榮譽(yù)面前，他淡泊平靜；教學(xué)和科研面前，他豪情滿懷。激情歲月，他用智慧與勤奮執(zhí)著地追尋著一名人民教師的夢(mèng)想與光榮；十年磨一劍，他用異于常人的毅力和創(chuàng)新精神開展著他的研究、以飽滿的激情為學(xué)生演繹著光電之美，他就是北京航空航天大學(xué)的李長勝副教授！

出身于物理 結(jié)緣于光電

李長勝早年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系，在華北電力大學(xué)電力工程系攻讀研究生期間，他師從我國電工理論與計(jì)算電磁學(xué)領(lǐng)域的著名專家崔翔教授，并開始涉足光學(xué)傳感與物理光學(xué)領(lǐng)域的研究。

記者：您是學(xué)物理出身的，在怎樣的機(jī)緣巧合下開始涉足光學(xué)傳感與光學(xué)器件領(lǐng)域？

李長勝：1996—1998年期間，我有幸參加了一項(xiàng)國家自然科學(xué)基金資助課題，課題題目為“光纖電功率傳感機(jī)理及信號(hào)檢測(cè)方法研究”，課題負(fù)責(zé)人為華北電力大學(xué)崔翔教授，也是我的碩士研究生導(dǎo)師。在崔翔教授的指導(dǎo)下，我與課題組全體成員共同努力，圓滿完成了課題任務(wù)。此外，在1996年的一次文獻(xiàn)調(diào)研中，我查閱到了Applied Optics 雜志上的一篇有關(guān)電光晶體雙橫向Pockels效應(yīng)的論文，之后提出了將此效應(yīng)應(yīng)用于電功率傳感的可行性，提出了基于此效應(yīng)的電光晶體乘法器的概念和機(jī)理，以及光傳感信號(hào)多偏振分量的分時(shí)檢測(cè)方法。電光晶體乘法器是利用電光晶體實(shí)現(xiàn)兩個(gè)電壓信號(hào)乘法運(yùn)算的一種無源光學(xué)器件，可廣泛應(yīng)用于光學(xué)傳感與測(cè)量，以及電光自動(dòng)控制等領(lǐng)域。

記者：早年學(xué)習(xí)物理的經(jīng)歷對(duì)您現(xiàn)在的科研工作有何幫助？

李長勝：科研工作中應(yīng)重視各學(xué)科之間的交叉與融合。不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)與方法之間是可以相互借鑒的，這將為你解決所從事課題研究中的問題提供新思路?？陀^世界及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律是普遍聯(lián)系和不斷發(fā)展的，因而各學(xué)科的知識(shí)與方法之間一定存在許多共性和聯(lián)系。光學(xué)傳感技術(shù)研究領(lǐng)域本身就需要多學(xué)科交叉與融合，例如光學(xué)與光電子學(xué)、材料科學(xué)、微納米科學(xué)與技術(shù)、電磁學(xué)、力學(xué)與熱學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)與生物學(xué)、以及通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

自然科學(xué)與工程技術(shù)的發(fā)展歷史表明，許多發(fā)明創(chuàng)造是與物理效應(yīng)密切相關(guān)的。物理光學(xué)效應(yīng)是應(yīng)用光學(xué)與工程光學(xué)技術(shù)研究的理論基礎(chǔ)，例如基于Sagnac效應(yīng)的光學(xué)陀螺，基于磁光Faraday效應(yīng)的光學(xué)電流傳感器等。一種光學(xué)效應(yīng)在不同時(shí)代會(huì)有不同的研究意義及應(yīng)用，不同領(lǐng)域科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展是相互促進(jìn)和相互影響的。例如Sagnac效應(yīng)發(fā)現(xiàn)于1913年，上世紀(jì)60年代激光問世和70年代光纖出現(xiàn)之后，激光陀螺和光纖陀螺才得以迅速發(fā)展。早在1968年，前蘇聯(lián)物理學(xué)家Veselago就研究了左手（或負(fù)折射）材料的基本理論，但由于實(shí)驗(yàn)條件的制約，直到近十余年才成為熱門研究課題。許多國外早就發(fā)現(xiàn)的物理光學(xué)效應(yīng)在國內(nèi)一直未得到人們足夠的關(guān)注，例如上述的雙橫向Pockels效應(yīng)、電致旋光效應(yīng)等。對(duì)各種物理光學(xué)效應(yīng)的深入了解和掌握，將有助于提高人們科技創(chuàng)新與發(fā)明的能力，以及提出和解決問題的能力。我現(xiàn)在為我學(xué)院研究生開設(shè)了選修課《物理光學(xué)效應(yīng)及其應(yīng)用》，就是出于這樣的考慮。

學(xué)有所成 報(bào)效祖國

千禧之年，李長勝有幸公費(fèi)留學(xué)日本，之后又到香港特區(qū)做博士后研究，但因博士后研究工作任務(wù)與理想不符，2004年，他毅然回國。

記者：在您的簡(jiǎn)歷中我們看到您有留學(xué)日本以及在香港的博士后研究經(jīng)歷，請(qǐng)您談?wù)勥@段經(jīng)歷。

李長勝：2000—2003年，經(jīng)崔翔教授和芳野俊彥教授推薦，我獲得日本政府文部省獎(jiǎng)學(xué)金資助，前往日本群馬大學(xué)攻讀博士學(xué)位，導(dǎo)師為芳野俊彥教授和山口一郎教授，繼續(xù)從事光學(xué)電功率傳感器、電光晶體乘法器及其應(yīng)用等研究。3年留學(xué)生涯，導(dǎo)師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)術(shù)氛圍給我留下了深刻的印象。

博士畢業(yè)后，我應(yīng)聘到香港理工大學(xué)紡織與制衣學(xué)院納米技術(shù)中心任博士后研究員，合作導(dǎo)師為陶肖明教授，主要從事光電子與納米光學(xué)技術(shù)在服裝領(lǐng)域中的應(yīng)用研究，直到合同期滿。考慮到原來所從事的電光晶體乘法器以及雙橫向電光效應(yīng)等研究課題的重要意義及其廣闊應(yīng)用前景，決定回內(nèi)地繼續(xù)從事與此相關(guān)領(lǐng)域的研究。

教學(xué)科研 任重道遠(yuǎn)

2004年年底，李長勝受聘到北京航空航天大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院任教，教學(xué)之余，繼續(xù)在光學(xué)傳感及電光學(xué)領(lǐng)域開展了諸多創(chuàng)新性的研究工作。

記者：請(qǐng)您談?wù)勗诒焙焦ぷ髌陂g的科研工作情況。

李長勝：到北航工作以來，除了教學(xué)工作以外，所從事的研究工作主要包括光纖陀螺技術(shù)，例如提出一種保偏光纖環(huán)的新方案；雙橫向電光Pockels效應(yīng)、雙橫向電光Kerr效應(yīng)的機(jī)理及其應(yīng)用，這類多重電光效應(yīng)將在光通信、光傳感以及光信息處理等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景；在國內(nèi)率先開展了電致旋光效應(yīng)及其應(yīng)用研究，電致旋光效應(yīng)是指某些晶體的外加電壓使通過其中的偏振光的方位角產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的一種光學(xué)效應(yīng)；首次提出了彈光應(yīng)力乘法器的概念及機(jī)理，此新型光學(xué)器件可以使兩個(gè)外加應(yīng)力的乘積信號(hào)加載于光載波信號(hào)之中。

記者：作為一個(gè)科研工作者，在確定一個(gè)科研項(xiàng)目前，您會(huì)有哪些考慮？

李長勝：科研立項(xiàng)需要考慮許多因素，但需要強(qiáng)調(diào)的是課題立項(xiàng)之前，必須充分重視課題調(diào)研與分析，以充分了解課題現(xiàn)狀并避免重復(fù)性研究，保證所開展的研究工作是新穎的、合理可行的、有理論及實(shí)際意義的。一個(gè)課題或一篇論文的新穎性是明確的，是通過與原有研究工作的詳細(xì)比較而體現(xiàn)的，是有據(jù)可查的；只有通過系統(tǒng)深入的調(diào)研與分析，才能發(fā)現(xiàn)和提出問題，才能有針對(duì)性地找到合理、有效的解決辦法，從而推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。