豐富指數(shù)★★★★★ 深刻指數(shù)★★★★★

文采指數(shù)★★★★★ 創(chuàng)新指數(shù)★★★★

每個人心靈深處都有一首歌，正是唱著這首歌，他才走向成功，走向輝煌。

——題記

我是一名中學(xué)生，我的家鄉(xiāng)在祖國的大西北。年少時，因為家里貧困的緣故，爸爸媽媽外出打工，一走就是多年。多年了，本來以為熟悉爸媽的一切，卻記不清爸媽面孔的輪廓；本來日夜思念的爸媽在踏進家門的一刻，我卻不知道如何稱呼；本來想撲進爸媽的懷里大哭，我卻連腳步也沒抬一下……那一刻，我表面鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻百般委屈：為什么？為什么別人有的我卻沒有？為什么別人不費吹灰之力得到的我卻在多年后才遇到？

小時候，看著別的孩子在父母懷里撒嬌，我聽著爺爺奶奶的話，也總是對自己說：爸媽生我養(yǎng)我已是不易，當(dāng)他們回來的時候一定要高高興興、快快樂樂地迎接他們?？墒?，為什么我卻沒有做到？是因為愛得不夠，還是思念不夠？不！都不是，是因為時間太久，久得足以讓人忘記。可父母沒忘，沒忘我是他們的女兒，更沒忘記我已15歲了。這一刻，我才明白：愛，是父母心中的歌，正是因為有這首歌，他們才有勇氣面對一切。（以敘事切入情感，凸顯主題，為下文展開情節(jié)作鋪墊?？忌鷮Ω改傅睦斫庾屓烁袆?。）

而今已是兩年后，我也是這次中考的考生之一。雖然當(dāng)初父母的離開讓我備感憂傷，但也是這場分離讓我明白：兒女是父母的心頭肉。一個人再不好，也永遠不會對兒女不好；一個人再壞，也永遠不會傷害兒女。兩年前的我不哭不鬧，是因為我心存感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，更是因為我時刻在心中吟唱著“感恩”這首歌。

老師曾經(jīng)說過，教育是以孝為先，以育為后，就像“教”字，先“孝”后“文”，沒有孝，哪來的教育？老師告訴我們要學(xué)會感恩，孝敬父母，才能與愛同行。

雖然我不漂亮，但我自信；雖然我不溫柔，但我孝順。因為是父母給了我來到這個世界上的機會，也是父母讓我有了此刻懷著夢想坐在考場上的自信，感謝父母給我生命，感謝父母愛我永遠！爸爸媽媽，我也愛你們，你們永遠是女兒心靈深處最動人的歌！

感動理由：

這是一篇語言運用嫻熟并充滿哲理和睿智的考場佳作，字里行間流淌的是青少年一代所具有的思想情感與考生對父母深深的理解，閱讀這樣的文章，能夠給讀者諸多的啟迪。

本文的“題記”緊扣題旨，真實而形象地嶄露出一個對生活充滿熱情而又敏感的青春少年的內(nèi)心世界，為全文奠定了抒情基調(diào)。文章夾敘夾議，抒寫對“親情”的感悟，是一大亮點。讀到“爸爸媽媽……你們永遠是女兒心靈深處最動人的歌”這發(fā)自內(nèi)心的呼喚聲，足以讓每個人為之動容。