【摘 要】 英語閱讀教學(xué)一直以來都是英語教學(xué)的重中之重。新課程標(biāo)準(zhǔn)也明確要求我們英語教師要采用好的方法和途徑來加強我們的英語閱讀教學(xué)，教授給學(xué)生好的閱讀策略與方法，提高學(xué)生閱讀能力。本文就我們英語教師在平時的教學(xué)實踐中該如何有效地利用英語報刊進行閱讀教學(xué)展開探討，以此來促成學(xué)生養(yǎng)成一個好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀進行獲取信息、分析問題以及解決問題的能力。

【關(guān)鍵詞】 新課程標(biāo)準(zhǔn) 報刊閱讀 閱讀教學(xué)

英語閱讀理解是英語考試中占分值最大的一項題型，學(xué)生閱讀理解做的好壞直接關(guān)系到英語考試成績的高低。中考考察的閱讀理解難度在逐年增加，而且文章體裁十分廣泛。所以說，在平時的教學(xué)過程中，學(xué)生僅靠閱讀書本上的文章就想提高閱讀能力是不現(xiàn)實的，我們一定要利用一些好的途徑與手段來提高學(xué)生的閱讀能力。英文報刊雜志為學(xué)生提供了一個廣闊的閱讀空間。那么，在具體實踐中，我們英語教師該如何有效地利用英文報刊雜志來加強我們的閱讀教學(xué)呢？結(jié)合多年的教學(xué)實踐，我覺得主要要注意下面幾個方面的內(nèi)容。

一、英語報刊閱讀的實踐意義

1.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)告訴我們：興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最初的原動力。當(dāng)學(xué)生對所閱讀的文章感興趣時，學(xué)生就能充分發(fā)揮他們的主觀能動性，調(diào)動一切積極的因素投入到閱讀中去。報刊雜志上的文章關(guān)注社會熱點問題，與我們的生活息息相關(guān)，能夠吸引學(xué)生主動地去閱讀，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

1.2了解西方文化，培養(yǎng)學(xué)生英語文化素質(zhì)

傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往只注重知識、技能目標(biāo)，而忽視了對學(xué)生進行文化素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)。英語報刊雜志為學(xué)生提供了了解西方文化以及風(fēng)土人情的一個窗口，這些雜志介紹了各種英語知識和西方的文化，學(xué)生通過看這些英文雜志對提升他們的英語文化素質(zhì)是大有裨益的。

二、如何通過英文報刊閱讀來提高學(xué)生的閱讀能力

2.1挑選合適的報刊雜志

初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出我們要積極利用網(wǎng)絡(luò)、影視節(jié)目、多媒體光盤、報刊雜志等各種資源來輔助我們的英語教學(xué)。在教學(xué)實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)英文報刊雜志是利用率最高、效果最好的一種資源。當(dāng)然，英文報刊雜志種類繁多，我們一定要為學(xué)生挑選適合他們閱讀的一些報刊雜志，比如像《英語知識》、《瘋狂英語》、《英語沙龍》以及專門給學(xué)生閱讀的有《中學(xué)生英語》、《英語周報》，《學(xué)英語》等報刊雜志就非常適合中學(xué)生閱讀。

2.2通過閱讀進行聽、說、讀、寫訓(xùn)練

2.2.1 “聽”出精彩

單純的進行聽力模擬訓(xùn)練會讓學(xué)生感到枯燥無味，其實聽力訓(xùn)練可以多樣化也應(yīng)該多樣化?，F(xiàn)在很多的報刊雜志都配有聽力磁帶或者光盤，這恰好為學(xué)生提供了一個好的練習(xí)英語聽力的機會。除此之外，我們還可以有其它的一些練習(xí)聽力的方法。比如在我的英語課堂上，我就經(jīng)常采用這種方法：每天我會讓一名學(xué)生到講臺前作“Daily Report”，“Daily Report”的內(nèi)容主要是學(xué)生從報刊雜志上獲得的自己喜歡的短小文章或者是文章的片段。通過這一活動，不僅活躍了課堂氣氛，而且提高了學(xué)生的聽力水平。

2.2.2 “說”出味道

作為教師我們都知道現(xiàn)在很多學(xué)生學(xué)得都是啞巴英語，其實作為一門語言學(xué)科，我們切不可忽略學(xué)生說的能力訓(xùn)練。報刊雜志上的文章內(nèi)容都與我們的現(xiàn)實生活息息相關(guān)，學(xué)生往往非常感興趣。如果我們教師組織一些活動讓學(xué)生把自己閱讀的文章轉(zhuǎn)化為班級討論的話，學(xué)生一定愿意開口去說。因此，平時我們一定要經(jīng)常組織這樣的討論來調(diào)動學(xué)生“說”的積極性，以此來提高學(xué)生英語口語水平。

2.2.3 “讀”出氣息

英文報刊閱讀不僅能夠讓學(xué)生了解時事，更為重要的是它通過閱讀培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息以及分析問題、解決問題的能力。作為一門語言，英語時刻都是處在一個發(fā)展之中，一些新的詞語、習(xí)語往往都是在報刊雜志上先出現(xiàn)的。比如：stay-at-home children （留守兒童）， grass roots （草根）， livelihood （民生）， Microblog / Tweets （微博）， naked wedding （裸婚）等等。此外，報刊閱讀還可以培養(yǎng)學(xué)生很多閱讀技巧（尤其是略讀與瀏覽），提高學(xué)生的閱讀理解能力。

2.2.4 “寫”出花樣

在英語聽、說、讀、寫四項技能訓(xùn)練當(dāng)中，可以說“寫”是學(xué)生最感到頭疼的一件事情。學(xué)生對寫作興趣普遍不高，對于平時的一些寫作訓(xùn)練，有些學(xué)生往往只是應(yīng)付差事，更有甚者，有的學(xué)生只要一寫英語就錯誤百出，很多句子都留有中國式英語的影子。對于上面的一些現(xiàn)狀，我始終讓學(xué)生通過報刊閱讀做到下面兩點： （1）做好報刊文章的摘抄工作； （2）堅持從口頭表達到書面成文。

三、結(jié)束語

針對中學(xué)生閱讀的種種問題，我們英語教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，更新思想，采用一切好的途徑與方式來豐富我們的英語閱讀教學(xué)。在閱讀教學(xué)實踐中，我們重在傳授給學(xué)生正確的閱讀技巧與方法。同時，我們要善于總結(jié)，在實踐中把一些好的方法加以完善，以期望達到最佳的閱讀教學(xué)效果。

[1] 吳雪. 淺談中學(xué)英語閱讀教學(xué)[J]. 科教文匯， 2010（23）.

[2] 王媛. 有效閱讀教學(xué)設(shè)計實例解析[J]. 中小學(xué)外語教學(xué)（中學(xué)篇）， 2011（8）.