藍(lán)色星球,憑引力長存宇宙。恒星系,太陽環(huán)內(nèi),轉(zhuǎn)旋結(jié)構(gòu)。奇點爆開虛變有,時空膨脹天無袖。聚塵埃分異凝氨酸,漂生幼。
光氣水,諧溫偶。磁電場,吸截厚。月潮汐力久,五圈合就。寒武藻微肢節(jié)走,白堊杉密龍獅斗。待森林猿祖遁非洲,人初吼!
——《滿江紅·地球演化與生命》
地球,靠著萬有引力的作用在宇宙中運轉(zhuǎn)。太陽系、銀河系乃至于總星系,就像懸浮于宇宙中的旋渦。這個充滿神秘的宇宙,在過去有限的時間內(nèi)曾處于一個密度和溫度都無限高的奇點。其實,它也許有一個臨界體積,只是沒有人知道那到底有多大。只知道,大爆炸之后,它不斷膨脹,膨脹,到了今天,還在膨脹,似乎沒有盡頭。千百億年來,爆炸產(chǎn)生了塵埃,塵埃凝聚出氨基酸,原始的生命在宇宙洪荒中飄蕩。
大氣、水、光與熱,構(gòu)成了地球生命所需的條件。地球磁場攔截住宇宙射線,削弱著它們對地球生命的傷害。月球潮汐引力周期震蕩,是生命誕生的催化劑,促成了巖石圈、水圈、生物圈、大氣圈、電磁圈的形成。積累,積累,終于等到了生命大爆發(fā)。藻類植物和節(jié)肢動物,讓寒武紀(jì)不再寂寞。高大杉樹和恐龍獅獸,為白堊紀(jì)添了幾許魅力。當(dāng)非洲原始森林里傳來古猿的低吼,現(xiàn)在的我們知道,那是人類祖先最初的聲音。
一闋《滿江紅》,傳遞著大量關(guān)于地球演化的知識,也承載著一位數(shù)字地學(xué)工作者的浪漫情懷。
路來君,就是這位填詞人。
現(xiàn)代與古典,科學(xué)與藝術(shù),在他身上融洽地交匯,沒有絲毫違和感。幾十載地學(xué)生涯,探索里的艱難,發(fā)現(xiàn)后的喜悅,奔波中的感懷……一切到頭,都輾轉(zhuǎn)成筆下的一闋闋詞。于是,總被檻外人描述成枯燥、晦澀、玄奧的地學(xué),到了他眼中,卻無比地生動曼妙起來。為人先,創(chuàng)國內(nèi)數(shù)字地學(xué)專業(yè)先河
通俗的說,數(shù)字地學(xué)就是在數(shù)學(xué)地球科學(xué)研究背景下,將地球信息科學(xué)融為一體而形成的一門新興的二級學(xué)科。它的誕生,是地學(xué)、數(shù)學(xué)地球科學(xué)、地球信息科學(xué)(GIS、GPS、RS)、計算機技術(shù)等多學(xué)科發(fā)展交叉融合的趨勢所致,也是自然科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。它們都屬于地球系統(tǒng)科學(xué)的不同分支。數(shù)字地學(xué)是傳統(tǒng)地學(xué)發(fā)展到一定歷史階段的見證,與傳統(tǒng)地學(xué)屬于相互依賴、相互促進、相互引領(lǐng)的關(guān)系,用數(shù)字化手段研究地學(xué),無疑給地學(xué)發(fā)展增加了一道風(fēng)景線,將使地學(xué)沿著信息化、智能化與可視化方向發(fā)展,使傳統(tǒng)地學(xué)煥發(fā)青春。
談起數(shù)字地學(xué),還有一段佳話。
那是2011年11月25日-27日,全國數(shù)學(xué)地質(zhì)與地學(xué)信息學(xué)術(shù)會議在武漢中國地質(zhì)大學(xué)召開。會議期間,中國數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)界泰斗級人物、中國科學(xué)院院士趙鵬大教授,進行了學(xué)術(shù)報告,首先提出“數(shù)字地質(zhì)新概念”。報告過程中,趙鵬大院士說道,“剛才在會下與路來君教授交流得知,他已經(jīng)在吉林大學(xué)率先成立數(shù)字地質(zhì)專業(yè),并已經(jīng)開始招博士生了?!贝笥袑⑵湟暈橹舻膽B(tài)度。
追溯起來,國內(nèi)成立數(shù)字地學(xué)專業(yè)始于2003年3月。第一個設(shè)立該專業(yè)的正是吉林大學(xué),倡議人則是路來君。
2002年底,吉林大學(xué)為慶祝地學(xué)成立五十周年開展了紀(jì)念活動。作為吉大學(xué)子,路來君自然也應(yīng)邀前往。就在那次活動中,路來君遇到了他的同學(xué),也是時任吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院院長金巍,并受其請托,起草數(shù)字地學(xué)專業(yè)可行性報告。
“我當(dāng)初建議吉林大學(xué)組建數(shù)字地學(xué)研究中心有兩層考慮:一是將數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)也就是我當(dāng)年從事的學(xué)科繼續(xù)延續(xù)下去并發(fā)揚光大。中國數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)在國內(nèi)自上世紀(jì)80年代以來凝聚了一大批有志莘莘學(xué)子。這個學(xué)科在國外有相當(dāng)強的影響,與國際相比,中國數(shù)學(xué)地球科學(xué)力量是最強的,人數(shù)是最多的,水平不相上下,甚至中國略強一些。與時俱進,保持這個學(xué)科可持續(xù)發(fā)展,對于學(xué)者,學(xué)生以及實踐應(yīng)用者成長非常重要,而且,對于國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展也將填補某些空白。二是跟蹤國際地球系統(tǒng)科學(xué)、地球信息科學(xué)的發(fā)展,這個領(lǐng)域我們國家來說是不可忽視的。因為,我國經(jīng)濟的快速發(fā)展導(dǎo)致礦產(chǎn)資源的剛性需求以及地質(zhì)生態(tài)環(huán)境的破壞,各種地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生危害國民生命財產(chǎn)安全,傳統(tǒng)地學(xué)不僅需要發(fā)展,而且需要與高新技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合?!甭穪砭f。
經(jīng)過研討修改,路來君的可行性報告獲得了批準(zhǔn)。2003年3月,數(shù)字地學(xué)研究中心正式在吉林大學(xué)創(chuàng)建,并一舉拿下了碩士點和博士點的批文。在吉林大學(xué)的大力支持下,路來君和其他老師一道大刀闊斧地開展起實戰(zhàn)。到目前為止,該中心已承擔(dān)國家部委科研項目多項,發(fā)表有影響的專著10部,科技論文(SCI、EI)近百篇;相繼招收碩士50余名,博士30余名,為國家培養(yǎng)了一大批的專業(yè)人才,發(fā)展勢頭良好?!澳壳八麄兘^大數(shù)人在高等院校及科研院所從事科研與教學(xué)工作,也有極少數(shù)人成為環(huán)境與礦業(yè)公司的老板?!闭f起中心,路來君很自豪,只覺十年心血不曾白費。
搏原創(chuàng),在待解之謎中揚長避短
目前,國際上已經(jīng)將數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)更名為數(shù)學(xué)地球科學(xué),還專門成立數(shù)學(xué)地球科學(xué)協(xié)會(IAMG)。路來君,就是該協(xié)會會員,也是數(shù)學(xué)地球科學(xué)中國委員會(IAMG-CN)理事。
認(rèn)可,當(dāng)然是有緣故的。
作為吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院數(shù)字地學(xué)研究中心教授、首席科學(xué)家,路來君在數(shù)學(xué)地質(zhì)方法、地理信息系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用、礦產(chǎn)資源預(yù)測、多元地學(xué)信息系統(tǒng)等開發(fā)研究工作中取得了重要的突破。在地質(zhì)空間分布與變異性研究中提出的“地質(zhì)空間三重劃分模型理論”、“地學(xué)頻譜分析理論”以及“三維地學(xué)空間色碼理論”與技術(shù)等更是受到高度評價。
“一定要有原創(chuàng)性的,至少是改進性的理論研究?!甭穪砭f。他一直明白自己想要的是什么,并將創(chuàng)新作為科研的基本原則,在學(xué)習(xí)國內(nèi)外學(xué)者成果的同時,關(guān)注數(shù)學(xué)地球領(lǐng)域亟待解決的問題,以期揚長避短,樹立自己的風(fēng)格。
他十分清楚,從表面上看,地殼空間是由石質(zhì)星球的物質(zhì)組成,但因為演化歷史悠久,成因復(fù)雜,混成堆積,一個區(qū)域塊段上,兩種不同的巖石年齡相差幾十億年,即便已經(jīng)形成的巖石組合也遭受多次的地質(zhì)作用改造,試圖用簡單數(shù)學(xué)模型或機械套用教課書上的數(shù)學(xué)模型來描述這樣一種空間關(guān)系,難度極大。他認(rèn)為,無論地殼空間如何演替,均可用數(shù)字抽象來概括,其科學(xué)本質(zhì)就是空間分布與變異性問題,人類生存發(fā)展息息相關(guān)的礦產(chǎn)資源及危害生命財產(chǎn)的地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生均可從空間分布與變異性研究中找到答案。那么如何研究空間分布與變異性呢?仁者見仁智者見智,經(jīng)過大量的前期工作之后,路來君也有了自己的總結(jié),“從分布與變異角度劃分,無非是三種類型,即:分布均勻或變化均勻的同化空間:空間實體分布多樣性的異化空間;多樣性實體交互作用生成新體且保留原體特征的雜化空間?!?/p>
這,就是所謂三重化分理論的基本內(nèi)容。就地學(xué)空間變化而言,三重劃分無處不在,而且和研究尺度與分辨率有關(guān),比如說:在小比例尺度,看北京市與天津市都是一樣的點,都屬于同化空間,而當(dāng)增大比例尺時,兩個城市結(jié)構(gòu)是不一樣的,屬于異化空間。再比如說,地球上海洋與湖泊,山脈陸地等地理客體構(gòu)成異化空間,但它們之間的濕地、沼澤則屬于雜化空間。甚至在顯微鏡下,巖石礦物分布也存在三化現(xiàn)象。
三化空間不是孤立存在的,它們都在地球這個開放系統(tǒng)運行中呈現(xiàn)出來的不同分布狀態(tài),因而,相互之間存在著相關(guān)性,即自相關(guān)與互相關(guān)關(guān)系。為建立三化空間模型,路來君想到了建立非線性復(fù)雜方程組求解的方法,期望求得隨機解或混沌解,“如果這個混沌解能夠收斂于某個空間點或封閉環(huán)(混沌吸引子),那是再理想不過了。但是,建立復(fù)雜方程組絕非易事,不僅需要大數(shù)據(jù)支撐,而且需要考慮地學(xué)觀測尺度與分辨率;同時,求解手段靠人工與微機是不可能完成的,需依賴超級計算機或采用云計算方式完成。”隨后,路來君提出了地質(zhì)頻譜分析模型,這個模型包括地質(zhì)體的演化時間與空間要素,實際上兩者可互相轉(zhuǎn)換。
任何科學(xué)計算的結(jié)果,最終都希望用圖形圖像來表達(dá),特點是形象直觀,結(jié)構(gòu)清晰,用計算機語言稱為可視化。地學(xué)三化空間模型計算同樣需要可視化。因為,目前可視化多是在二維平面上最多表達(dá)三維圖形,稱為三維可視化。但是,地學(xué)計算大多數(shù)情形是多于三維的,屬于高維可視化,這就與三維表達(dá)發(fā)生矛盾。借鑒數(shù)字頻譜的經(jīng)驗,路來君選擇以顏色代替“波譜”的表達(dá)方式,提出了“地學(xué)空間高維色碼理論”,即:三化空間屬于“有色”空間,三化模型可以轉(zhuǎn)換為顏色模型,頻譜分析模型可用顏色函數(shù)來表征,用顏色自相關(guān)性與互相關(guān)性表達(dá)地學(xué)空間實體的分布狀態(tài),用顏色合成與分解來刻劃地學(xué)時空演化。“目前,我的學(xué)生們已做完了長白山、云南及黑龍江部分地區(qū)地球化學(xué)異常多維色碼圖像,未來將進行黑龍江全省的地球化學(xué)多維色碼圖像。”路來君認(rèn)為,該技術(shù)不僅可用于礦產(chǎn)資源勘查,還可以在地理科學(xué)及遙感科學(xué),海洋資源調(diào)查,森林植被、農(nóng)作物病蟲害發(fā)生規(guī)律等研究中發(fā)揮重要的作用。事實上,早在20年前,路來君就對礦產(chǎn)資源預(yù)測研究中的地球化學(xué)元素求異問題產(chǎn)生了關(guān)注,并根據(jù)地球化學(xué)元素分布的多源性、多期性及條件多樣性,提出了地球化學(xué)空間定量組合求異線性模型。與現(xiàn)行的單元素求異方法不同,該模型強調(diào)按水平與垂向尺度求取多元素的量化組合分布,再用色碼技術(shù)表達(dá),效果相當(dāng)不錯?!艾F(xiàn)在我們又應(yīng)用小波理論進行組合異常弱信號放大研究;同時,為追溯異常信息的來源,提出了基于三原則的溯源分析理論;其目的都是為了發(fā)現(xiàn)和捕捉有用的礦化信息?!?/p>
在理論研究的同時,他也先后研制成功3種地理信息系統(tǒng)(GIS)軟件,并研制了基于4G地學(xué)空間數(shù)據(jù)庫的地學(xué)G41系統(tǒng)軟件多用戶版,并獲得同行專家認(rèn)可,被吉林省科技廳主持的專家評審會評定為國際先進水平成果。目前,他正在忙于進行地學(xué)G41系統(tǒng)的云計算升級版研究工作,同時開展基于分布式傳感器網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)鏈的地質(zhì)災(zāi)害早期預(yù)警技術(shù)準(zhǔn)備研究。他的創(chuàng)新還在繼續(xù)。
“對一個國家和一個民族來說,擁有自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)與創(chuàng)新能力非常重要。任何自然科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)都面臨創(chuàng)新問題,沒有創(chuàng)新,科研就沒有生命力。數(shù)字地學(xué)屬于交叉邊緣學(xué)科,在知識爆炸、技術(shù)爆炸時代環(huán)境下,不創(chuàng)新就會被淘汰??茖W(xué)家的使命就在于自行創(chuàng)新或引領(lǐng)創(chuàng)新?!被蛟S,這段話更能說明他一路堅持的心聲吧。
見前程,嚴(yán)以律己寬待人
對于路來君的科研生涯,可以用“奮斗”來形容。深入了解后,才發(fā)現(xiàn),他身上所散發(fā)的,是七七級學(xué)子的特質(zhì)。
1957年,路來君出生于吉林德惠一個教師家庭。小學(xué)時,正值文革,受到“出身”影響,年幼的他屢遭歧視,無可排解,唯有一頭埋進“書堆”。中學(xué)畢業(yè)后,他響應(yīng)“上山下鄉(xiāng)”的號召,成了知青中的一員。幸運的是,因為成績好,他被安排到了一所農(nóng)村中學(xué),教數(shù)理化課程,十九歲就當(dāng)上了班主任。
兩年零九個月的教師生涯,讓他在那個特殊的年代,在“知識無用論”的大潮中,堅定了對知識的信仰。直到1977年,國家恢復(fù)高考制度,而他一腳踏進大學(xué)校門。
“當(dāng)時,我按照興趣選擇了理論物理學(xué)專業(yè),后來因為種種原因被分配到地球化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)?!痹瓉?,竟是一場陰差陽錯。
然而對久旱逢甘霖的七七級學(xué)子來說,這種陰差陽錯并不是什么問題,最重要的是終于有機會深造,滿足他們求知若渴的追求。路來君也一樣,即使當(dāng)初不喜歡這個專業(yè),他還是以“曲線救國”的方式去追求著自己的喜歡。四年中,在專業(yè)課程之外,他頂著“不務(wù)正業(yè)”的壓力,學(xué)完了數(shù)學(xué),乃至物理學(xué)專業(yè)的四大力學(xué)全部課程?!爱?dāng)時就是單純地認(rèn)為,‘學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下’?!爆F(xiàn)在看來,那種執(zhí)念真是成就了他過硬的數(shù)理功底,促使他連續(xù)完成碩士、博士學(xué)業(yè)及博士后研究,最終成全了他在數(shù)字地學(xué)上的成績。
從1985年至今,路來君主持或參加國家自然基金、科技創(chuàng)新基金、科技支撐計劃、地質(zhì)礦產(chǎn)部及國土資源部等科研項目共25項,發(fā)表有影響論文39篇,專著6部;獲省部級一等獎2項,三等獎3項。僅在河北省,他就停留了十五年。總體來看,這些研究可以歸類為幾個方面:一是中大比例尺礦產(chǎn)資源預(yù)測項目;二是地學(xué)軟件開發(fā)項目;三是理論研究項目。其中,95%的項目都被同行專家評審為國際先進水平的成果,大部分獲得省、部級獎勵。其中,具有代表性的研究項目有:河北省金礦資源總量預(yù)測項目;河北省二輪區(qū)劃銅、鉛、鋅、金、銀多金屬礦產(chǎn)資源評價項目;河北省多元地學(xué)信息系統(tǒng)研制項目;科技部多元地學(xué)信息系統(tǒng)研制項目;遼寧省礦產(chǎn)資源信息系統(tǒng)MRIS研制項目;吉林大學(xué)地學(xué)G41系統(tǒng)研制項目;基于地學(xué)化學(xué)數(shù)據(jù)處理圖像分析技術(shù)……
“我之所以選擇數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)乃至數(shù)字地學(xué)作為我的研究方向與專業(yè),主要原因歸功于啟蒙老師的啟發(fā)與教誨。師恩如山。我的兩位領(lǐng)路人也是我的研究生階段導(dǎo)師,在這里我應(yīng)該說出他們的名字,以示感謝,他們是著名數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)家、找礦專家王世稱教授,著名數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)家夏立顯教授。是他們給我以做人與專業(yè)的真諦。值得一提的是,在我的研究生涯中,有一位給我巨大指導(dǎo)與幫助的世界級大師,他就是著名數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)家趙鵬大院士。我成長的每一步,都浸透著大師們的心血與教導(dǎo)。我的碩士論文、博士論文、博士后論文乃至每一個科研項目的評審,都有大師們的親自參與和指導(dǎo)。所以,大師們的高屋建瓴與廣闊視野,是我成長的必要條件?!甭穪砭兄活w感恩的心,他總是覺得自己足夠幸運,知識、時代、恩師,都為他帶來了好運。不論身處何種境地,感恩讓他對生活充滿了樂觀和希望。
在他眼中,大師們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是,對科研中遇到的任何細(xì)節(jié)都不放過,很有一番“不到黃河心不死”的精神;他們嚴(yán)以律己、寬以待人,對學(xué)生對下屬關(guān)懷備至,愛惜人才,也注意培養(yǎng)人才。而路來君,不僅在這些良師益友身上學(xué)到了很多,還以此感染著自己的學(xué)生。
2003年11月,路來君作為引進人才回到吉林大學(xué),為吉林大學(xué)地學(xué)專業(yè)開設(shè)本科生、碩士生與博士生基礎(chǔ)及專業(yè)課程10門。十年中,他招收碩士生17名,已經(jīng)畢業(yè)14名,在讀3名;招收博士生21名,已經(jīng)畢業(yè)12名,9名在讀。所指導(dǎo)的一名博士生在讀期間曾在國際SCI雜志上發(fā)表五篇學(xué)術(shù)論文。
在學(xué)生身上,路來君花了很多心思。數(shù)字地學(xué)是一門交叉學(xué)科,涵蓋了數(shù)學(xué)、地學(xué)、計算機等不同的學(xué)科,因此,他的學(xué)生也來自不同的專業(yè)。路來君針對他們不同的專業(yè)特點,按照學(xué)生的個人優(yōu)勢去分派課題和研究方向,因人施教,努力挖掘?qū)W生的潛在能力。他對學(xué)生的要求就是在專業(yè)上提高視野,不斷創(chuàng)新;在處事為人上,要自律、謙虛;要做學(xué)問先學(xué)好做人。學(xué)生做好了,他及時鼓勵,不妥之處,他及時指出。跟過他的學(xué)生們都清楚,路來君極為尊重學(xué)生的選擇與意愿,很少會去批評學(xué)生,無論到什么時候,都注意不讓他們感到難堪。對于這一點,路來君自己認(rèn)為很正常,“一個課題組或者一個團隊,就像是交響樂,每個聲音的音調(diào)都有特色,指揮不好,音符就和諧不了?!?/p>
和諧,是他追求的境界。在科研中,自然該嚴(yán)格,生活上,當(dāng)然要民主。這不是空話。路來君的辦公室都與學(xué)生設(shè)在一處,以便于學(xué)生有了問題及時溝通,用他的話說,就是營造一種沒有距離的師生關(guān)系。他會帶著學(xué)生們一起吃飯,為學(xué)生搞定留學(xué)費用,對家境困難的學(xué)生百般體貼?!八麄儊碜晕搴暮#盍?xí)慣、語言交流等都不同,又來到陌生的地方學(xué)習(xí)。一旦在生活上遇到了困難,我不關(guān)心他們,他們?nèi)フ艺l呢?!彼茏匀坏卣f道。
閱詩書,浪漫情懷盡在胸
風(fēng)華正茂的青年,穿一襲米色風(fēng)衣,走在校園里,也許是懷里抱著書,也許是肩上背著書包,也許什么都沒拿。步履之間,風(fēng)起處,吹掀風(fēng)衣一角……
在上世紀(jì)80年代,這個形象絕對夠“拉風(fēng)”。
路來君從來都是這樣講究。這是一種滲入骨髓的生活習(xí)性。當(dāng)然,也離不開他潛意識中詩人般的浪漫。
祖父是私塾先生,父親是教師,出身書香的路來君自幼喜歡讀書?;蛘哒f,在那個動蕩的時代,讀書成了他唯一的避風(fēng)港。小學(xué)三年級時,他已經(jīng)開始涉獵《三國演義》《西游記》等古典名著。后來,從數(shù)理化到天文地理,從歷史故事到唐詩宋詞,甚至包括國民政府時期的國文課本,無一不被他納入彀中。
他偏愛宋詞,在中學(xué)階段就小試牛刀,而后的知青生涯中,更是常常填詞聊以自慰。這一習(xí)慣一直延續(xù)到如今。即使是在出差路上,他也常常感懷下筆,信手涂鴉,之后再字斟句酌,整理成集。與多數(shù)“理工男”相比,他顯然有著更豐富也更敏銳的情緒?!叭绽砜袝苿Γ沽?xí)堆紙如營”,是自嘲;“心意絕、早懷鴻志,積銳待明年”,是立志:“世間看罷多少聚,曲散車終落影稀”,是感懷;“喜為人父卻別離,南北讀書兩地”是寫父子意;“絕壁高鋪驚世脊,頓讓昆侖折傲”,是寫青藏鐵路……
如今,他的《心路》詞集業(yè)已出版,“如果精力允許,我準(zhǔn)備繼《心路》之后,業(yè)余再出版《心聲》與《心苑》兩集,構(gòu)成合訂本《三心集》,共計約二百首?!彼踔料脒^,等到退休,再推出《意林》《意境》,然后定為《三心二意集》。
“三心二意”,一句戲言,卻讓筆者對他有了新的認(rèn)識。事實上,他做科研要做到最好,填詞要精益求精,他的追求其實很極致。對他來說,科研是事業(yè),填詞是習(xí)慣,研究兵器才是他的業(yè)余愛好,只因為現(xiàn)代武器涉及到眾多學(xué)科,而他又對基礎(chǔ)學(xué)科及現(xiàn)代信息技術(shù)有所偏愛,如此一來,自然對武器的發(fā)展興趣盎然?!坝袝r會想,我的地學(xué)信息組合求異理論,弱信號放大技術(shù)經(jīng)改進后是不是可以用于海洋噪聲及目標(biāo)識別研究?!彼α诵?,“可能是習(xí)慣所致,總覺得思考問題時時刻刻都可發(fā)生?!?/p>
詩詞是慢節(jié)奏,基礎(chǔ)科學(xué)研究是慢工夫,細(xì)想起來,路來君所喜歡的,還真是不一般的般配。他常常說,基礎(chǔ)科研這種“慢工細(xì)活”,需要有堅實的理論功底,同時尚需有“坐住板凳,不看窗外”的毅力與勇氣?;蛟S,在浮躁的世俗觀點看來,基礎(chǔ)研究費勁不討好,而且搞不好的話,失敗多于成功。但他認(rèn)為,基礎(chǔ)研究決定了應(yīng)用研究的導(dǎo)向與條件,任何一個國家如果不重視基礎(chǔ)研究,其科學(xué)技術(shù)是不會有發(fā)展前途的?!拔易罱K選擇數(shù)字地學(xué)作為我的終生研究方向,既是命運使然,也是興趣使然。”不管怎樣,多年來的科研熱情究根到底,使他發(fā)現(xiàn)這個領(lǐng)域有許多問題有趣但很難,這不僅沒讓他退縮,反而激發(fā)起了他未泯的“童心”,堅決要與之糾纏到底。
2013年6月,路來君當(dāng)選為2012科學(xué)中國人年度人物。從吉林趕赴北京參加頒獎典禮,在會場,路來君見到了不少德高望眾的大師與前輩,心情頗不平靜?!翱茖W(xué)研究是一個枯燥乏味的,充滿艱辛的勞動過程,來不得半點虛假與懶惰,那些前輩大師們想必比我多付出更多倍的努力,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我不想說張揚的語句,只是本能地告誡自己,科學(xué)道路上崎嶇不平,既然選擇了科研與教學(xué)這個職業(yè),就一定要恪盡職守,嚴(yán)守道德底線?!?/p>
談及對未來的計劃,路來君坦言自己正在對三個方向展開探索,分別是地學(xué)空間數(shù)據(jù)集成與系統(tǒng)集成:地學(xué)空間建模(統(tǒng)計建模與可視化建模);地學(xué)過程仿真系統(tǒng)研制。在這些方向上,尚有許多難題等待解決,路來君會帶領(lǐng)團隊努力鉆研下去,“至于是否成功,還得看運氣?!彼麘蜓?。目前,他還在聯(lián)合國內(nèi)有關(guān)合作方,獲得區(qū)域地學(xué)大數(shù)據(jù)資料的支撐,嘗試推進三化模型及其廣義方程組求解研究,他相信,這個工作一旦獲得成功,將會獲益匪淺。
采訪印象:
路來君很健談。
即使對學(xué)生,他也會在要求里加一條——口才好。
口才好的路來君,讓人忍不住親近。沒過多長時間,就會覺得眼前這個人仿佛相識許久的朋友。你可以與他談科研,談經(jīng)歷,談學(xué)生,也可以話家常。
健談,灑脫,像傳說中東北漢子的粗獷。可是他還迷戀讀書填詞,張口就能背出《三國演義》和《西游記》中的章節(jié),連那些看上去枯燥無比的科研知識都能入詞,這樣的人,不該是細(xì)膩敏感的么?
他愿意看到所有的“好”,即使遭遇曲折磨難,即使也有所感懷,留在他心底的,也只是時代帶給他的正能量,讓他覺得“幸運”。
他是一個“雙料”的發(fā)光體。