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【摘 要】思想政治教育工作是政治工作中一個重中之重的核心環(huán)節(jié)。思想政治教育工作的好壞是企業(yè)生產(chǎn)力強弱的一面鏡子，哪個單位的思想政治教育工作得法，哪個單位干部職工精神狀態(tài)就飽滿；哪個單位思想政治教育工作疲沓，哪個單位各項工作就會跟不上，甚至事故不斷。

【關(guān)鍵詞】石化企業(yè)；基層；思想政治工作；問題；對策

“思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作和搞好兩個文明建設(shè)的基本保證?！彼枷胝喂ぷ魇且愿鞣N形式為表現(xiàn)的，采取什么樣的形式、方法對思想政治工作的效果是十分重要的。因此，要加強和改進思想政治工作就必須與時俱進，不斷研究和探索適應(yīng)時代特點的新形式好方法。近年來，企業(yè)基層單位在時間緊、任務(wù)重、困難多的情況下，思想政治工作面臨著一些新課題，有些認識和做法不能很好地適應(yīng)形勢發(fā)展，需要進一步加強和改進，才能充分發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用。

1.基層思想政治工作存在的主要問題

1.1對思想政治工作的認識不足，存在畏難情緒

在基層單位，油氣生產(chǎn)是單位核心工作，這也使企業(yè)干部職工們極易產(chǎn)生重視業(yè)務(wù)素質(zhì)，專業(yè)技能，而忽視對思想政治工作淡漠、敷衍的思想。在加上平時考核驗收中對業(yè)務(wù)、體能標(biāo)準(zhǔn)高目標(biāo)明確，從而使得基層干部職工感覺到業(yè)務(wù)練好了容易拿成績，忽視了對思想工作的放松。這樣一來，基層干部職工特別是干部把主要精力都放在工作上去，政治思想工作甚至走形式、走過場，偶爾強調(diào)一下職工也覺得沒必要，工作好就行了。也使得思想政治工作在基層慢慢處在不被重視，無人問津的地位。再者，有的干部認識水平和知識層次需要更新、提高。目前基層干部當(dāng)中很少有人是政工專業(yè)學(xué)習(xí)畢業(yè)。基層干部也有學(xué)習(xí)的迫切要求和愿望，然而現(xiàn)在干部沒有機會進行系統(tǒng)，正規(guī)的學(xué)習(xí)。

1.2部分干部職工不能很好在基層安心工作

做為基層干部，在企業(yè)和家庭都承擔(dān)著重要責(zé)任，在基層單位由于很難有時間和精力照顧家庭和處理個人在社會上的事情，易造成思想包袱和心理負擔(dān)。由于基層干部面臨著許多困難，致使部分基層干部想進機關(guān)工作，不愿意在基層長期任職。但由于理想和現(xiàn)實的差距，容易產(chǎn)生悲觀、消極的心理。職工中，老職工思想相對穩(wěn)定，但是隨著年齡增長，感覺到自己素質(zhì)面臨企業(yè)競爭難于立足，對未來的前景往往缺乏樂觀的態(tài)度，還面臨著許多家庭等問題，思想負擔(dān)較重。新職工思想比較活躍，易受社會上不良思潮沖擊和影響，再加上不擔(dān)任單位骨干職責(zé)，對自己要求容易放松，新職工思想是單位中最不穩(wěn)定的，也是管理和教育中的重點和難點。

1.3石化企業(yè)的一些優(yōu)良傳統(tǒng)教育在職工思想中不被認同，不良思想占有一席之地

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)的生活條件有了很大改善，這就出現(xiàn)了有些職工在艱苦樸素方面存在很大的問題，總想和別人比，放松了對自己的要求。認為現(xiàn)在條件好了，再談艱苦樸素是老土思想，小農(nóng)意識，干部不愿意講，職工不愿意做。特別是隨著獨生子女員工逐步增加，一些家庭情況富于的職工走入企業(yè)，使得一些不健康的攀比，奢侈浪費的思想有所抬頭，職工講究吃穿，不注意節(jié)約，對公物器材不夠愛護，給企業(yè)管理造成了新的難點，也容易給企業(yè)造成損失。

針對以上的情況，筆者認為應(yīng)以當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為契機，充分發(fā)揮黨員干部模范作用，采取有效辦法加強對新時期職工思想的教育。

2.做好企業(yè)基層單位新時期思想政治工作的對策

2.1了解職工的思想動態(tài)，掌握第一手資料，實施分類施教、因人施教

應(yīng)嚴格執(zhí)行上級安排部署的同時，切實做到聯(lián)系實際、科學(xué)施教。針對當(dāng)前單位新職工比例日益增多，對新職工教育應(yīng)從“增強責(zé)任意識，發(fā)揮模范帶頭作用”開展教育，使單位新職工能夠自覺團結(jié)在單位黨支部周圍，增強主人翁意識，加強責(zé)任感，充分發(fā)揮新職工的骨干、橋梁和模范帶頭作用。對于落后的職工，要做好鼓勵、激勵工作，要注意其長處和優(yōu)點，積極幫助其找到自身優(yōu)勢，發(fā)揮自身長處。

2.2創(chuàng)新教育方法，增強教育科學(xué)性

一是創(chuàng)造條件開展電化教學(xué)，通過形象直觀的圖片，使教育內(nèi)容增加趣味性和針對性，從而使教育起到事倍功半效果。二是廣泛的社會教育，采取走出去，請進來的方法，針對教育內(nèi)容可以組織觀看一次電影、一次圖片展、或者請地方的一些專家、老師、模范人物來隊上課，廣泛借助社會力量，拓寬教育渠道，保證教育質(zhì)量。

2.3切實加強經(jīng)常性教育和隨即性教育工作

經(jīng)常性教育和隨即性教育是做好企業(yè)基層單位思想政治教育的基礎(chǔ)和重要途徑之一。要堅持經(jīng)常，注重點滴培養(yǎng)，在日積月累，潛移默化中使職工明白立身做人的道理，使職工樹立正確的人生觀、價值觀。要適時根據(jù)單位的工作任務(wù)、業(yè)務(wù)工作及個人的思想變化開展隨即性教育和廣泛的談心活動，針對經(jīng)常生活中的具體事例和職工的現(xiàn)實思想，就事論理簡明扼要的進行幫助和教育，以解決職工的實際問題。

同時，應(yīng)多了解掌握基層干部的疾苦，多位他們在成長進步和學(xué)習(xí)深造方面創(chuàng)造機會，使干部徹底放下思想包袱，輕裝上陣，安心基層崗位，作出更多貢獻。

思想政治教育工作是政治工作中一個重中之重的核心環(huán)節(jié)。思想政治教育工作的好壞是企業(yè)生產(chǎn)力強弱的一面鏡子，哪個單位的思想政治教育工作得法，哪個單位干部職工精神狀態(tài)就飽滿；哪個單位思想政治教育工作疲沓，哪個單位各項工作就會跟不上，甚至事故不斷。在新的歷史條件下，如何做好基層企業(yè)思想政治教育工作是我們亟需解決的問題。

（1）主要問題：

一是教育機械化。集中教育是思想政治教育工作的一種方法，提高集中教育質(zhì)量，豐富學(xué)習(xí)形式是搞好集中教育的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而目前基層單位在集中教育過程中，基本上依然停留在“填鴨式”的硬性灌輸形式上，根本達不到教育的目的。有時候基層政工干部迫于上級檢查任務(wù)，干脆把學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉一下，在黑板上抄出來，讓干部職工在筆記本記一下，上級來隊檢查前背一下，考核時應(yīng)付一下。二是隨機教育簡單化。隨機教育的形式靈活多樣，關(guān)鍵是因勢利導(dǎo)。而一些基層干部在隨機教育過程中，表現(xiàn)出滯后性和簡單化，對管理、工作、學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象苗頭，缺乏敏銳性，有的簡短地說上一二句，沒有對一些問題和現(xiàn)象作由表及里的細致分析。待問題發(fā)生后，也不作認真剖析，一味地批評，拿出處理意見了結(jié)，根本沒讓職工在這個問題上充分汲取教訓(xùn)。三是個別教育功利化。對一些情緒化傾向重、不思進取、紀(jì)律意識談薄的職工，在進行個別教育時，教育者本人不作深入思考，準(zhǔn)備不充分，不善于用大道理去說服教育，時常被受教育者牽著鼻子走，為求得一時的安寧或工作需要，用給實惠等作籌碼去安撫職工。四是政策教育應(yīng)付化。在黨和國家大政方針教育上，基本上采取組織職工讀讀報紙、看看新聞的簡單方法，沒有系統(tǒng)地講解政策出臺的背景、針對性和目的意義以及自覺遵守執(zhí)行的重要性，許多干部職工對一些方針政策知其一不知其二，認識模糊。五是教育制度形式化。近幾年，石化企業(yè)的專題教育一個接著一個，在專題教育前，按照教育要求和上級部署，基層單位制定了一系列制度，但在執(zhí)行過程中虎頭蛇尾現(xiàn)象嚴重，這些制度的制約和保障作用得不到有效發(fā)揮，教育質(zhì)量打了折扣。六是文化活動庸俗化。在文化活動開展過程中，不注重對文化活動的引導(dǎo)。近兩年，隨著基層單位企業(yè)文化活動的開展，基層單位的文體活動硬件設(shè)施有了較大幅度的改善。但在活動過程中，有組織的少，自娛自樂的多，職工們對企業(yè)歌曲、愛國主義歌曲會唱的不多，歌曲唱全的不多，音調(diào)唱準(zhǔn)的不多，港臺流行歌曲占據(jù)主旋律。七是榮譽感和艱苦奮斗思想淡化。石油工人的價值過去是體現(xiàn)在無私奉獻上，而在發(fā)展市場經(jīng)濟的今天，干部職工對精神和物質(zhì)的追求有所改變，重物質(zhì)利益輕政治榮譽的現(xiàn)象比較嚴重，在被調(diào)查的職工中，贊成精神獎勵的不到四成，贊成物質(zhì)獎勵的高達六成以上。一些職工的享樂主義思想膨脹，盲目高消費，講享樂，圖安逸，有的職工花錢如流水，私自外出吃飯喝酒，吸煙要名牌，便衣穿高檔，玩起來更要時髦瀟灑。

（2）主要原因：

一是基層政工干部缺乏專業(yè)性?，F(xiàn)在政工干部的來源不暢，企業(yè)招錄政工專業(yè)院校畢業(yè)人員少，但培訓(xùn)數(shù)量極為有限。一些剛從學(xué)校畢業(yè)的人員被安排到單位政工崗位后，對政治工作無從下手，不會背課，不會做組織工作，不會做思想工作，不會組織文體活動等，造成一段時間內(nèi)基層政治工作“軟化”現(xiàn)象。二是企業(yè)基層政工干部隊伍缺乏穩(wěn)定性。一些基層政工干部經(jīng)過二至三年的工作經(jīng)驗積累，剛剛摸索到思想政治教育工作的一些規(guī)律，因工作需要，有的被安排到其它崗位上，有的上調(diào)機關(guān)，不利于基層政治工作的傳、幫、帶，這樣周而復(fù)始的循環(huán)，基層思想政治教育工作很難有所作為。三是思想政治教育工作缺乏針對性?；鶎訂挝幻磕甑乃枷胝谓逃膬?nèi)容多，加之各種階段性、突發(fā)性的工作任務(wù)重，有的單位對年度思想政治教育工作不作科學(xué)計劃，不能突出重點和抓住難點，在增加教育針對性上做好準(zhǔn)備，只求面面俱到，結(jié)果是“兩眼一睜忙到熄燈”，“撿了芝麻丟了西瓜”。