恰當(dāng)。一般的來(lái)講,講解人員的口語(yǔ)質(zhì)量的高低,在很大程度之上取決于其語(yǔ)言用詞的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)與否。在講解的過(guò)程當(dāng)中,需要保證講解語(yǔ)言和詞匯的真實(shí)性,以事實(shí)根據(jù)為基礎(chǔ),準(zhǔn)確無(wú)誤的反映出展品的客觀事實(shí),使得觀眾可以更好的了解到展品的實(shí)際情況。同時(shí),在講解當(dāng)中切忌使用空洞、虛無(wú)的語(yǔ)言詞匯,或者是講解言過(guò)其實(shí),這些都是講解員的大忌。諸如一些展品,有大約兩百年的歷史,講解員就不能夠夸大其詞,稱其有五百多年的歷史,或者是運(yùn)用“獨(dú)一無(wú)二”、“最大的”、“世界上”等詞匯,這些沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的表達(dá),不僅不會(huì)使得語(yǔ)言講解藝術(shù)得到提升,反而還會(huì)導(dǎo)致觀眾產(chǎn)生反感。所以,對(duì)于講解員而言,還需要采取嚴(yán)肅并且認(rèn)真的態(tài)度,注重詞匯的搭配和組合,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和最佳的搭配,來(lái)準(zhǔn)確的表達(dá)出講解的基本概念,不必追求過(guò)于華麗的詞匯,只需要運(yùn)用最為樸實(shí)準(zhǔn)確的語(yǔ)言,就可以全面的展現(xiàn)出展品的內(nèi)在價(jià)值。

        (2)語(yǔ)言的鮮明生動(dòng)。對(duì)于講解員而言,語(yǔ)言的鮮明和生動(dòng)尤為重要。講解的內(nèi)容需要保證準(zhǔn)確無(wú)誤并且在情感健康的前提條件之下,避免死板和老套的表達(dá)和描述,運(yùn)用一些修辭的手法,諸如比喻、映襯、類比等方式,來(lái)合理的美化講解的語(yǔ)言,使得語(yǔ)言的藝術(shù)性得到有效的提升。尤其是針對(duì)一些故事的講解,運(yùn)用語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行美化,使得情景可以更加活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在觀眾的面前,產(chǎn)生一種與陳列館遙相呼應(yīng)的特殊美感,以一種非常強(qiáng)烈的語(yǔ)言藝術(shù)魅力去吸引觀眾、引導(dǎo)觀眾,使得其可以更好的理解展品內(nèi)在的含義,體驗(yàn)到語(yǔ)言所創(chuàng)造出來(lái)的獨(dú)特的意境。

        (3)語(yǔ)言的風(fēng)趣活潑。風(fēng)趣的語(yǔ)言是講解員語(yǔ)言藝術(shù)性的一種非常好的體現(xiàn),講解人員需要在實(shí)踐的工作當(dāng)中,善于利用情景或者是事物等,進(jìn)行發(fā)揮,運(yùn)用雙關(guān)語(yǔ)、比喻或者是夸張等手法,來(lái)使得講解的氣氛更加的活躍,進(jìn)而增強(qiáng)講解語(yǔ)言的藝術(shù)表現(xiàn)力,使得觀眾可以沉浸其中,更好的理解展品的內(nèi)涵。這一點(diǎn)對(duì)于相關(guān)的講解工作而言,至關(guān)重要,可以很好的從語(yǔ)言之上提升講解的藝術(shù)性。

        (4)語(yǔ)言的優(yōu)雅文明。講解的語(yǔ)言,需要注重優(yōu)雅和文明,避免一些較為粗俗的語(yǔ)言,同時(shí)也需要避免使用觀眾的禁忌語(yǔ)言。部分講解員平時(shí)的文明修養(yǎng)不夠,在講解的過(guò)程當(dāng)中運(yùn)用了一些不文明或者是不恰當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ),諸如對(duì)老人,直接稱呼其“老家伙”等等,還有一些類似的語(yǔ)言,這樣的表達(dá)容易使得觀眾產(chǎn)生反感的心理,而如果運(yùn)用較為文明并且優(yōu)雅的語(yǔ)言,則可以顯示出極佳的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。

        (5)語(yǔ)言的淺顯易懂和字正腔圓。講解員的講解內(nèi)容,需要使用口語(yǔ)來(lái)進(jìn)行表達(dá),所以,還需要根據(jù)口語(yǔ)的實(shí)際特點(diǎn),采取一些淺顯易懂的語(yǔ)句或者是詞匯,對(duì)想法和展品進(jìn)行描述。一些較長(zhǎng)并且較為難以理解的句子,則需要多多停頓幾次,這樣說(shuō)起來(lái)毫不費(fèi)勁,并且觀眾的理解也可以更加到位。避免過(guò)于死板的語(yǔ)言描述,避免過(guò)于書(shū)面化的表達(dá),以免觀眾產(chǎn)生一種講解員在背導(dǎo)游詞的想法。此外,語(yǔ)言表達(dá)的字正腔圓,也非常重要,注重發(fā)音的準(zhǔn)確以及吐字的清晰,尤其是講解工作,更加注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確無(wú)誤,這樣可以使得觀眾可以更加好的理解講解員的語(yǔ)言。

        2.講解語(yǔ)言的綜合性運(yùn)用

        根據(jù)上文的詳細(xì)闡述和分析,可以對(duì)提升講解語(yǔ)言藝術(shù)性的主要方式,有著全面的了解和細(xì)致的掌握。接下來(lái),將針對(duì)講解語(yǔ)言的綜合性運(yùn)用,進(jìn)行全方位的研究,力求更進(jìn)一步的為相關(guān)工作的開(kāi)展與進(jìn)行,奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        講解的語(yǔ)言需要注重語(yǔ)調(diào),在講解的過(guò)程當(dāng)中突出高潮和低潮,并且反映出一種高亢和低沉的語(yǔ)境色彩,顯示出語(yǔ)言的藝術(shù)性。同時(shí),還需要注重音量的調(diào)節(jié),以實(shí)際的情景為基準(zhǔn),對(duì)講解的音量進(jìn)行調(diào)整,收到最佳的講解效果;最后,還需要注重語(yǔ)速的控制和停頓的運(yùn)用,一般的來(lái)講,講解的語(yǔ)速需要控制在每分鐘200字左右,但是對(duì)于年齡較大的觀眾而言,則需要注重語(yǔ)速緩慢,以其理解為準(zhǔn)。停頓的運(yùn)用,可以收到一種無(wú)聲勝有聲的效果,避免滔滔不絕的講解,使得語(yǔ)言更加動(dòng)聽(tīng)并且舒緩悅耳,渲染出一種獨(dú)特的氣氛。

        3.結(jié)束語(yǔ)

        綜上所述,根據(jù)對(duì)從語(yǔ)言之上提升講解藝術(shù)的方式進(jìn)行全面的分析和研究,從實(shí)際的角度出發(fā),深入并且細(xì)致的對(duì)講解語(yǔ)言藝術(shù)性的提升以及講解語(yǔ)言的綜合性運(yùn)用等進(jìn)行論述,力求為講解工作的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]譚明.淺議講解語(yǔ)言的技巧[M].語(yǔ)言文化藝術(shù),2009.8:12-15

        [2]周強(qiáng).試論現(xiàn)代化的陳列館藝術(shù)講解[M].文化走廊,2010.6:23-45

        [3]鄭高翔.淺議講解員自身技能的提高[M].歷史文化研究,2010.3:34-38

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