金鑫，郭宏，高川，蔡麗香，鄒喬博，王世芳

(1．沈陽醫(yī)學院護理學院2009級本科1班，遼寧沈陽110034；2．沈陽醫(yī)學院護理學院)

據(jù)國家統(tǒng)計局第六次全國人口普查統(tǒng)計，2010年我國60歲以上的老年人已占我國總?cè)丝诘?3.26%，比2000年上升1.91%，人口日趨老齡化。如何為老年人提供良好的服務，成為政府及相關專業(yè)團體和社會各界人士關注的焦點[1]。2012年1月至2012年7月我們對沈陽市10所養(yǎng)老機構(gòu)開展護理人員問卷調(diào)查，旨在了解他們對整體護理理論與技能的培訓需求情況，以便有針對性地開展教育培訓，達到提高護理人員實施整體護理能力、更好地推動護理工作的開展。

1 資料與方法

1.1 研究對象 沈陽市10所養(yǎng)老機構(gòu)的100名護理人員。

1.2 研究工具 問卷的主要內(nèi)容包括2個部分：第一部分：養(yǎng)老機構(gòu)護理人員一般資料調(diào)查表，包括性別、年齡、文化程度、職業(yè)、婚姻狀況等。第二部分：養(yǎng)老護理隊伍培訓及需求情況量表，包括參加護理相關知識培訓的累計時間、需要哪些方面知識、哪種培訓方式較適合等。

1.3 研究方法 2012年1月至2012年7月，對沈陽市10所具有代表性的養(yǎng)老機構(gòu)的100名護理人員進行了自設的問卷調(diào)查，讓受試對象在研究者的幫助下完成下列問卷的填寫，避免造成主觀因素的偏差。

2 結(jié)果

2.1 養(yǎng)老護理人員基本情況 問卷發(fā)放100份，回收100份，有效問卷100份，有效率100%，具體見表1。

表1 養(yǎng)老護理人員的基本情況

據(jù)表1可以看出：養(yǎng)老機構(gòu)護理人員女性多于男性，大多已婚，學歷整體偏低，73%處在中專水平，大專占20%，整體年齡偏大，35歲以上護理人員占總調(diào)查人員的83%。臨時工居多，收入偏低，月收入2 000元以內(nèi)的護理人員占60%。

2.2 養(yǎng)老護理隊培訓及需求情況 問卷發(fā)放100份，回收100份，有效問卷100份，有效率100%，具體見表2。

表2 養(yǎng)老護理隊伍培訓及需求情況

據(jù)表2顯示，定期進行養(yǎng)老護理機構(gòu)知識培訓的占30%，75%認為在養(yǎng)老護理方面有待加強，87%的養(yǎng)老護理人員希望得到相關的護理技術(shù)培訓。了解傳統(tǒng)、民間及民醫(yī)的相關知識的護理人員占20%。

3 討論

3.1 養(yǎng)老機構(gòu)護理人員整體年齡偏大、學歷低 養(yǎng)老機構(gòu)護理人員多數(shù)處于低學歷水平，本科及本科以上高學歷年輕護理人才大多選擇留在大型綜合醫(yī)院工作。解決這一問題的關鍵在于更多的引進高端人才，在護理學生中宣傳養(yǎng)老護理的重要性，使優(yōu)秀畢業(yè)生愿意來到養(yǎng)老護理機構(gòu)工作，同時養(yǎng)老機構(gòu)可以加強對本、專科護理畢業(yè)生的招聘工作，解決護理人員整體年齡偏大這一問題，并對護理人員進行一定的專業(yè)培訓，提高整體護理水平，關心愛護老年人，在為社會多獻出一份關愛的同時，自然使老年護理行業(yè)得到相應發(fā)展空間。

3.2 職業(yè)資格培訓覆蓋面小、培訓時間短 老年護理行業(yè)還未受到足夠的重視，培訓范圍小，時間短。因此，應相應的改變老年護理機構(gòu)的培訓制度，制定嚴謹?shù)亩ㄆ谂嘤栍媱澕翱己酥贫龋嵘B(yǎng)老護理人員的知識水平，認真態(tài)度。并多層次、多方式加強理論知識及養(yǎng)老實踐技能，整體提高護理人員的操作技能。

3.3 老年護理人員整體收入水平偏低 調(diào)查結(jié)果顯示，老年護理人員整體收入水平偏低，大多停留在月收入1 000～2 000元以內(nèi)，工資收入低于綜合醫(yī)院收入水平，這也是老年護理機構(gòu)不能更多的吸引高端護理人才的原因之一。只有當收入水平有了一定程度的提高，才可能更好的招攬高端人才，為老年護理行業(yè)的未來發(fā)展做鋪墊，因此，養(yǎng)老機構(gòu)應更多的獲得社會及政府機構(gòu)的支持，提升護理人員的工資水平，改善養(yǎng)老護理人員的待遇，進而吸引更多的高端護理人才，從各方面提升老年護理事業(yè)的地位。

3.4 護理人員對相關知識培訓的要求高，但培訓需求大不相同 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，87%的護理人員大多希望得到相關護理知識技能培訓，以豐富自己的學識及技能，在生活中更好的照料老年人，但不同的護理人員對培訓知識技術(shù)的需求各不相同。不同學歷護士有不同的心理反應，根據(jù)不同學歷層次的低年資護士的學習能力和需求不同，有針對性地進行培訓，合理地利用資源，能夠調(diào)動學習的興趣和積極性，更好地提高培訓的效果[2]。對此養(yǎng)老護理機構(gòu)可以實施網(wǎng)上培訓，在網(wǎng)上開不同的培訓課程，并進行相應的監(jiān)督管理，根據(jù)自身需求及技術(shù)情況選擇課程數(shù)的多少，并定期進行考核，以滿足不同護理人員對培訓知識的不同需求情況。并可定期選出優(yōu)秀護理人員去其他大型的養(yǎng)老機構(gòu)學習考察及去國外進修，重視護理人員的繼續(xù)教育，更好的提升護理人員的整體護理技術(shù)。

3.5 護理人員對傳統(tǒng)、民間及民醫(yī)知識了解不足 應重視多學科知識的培養(yǎng)，隨著醫(yī)療科學技術(shù)的快速發(fā)展，新的醫(yī)療設備、技術(shù)的引進及知識的更新，對護理人員的綜合素質(zhì)和多學科的知識需求提出了更高的要求[3]。因此，養(yǎng)老護理機構(gòu)應加強護理人員對多學科知識的了解，而不是只限于醫(yī)學知識，以此來提高護理人員的整體水平，使養(yǎng)老護理事業(yè)的發(fā)展與時代的發(fā)展同步。

參考文獻：

[1]譚嚴，左鳳林，冉波．重慶市萬州區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)護理人員的現(xiàn)狀調(diào)查及分析[J]．全球護理，2011，9(1)：6-7．

[2]周敬花，李艷，楊建南．低年資護士參加護理繼續(xù)教育培訓情況的調(diào)查[J]．西部醫(yī)學，2011，23(6)：1183-1187．

[3]賈俊卿．護理人員知識需求的調(diào)查分析[J]．齊魯護理雜志，2007，13(17)：25-26．