張燕軍

2007年10月，北京市西城區(qū)合著全市小學教育改革步伐，全面啟動了小學規(guī)范化建設工程。經過五年的扎實推進，西城區(qū)小學在硬件和軟件建設上都取得了明顯成效，辦學質量和聲譽得到了社會的廣泛認可。

百年大計，教育為本。在新形勢、新任務和新的起點上，西城小學教育要圍繞實現(xiàn)“均衡發(fā)展的先進區(qū)、素質教育的示范區(qū)、創(chuàng)新教育的實踐區(qū)和優(yōu)秀人才培養(yǎng)高產區(qū)”的工作要求，以“校校精彩，人人成功”為目標，關注每所學校的進步與發(fā)展，重視每個學生和教師的變化與成長，讓學校更精彩，讓師生走向成功，共享教育的幸福。

一是要推動“優(yōu)質均衡”和“文化立?！睉?zhàn)略，深化和創(chuàng)造精彩。實施《西城區(qū)基礎教育設施專項規(guī)劃》，科學配置教育資源，促進小學布局和辦學條件均衡；高起點探索均衡發(fā)展模式，發(fā)揮優(yōu)質教育資源優(yōu)勢，積極探索集團化辦學模式；優(yōu)化人力資源結構，深化人才資源深度共享，促進小學發(fā)展均衡。

加強學校文化建設。通過精神、制度、物質和課程文化等建設，營造良好的育人環(huán)境，培育學校文化特色，提升區(qū)域教育品質。

二是突出以人為本和素質教育的戰(zhàn)略主題，為每個學生提供適合的教育，為每位教師提供發(fā)展的平臺，讓人人成功扎實落地。要堅持育人為本、尊重規(guī)律，圍繞提高學生思想道德素質和身心健康素質，發(fā)展個性及培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力等重點，深化課程改革，轉變育人模式。要優(yōu)化教育人才發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)新有利于教師專業(yè)發(fā)展的體制機制；實施卓越教師和教育家工程，以優(yōu)秀教育人才隊伍創(chuàng)辦優(yōu)質的小學教育?！?/p>