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        充分發(fā)揮黨外知識(shí)分子作用做好新時(shí)期高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作

        2013-04-11 06:21:06
        關(guān)鍵詞:知識(shí)分子時(shí)期政治

        海 群

        (內(nèi)蒙古社會(huì)主義學(xué)院,內(nèi)蒙古 呼和浩特010010)

        高等學(xué)校是人才高度集中的地方,也是統(tǒng)一戰(zhàn)線人士高度集中的地方,同時(shí)還是黨外干部選拔使用的源頭。在高等學(xué)校開(kāi)展好黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,是我國(guó)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的需要,是我國(guó)社會(huì)主義民主政治體系完善的需要,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的需要,也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一宏偉目標(biāo)的需要。在新的歷史時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線成員思想政治基礎(chǔ)發(fā)生分化?!耙环矫妫y(tǒng)一戰(zhàn)線成員的價(jià)值取向日益多樣化。另一方面,統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的獨(dú)立性和自我意識(shí)顯著增強(qiáng),政治參與主動(dòng)性明顯提高?!保?]在新時(shí)期、新的歷史條件下,高等學(xué)校的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作面臨著新特點(diǎn)和新挑戰(zhàn)。高等學(xué)校的校黨委及統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部門(mén),如何根據(jù)新形勢(shì)下的新特點(diǎn),創(chuàng)新高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的新形式、新內(nèi)容,是新的歷史時(shí)期,高等學(xué)校黨委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作面臨的新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。

        一、新時(shí)期高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的任務(wù)

        首先,由于我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后,與國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)越來(lái)越頻繁,加之世界經(jīng)濟(jì)全球化、世界政治多極化進(jìn)程的不斷加快,在世界范圍內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈,不同的思想理念、文化意識(shí)相互沖擊,導(dǎo)致了各種各樣的國(guó)家、地區(qū)、民族和宗教的沖突及紛爭(zhēng),再加上世界上強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義勢(shì)力的影響,世界上某些敵對(duì)勢(shì)力及亡我之心不死的人蠢蠢欲動(dòng),加大了對(duì)我國(guó)顛覆、分裂及西化的反動(dòng)政治陰謀活動(dòng),企圖顛覆我國(guó)的政府或分裂我國(guó)的領(lǐng)土完整。他們的慣用伎倆之一,就是在被顛覆國(guó)的高等學(xué)校尋找代言人及對(duì)本國(guó)政府不滿的極端分子,通過(guò)他們對(duì)高等學(xué)校大學(xué)生進(jìn)行反動(dòng)政治宣傳及宗教挑唆,挑起大學(xué)生的過(guò)激行動(dòng),來(lái)達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)其卑鄙目的?!皩?duì)此,我們要教育引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教問(wèn)題,自覺(jué)抵御境外利用宗教對(duì)高校進(jìn)行的滲透,采取積極主動(dòng)的舉措,努力消除宗教對(duì)大學(xué)生的影響。”[2]因此,在新的歷史時(shí)期,我國(guó)的高等學(xué)校的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作面臨著艱巨的歷史任務(wù)。

        其次,伴隨著改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展及西方文化的影響,高等學(xué)校教師的思想理念、價(jià)值觀念、行為標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)出不同的形式,以經(jīng)濟(jì)利益為目的、極端的拜金主義者有之,不為大局和全體利益著想、只顧個(gè)人利益和小集團(tuán)小團(tuán)體利益的人有之,他們偏離了高等學(xué)校教書(shū)育人、培養(yǎng)政治思想過(guò)硬、技術(shù)業(yè)務(wù)精湛的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和勞動(dòng)者的根本目的。給別有用心者、敵對(duì)勢(shì)力、仇視我國(guó)的各種勢(shì)力及分裂分化分子等以可乘之機(jī)。為了避免各種事件案件的發(fā)生,各高等學(xué)校的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部門(mén),要積極開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,做到提前預(yù)防,防患未然。使我國(guó)的高等學(xué)校始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),不論在任何情況下,都能應(yīng)對(duì)和克服各種不良思潮及敵對(duì)勢(shì)力的宣傳和影響,按著黨給高等學(xué)校制定的培養(yǎng)我國(guó)的高素質(zhì)人才的目標(biāo),按期保質(zhì)保量為祖國(guó)輸送愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、技術(shù)業(yè)務(wù)嫻熟、身心素質(zhì)健康的合格的畢業(yè)生。這也是在新時(shí)期、新形勢(shì)下,高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的基本任務(wù)。

        二、新時(shí)期高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的目的

        在高等學(xué)校開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,重點(diǎn)是做好高等學(xué)校中非中國(guó)共產(chǎn)黨黨員知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)、選拔、使用及參政議政等項(xiàng)工作。黨外知識(shí)分子也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)的一支重要力量。在高等學(xué)校重視和加強(qiáng)黨外知識(shí)分子的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是新時(shí)期我們黨在高等學(xué)校制定的一項(xiàng)重要目標(biāo)。在高等學(xué)校黨外知識(shí)分子,包括民主黨派成員知識(shí)分子、無(wú)黨派人員知識(shí)分子。

        高等學(xué)校在開(kāi)展黨外知識(shí)分子的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作時(shí),應(yīng)注意新時(shí)期、新形勢(shì)下,黨外知識(shí)分子的新情況、新特點(diǎn),充分尊重黨外知識(shí)分子的人格、愛(ài)好和習(xí)慣,做好黨外知識(shí)分子的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,歷來(lái)是高等學(xué)校黨委應(yīng)重視的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。伴隨著改革開(kāi)放的不斷深入,廣大的知識(shí)分子發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。高等學(xué)校必須正確認(rèn)識(shí)和充分貫徹黨的知識(shí)分子政策,高度重視知識(shí)分子工作,充分發(fā)揮知識(shí)分子的積極性和創(chuàng)造性。黨外知識(shí)分子也是高等學(xué)校教學(xué)科研的一支重要力量,充分依靠并有效利用好這支重要力量,是高等學(xué)校在新時(shí)期、新的歷史條件下,更好地完成教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才根本任務(wù)的需要,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        在新的歷史時(shí)期高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作對(duì)象的黨外知識(shí)分子呈現(xiàn)出以下新情況、新特點(diǎn)。

        首先,人數(shù)比以前大幅增加,以內(nèi)蒙古幾所高等學(xué)校為例,黨外知識(shí)分子的比例還是相當(dāng)高的。“黨外知識(shí)分子參與政治的意識(shí)增強(qiáng),參政議政的愿望更加強(qiáng)烈?!保?]黨外知識(shí)分子在高等學(xué)校的教學(xué)和科研中,作為骨干、發(fā)揮帶頭作用的人數(shù)和比例也是相當(dāng)大的。黨外知識(shí)分子不僅在教學(xué)科研和管理工作中發(fā)揮著重要作用,還積極參與學(xué)校的改革發(fā)展,建言獻(xiàn)策,在專業(yè)上精益求精,在行為上嚴(yán)格約束自己,起到了為人師表,既教書(shū)又育人的人類靈魂工程師的重要作用。

        其次,有償服務(wù)意識(shí)深入高等學(xué)校的校園,這對(duì)高等學(xué)校的知識(shí)分子在思想上產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響。我國(guó)現(xiàn)階段正處在改革開(kāi)放繼續(xù)深入的關(guān)鍵時(shí)期,伴隨著社會(huì)發(fā)展理念和經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)方式的快速轉(zhuǎn)變,統(tǒng)一高等學(xué)校知識(shí)分子的思想,把近一段時(shí)間以來(lái),一切向錢(qián)看的不正確混亂思想糾正過(guò)來(lái),使知識(shí)分子沿著健康、正確、有意義的個(gè)人發(fā)展與服務(wù)社會(huì)的雙盈雙惠道路前進(jìn),是高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要一環(huán)。

        三、新時(shí)期高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的方式方法

        1.做好黨外知識(shí)分子的政治參與工作

        中國(guó)共產(chǎn)黨的神圣使命之一就是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨賦予高等學(xué)校的任務(wù)和目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和繼承者,即社會(huì)主義事業(yè)的接班人。這一方針政策為高等學(xué)校廣大的知識(shí)分子,其中包括黨外知識(shí)分子施展才華、貢獻(xiàn)自己的聰明才智提供了巨大的舞臺(tái)和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。使高等學(xué)校廣大的黨外知識(shí)分子,感覺(jué)到自己的責(zé)任和使命,也對(duì)祖國(guó)的前途充滿信心,并以極大的政治熱情積極參與學(xué)校的各項(xiàng)改革,投身于教學(xué)科研和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。這是高等學(xué)校黨外知識(shí)分子好的、積極的一面,應(yīng)該正確引導(dǎo)、積極對(duì)待,調(diào)動(dòng)高等學(xué)校黨外知識(shí)分子對(duì)政治的關(guān)心、熱情及參與。

        但是,也有部分黨外知識(shí)分子對(duì)政治不關(guān)心,不聞不問(wèn),政治熱情及政治參與度極低。他們認(rèn)為政治是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的事,與自己無(wú)關(guān),與其關(guān)心參與政治,還不如干點(diǎn)實(shí)事,搞好教學(xué)科研,把自己的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)科研與應(yīng)用的結(jié)合,使自己的努力和貢獻(xiàn)得到社會(huì)承認(rèn)和認(rèn)可,使自己名利雙收。什么政治不政治,黨不黨的,與自己無(wú)多大的關(guān)系,只要自己作個(gè)奉公守法的好公民,作一名普通群眾也是一種人生愉快的事情,正如學(xué)者王彩玲所述:“民主黨派成員參政意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題已經(jīng)引起民主黨派內(nèi)部不少有識(shí)之士的憂慮?!保?]另外,也有部分黨外知識(shí)分子為了提高自己的政治地位和福利待遇,從追求加入中國(guó)共產(chǎn)黨轉(zhuǎn)向?yàn)榧尤朊裰鼽h派,他們認(rèn)為這樣才是實(shí)現(xiàn)自己政治抱負(fù)的一條快捷通道。

        2.喚起黨外知識(shí)分子的使命感和社會(huì)責(zé)任心

        中國(guó)的知識(shí)分子,歷來(lái)具有國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)的傳統(tǒng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義情懷,他們對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步表現(xiàn)出極大的責(zé)任心和使命感,非常關(guān)注國(guó)家的興衰和社會(huì)的動(dòng)向。在新的歷史時(shí)期、在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的信息化時(shí)代,我國(guó)的知識(shí)分子更是關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、關(guān)心改革發(fā)展、關(guān)心我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。但是,在改革開(kāi)放過(guò)程中、在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的情況下,社會(huì)的各種丑惡現(xiàn)象也在不斷的涌現(xiàn)出來(lái),這些丑惡現(xiàn)象與知識(shí)分子的責(zé)任心、民族使命感和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的美好理想發(fā)生激烈碰撞,使很多知識(shí)分子感覺(jué)很無(wú)奈,失去了理想、失去了責(zé)任心、也失去了工作的熱情和斗志。有的甚至還隨波逐欄,造成了極壞的社會(huì)影響,給高等學(xué)校和知識(shí)分子的形象帶來(lái)了極其惡劣的影響。使社會(huì)對(duì)高等學(xué)校的崇敬感下降,對(duì)知識(shí)分子的信任感喪失。雖然是少數(shù)個(gè)別人所為,但是影響是巨大的,高等學(xué)校的校黨委及統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部門(mén)應(yīng)引起足夠的重視。

        四、鼓勵(lì)高等學(xué)校黨外知識(shí)分子在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期建功立業(yè)

        在全球經(jīng)濟(jì)一體化的科技信息時(shí)代,各國(guó)都非常重視本國(guó)的高等教育,我國(guó)也不例外,對(duì)高等教育越來(lái)越重視,制定了“科教興國(guó)”的基本國(guó)策,教育的發(fā)展和水平的提高,已經(jīng)上升到國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位,高等教育面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?!叭瞬鸥?jìng)爭(zhēng)在全球范圍內(nèi)空前激烈,人才全球化必然導(dǎo)致全球人才競(jìng)爭(zhēng),特別是全球性的高層次人才的爭(zhēng)奪已進(jìn)入‘白熱化’狀態(tài)?!保?]

        高等學(xué)校在培養(yǎng)人才時(shí),應(yīng)更加注重創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng),這是新時(shí)期國(guó)家、社會(huì)和人民對(duì)高等教育的要求,也是對(duì)高等學(xué)校教師的要求。作為高等學(xué)校教師隊(duì)伍中的重要組成成員之一的黨外知識(shí)分子,責(zé)無(wú)旁貸的也同黨內(nèi)知識(shí)分子一樣站在了歷史的前沿,站在了高等教育改革的前沿,站在了國(guó)家發(fā)展及科技文化創(chuàng)新的前沿。“高校有一大批人才在黨外,做好人才工作,統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)責(zé)無(wú)旁貸。”[6]知識(shí)分子群體掌握著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及科學(xué)管理的知識(shí)、技能及方法。他們?cè)谖覈?guó)的高等教育、科技創(chuàng)新、技能開(kāi)發(fā)過(guò)程中都起著極其重要的作用。另外,伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化及國(guó)際間的教育、科技、文化交流的更加頻繁,高等學(xué)校的黨外知識(shí)分子也在國(guó)際事務(wù)中扮演著越來(lái)越多、越來(lái)越重要的角色。

        因此,高等學(xué)校的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作要把黨外知識(shí)分子的這一得天獨(dú)厚的智慧優(yōu)勢(shì)充分挖掘出來(lái),發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)、科研和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的特長(zhǎng),使他們?cè)谛碌臍v史時(shí)期、新的形勢(shì)下,面對(duì)新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),能應(yīng)對(duì)自如,能克服自己的弱點(diǎn)和不足,跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,樹(shù)立符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全新思想觀念,激勵(lì)他們改革舊的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,拓寬專業(yè)知識(shí)及專業(yè)領(lǐng)域,更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高的培養(yǎng),尤其是重視學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí),還要積極鼓勵(lì)黨外知識(shí)分子響應(yīng)國(guó)家號(hào)召及時(shí)代呼喚,肩負(fù)起“科教興國(guó)”的國(guó)家發(fā)展重任。

        [1]齊春雷,從分化到整合的統(tǒng)一戰(zhàn)線[J].江蘇省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2011(2):17

        [2]史明霞,新時(shí)期宗教對(duì)大學(xué)生的影響及應(yīng)對(duì)措施[J].陜西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2011(1):29

        [3]張繼輝,做好黨外知識(shí)分子工作促進(jìn)階級(jí)階層關(guān)系和諧[J].中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2012(2):63

        [4]王彩玲,論參政黨科學(xué)發(fā)展的瓶頸與對(duì)策[J].中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2011(6):29

        [5]劉青春,十年藍(lán)圖 千秋大計(jì)[J].吉林省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2010(4):4

        [6]羅建榮,高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要把以人為本落到實(shí)處[J].湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2011(3):36

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