2012年8月20日，國務院出臺《關于加強教師隊伍建設的意見》。之后，教育部聯(lián)合多部門頒布關于大力推進農村義務教育教師隊伍建設、加強高校青年教師隊伍建設、加強幼兒園教師隊伍建設、加強特殊教育教師隊伍建設、深化教師教育改革、職業(yè)學校兼職教師管理辦法等六項意見，多措并舉解決教師隊伍建設瓶頸問題。

2012年是加強教師隊伍建設頂層設計政策出臺最多的一年，這些頂層設計政策措施，將會使提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，嚴格教師資質，提升教師素質，造就師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍的目標早日實現(xiàn)。

校車條例、營養(yǎng)餐護佑學生進入“安全通道”

2012年4月5日，國務院公布《校車安全管理條例》，社會廣泛關注的校車安全問題被納入法制軌道。2012年5月23日，教育部等15個部門聯(lián)合印發(fā)《農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施細則》等5個文件，強化營養(yǎng)餐規(guī)范管理。這是繼國家啟動農村學生營養(yǎng)改善計劃和綜合治理校車事故以來針對教育民生問題出臺的重大舉措。

《校車安全管理條例》填補了我國歷史上在校車立法方面的空白，是一個很好的開端。下一步，我國要在完善《校車安全條例》的同時，最終形成一套比較完備的校車法律體系。在抓安全的同時，要盡快解決農村學生上學遠，城市因私家車送孩子上學造成的交通擁堵問題，加快完善校車運行系統(tǒng)，加強對現(xiàn)有校車的監(jiān)管。農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃是一項重大的民生工程，必須保證營養(yǎng)餐成為“放心餐”，從實施情況看，如何建好學校食堂，如何適應學生個性化的飲食習慣配餐至關重要。