石 強(qiáng)
(山東師范大學(xué) 文學(xué)院,山東 濟(jì)南 250014)
《論語集釋》卷三《為政上》:“子曰:‘視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?’”
程氏“集解”下引孔安國:“廋,匿也。言觀人始終,安所匿其情也?!敝祆洹墩撜Z集注》曰:“焉,于虔反;廋,所留反。焉,何也;廋,匿也,重言以深明之。程子曰:‘在己者能知言窮理,則能以此察人如圣人也?!睏畈墩撜Z譯注》云:“焉,何處;廋,音搜,隱藏,藏匿,這句話機(jī)械的翻譯便是‘這個(gè)人到哪里去藏呢’?!?/p>
孔注側(cè)重言“匿其情”;朱熹集注則點(diǎn)到“匿”為止,其所重者,在于發(fā)明圣蘊(yùn),故其注重重言一句;楊注則“人焉廋哉”一句的主謂賓補(bǔ)全。縱觀三家之言,竊以為孔注最為妥帖。從《論語》產(chǎn)生時(shí)代的語言環(huán)境來看,當(dāng)時(shí)已有“廋辭”之說,《國語·晉語五》曰:“有秦客廋辭于朝,大夫莫能對(duì)也”,《古代漢語常用字典》將“廋辭”釋為“隱語,謎語”;此后又有漢劉向《九嘆·憂苦》“步從容于山廋”,則此處之“廋”為“山水彎曲之處”。另外《新唐書·蘇瓌傳》亦有“更相廋蔽”,其“廋”亦釋為“隱匿,隱藏”。以此而觀,釋“廋”為“匿”,則確為不刊之論。
以此而觀,“大焉廋哉”一句之“廋”字釋為“匿”,歷來無甚大異,其所異者在于“所匿為何”。孔注云“安所匿其情也”;楊注云“這個(gè)人到哪里去藏呢”?!墩撜Z·公冶長(zhǎng)》有“宰予晝寢,子曰:‘朽木不可雕也,糞土之墻不可杇也;于予與何誅?”其后又有“子曰:‘始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!笨鬃佑稍子钑儗嫸小靶嗄静豢傻褚病敝畤@,則其所據(jù)者,蓋由“察其所安”。由晝寢到有朽木之嘆,孔子看到了宰予所不能“廋”者,不能“匿”者處,即宰予為人之本性。
稍后《孟子·離婁上》有:“存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其惡。胸中正,則眸子了焉,胸中不正,則眸子眊焉。聽其言也,觀其眸子,人焉廋哉!”聽一個(gè)人的言語,然后觀察他的眼睛,則必見其真?zhèn)?。則由人知眼睛所見亦人之本性也。《論語集釋》卷三《為政上》中引《容齋四筆》云:“說者謂人與物接之時(shí),其神在目,故胸中正則神精而明,不正則神散而昏。心之所發(fā),并此而觀,則人之邪正不可匿也”,其論甚明。故“人焉廋哉”宜取孔注,而其意深明于《容齋四筆》所論。
《論語集釋》卷三《為政上》:“子曰:‘君子周而不比,小人比而不周?!?/p>
“比”字在此章中與“周”對(duì)言,而其主語又為小人,因而歷代注家均從此語境出發(fā)來解釋“比”字,因而關(guān)于“比”字的解釋因此語境在很大程度上帶有了貶義的色彩,觀“比”字本,其實(shí)不然。
《說文》曰:“比,密也,二人為從,反從為比,凡比之屬皆從比?!倍斡癫米ⅲ骸耙芰x足以括之,其本意謂相親密也,余義備也,及也,次也,校也,例也,類也,頻也,擇善而從之也,阿黨也,皆其所引申?!惫P者認(rèn)為段注是合理的,“比”作為“阿黨”之義,只是在具體語境中的一種引申之意。關(guān)于這一點(diǎn),在程書中此章下“音讀”中引《朱子文集·歐陽希遜》有問:“不知比字為偏黨義者,當(dāng)作必二反何如?”這里已經(jīng)提出“比”字作此意解,或可能從音讀上加以區(qū)分,實(shí)一灼見。
“比”字詞義的變化其實(shí)與各家注《論語》此章是有密切關(guān)系的。從先秦語言使用來看,《詩經(jīng)·周頌·良耜》有“其崇如墉,其比如櫛”,此用其本意;《周易·比卦》有“比之匪人”,在此語境中,因與“匪人”連用,故有貶義之解,“小人稱比”說蓋源于此也。在稍后的使用中亦是雜用本意與引申意,程書“考證”條有二例:《周禮·夏官》“比小事大,以和邦國”,鄭玄注:“比,猶親也”;《國語·吳語》“今王播棄黎老,而孩童焉比謀”,韋昭注:“比,合也”?!墩f文》云:“周,密也,從用口?!薄爸堋迸c“比”在本義上差別并不大。如《國語·晉語》所記叔向所言“君子比而不別,以德以贊事,比也;引黨以封己,利己而忘君,別也”。此處所用之“比”即與《論語》此章所用之“周”意同。故以此可見,“比”意之用,即一時(shí)語境相別故也。
此章中“周”“比”對(duì)舉,而主語分別為君子小人,因而在這個(gè)具體語境之下,“周”與“比”的區(qū)別才能如此分明。程書此章下“集解”條列孔注云“忠信為周,阿黨為比”。此注將儒家倫理中有關(guān)君子小人的理解注入其中,因而使儒生更容易理解兩者之區(qū)別在這個(gè)角度上來說此注亦是一功績(jī)。程書“唐以前古注”條,皇侃《論語義疏》云“周是博遍之法,故謂之忠信,比是親狎之法,故謂之阿黨耳”,其后皇疏又有“若互而言,周名亦有惡,比名亦有善者”,又是一灼見?!扳耪摗睏l引《朱子語類》,朱熹更是將“六經(jīng)皆注我”的觀念嵌入其中,著重從義理上闡發(fā),其論曰“君子小人即是公私之間,皆是與人親厚。君子意思自然廣大,小人便生計(jì)較。周與比相去不遠(yuǎn),要須分別得大相遠(yuǎn)處,君子與人相親亦有輕重有厚薄,但意思自公”。
“比”字,本義“密也”,經(jīng)歷代名家宿儒注釋疏解《論語·為政》中此章,其引申意越來越多,幾有掩其本義之勢(shì),故于其本義,吾輩切不可不明也。
《論語集釋》卷七《里仁上》:“君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!?/p>
程書此章下“集解”引馬融說“馬曰:造次,急遽。顛沛,偃仆。雖急遽偃仆不違仁”,以“急遽”釋“造次”;“唐以前古注”條,陸德明《經(jīng)典釋文》引鄭玄注“造次,倉卒也”。朱熹集注:“造次急遽茍且之時(shí)?!睏畈墩撜Z譯注》解“造次”為“倉猝匆忙”。觀此四說,實(shí)則大同小異,但是于“造次”一詞本義或未盡焉。
《說文》:“造,艁,古文造,從舟?!倍斡癫米ⅲ骸啊夺屗罚禾熳釉熘?,毛傳同。陸氏云:《廣雅》作艁。按:艁者,謂并舟成梁,后引申為凡成就之意?!睋?jù)此則“造”有“成就”之意。另《說文》“造,就也,從辵,告聲,譚長(zhǎng)說造,上士也”,段玉裁注:“《王制》:升于司徒者不征于鄉(xiāng),升于學(xué)者不征于司徒曰造士。注:造,成也,能習(xí)禮則為成士,按:依鄭則與就同義”。據(jù)此則“造”亦有習(xí)禮有所成之意。
“次”字,《說文》解曰“次,不前不精也,從欠二聲”。段玉裁注認(rèn)為“前”當(dāng)作“歬”,“不精不歬”都是“居次”之意?!皻k”字,《說文》解曰“不行而進(jìn)謂之歬”。則可佐證“次”本義為“居次”之意。從當(dāng)時(shí)的語言使用來看,《左傳·哀公二十六年》有“師陳楚次”,“次”解為軍隊(duì)的住所;《國語·魯語》“五刑三次”,次亦為處也,亦是用本義。
“造次”二詞連用蓋自《論語》始。此章強(qiáng)調(diào)的是君子處仁,處處不離。從本章的語境來看,“終食之間”強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的縱向概念,那么就該依楊伯峻譯注“君子沒有吃完一餐飯的時(shí)間離開仁德”,歷代的名家大都從此而解。馬融的“急遽說”;鄭玄的“倉卒說”都是如此。朱熹的集注在“急遽”之外加“茍且”一詞修飾,實(shí)則大同小異。
程書此章下“余論”引黃式三《論語后案》:“終食時(shí)暫,造次時(shí)遽,顛沛時(shí)危,君子無違仁,觀其暫久可知也,觀其變而??芍玻詾槿薀o間斷之時(shí)也?!秉S氏從此章出發(fā),闡發(fā)義理,將宋元以后“六經(jīng)皆注我”之精神發(fā)揮至極。但實(shí)際上結(jié)合“造次”二詞的本義來看,從時(shí)間角度來解釋此章恐怕不妥?!霸臁睋?jù)上論則為“就也”,“次”則為居次,二詞合用,則蓋為“居于有所成就”,結(jié)合“造士”之說,稍加引申,則為“居于高位”,若以此看,此指空間上的位置,依此則應(yīng)解為“君子所行處處合于仁,即如吃飯亦如此,處于高位有所成就亦如此,顛沛流離亦如此”。
《論語集釋》卷七《里仁上》:“子曰:‘君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠?!?/p>
程氏“集解”引孔安國注:“懷,安也;懷土重遷也;懷刑,安于法也”,以“安于法也”釋“懷刑”。之后何晏、皇侃,刑昺等人都是承繼此說,認(rèn)為“懷”當(dāng)作“安”解,則“懷刑”當(dāng)解為“安于刑法”。竊以為此說未妥?!墩撜Z·為政篇》有“子曰:道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”,此章前后對(duì)比,很明顯的是否定前者而肯定后者,并且從現(xiàn)存的文獻(xiàn)來看,孔子是主張推行“仁”政的,況且還有“刑不上大夫”之說,細(xì)細(xì)思之,豈不與“君子懷刑”相悖?
朱熹集注曰:“懷,思念也,懷德謂存其固有之善,懷土謂溺其所處之安,懷刑謂畏法,懷惠謂念利,君子小人趣向不同,公私之間而已?!敝祆鋵ⅰ皯选苯鉃椤八寄睢?,蓋化自《說文》。《說文》云:“懷,念思也”,只是點(diǎn)到次序,但從后面的具體解釋來看,朱熹并未能以此本義來解,其將“懷刑”釋為“畏法”,恐怕不妥。懷者,念往昔也,畏者懼時(shí)下也,且朱熹將君子小人不加辯解的釋為道德意義上的區(qū)分,亦恐有失。此處君子小人應(yīng)是指的地位而言,關(guān)于這一點(diǎn)俞志慧在《〈論語·里仁〉“君子懷刑”章考辨》一文中解釋的頗為詳細(xì),此不贅述。
俞樾《群經(jīng)平議》“君子,謂在上者,小人,謂民也,懷者,歸也”,其后又引《詩》佐證,《匪風(fēng)》“懷之好音”,《皇矣》“予懷明德”,兩篇中質(zhì)“懷”,毛傳皆解為“歸也”,但實(shí)際上從本章的語境來看,將“懷”釋為“歸”并不妥,前者已言君子為在上位者,后又言“君子懷刑”,則是在上位者歸于刑法,單單是從文意上來看,已是不甚通順,何況深究。
《說文》云:“懷,念思也,從心不聲”,段玉裁注曰:“念思者,不忘之思也,《釋詁》、《方言》皆曰‘懷,思也’;《詩經(jīng)·卷耳》、《野有死麕》、《棠棣》傳同,若《終風(fēng)》傳曰‘懷,傷也’,《釋詁》曰‘至也’,《匪風(fēng)》、《皇矣》傳曰‘歸也’,《皇皇者華》、《板》傳皆曰‘和也’,皆引申之義,可以意會(huì)者也?!备`以為段注甚明,于本義與引申義之流變區(qū)分甚明,故此處當(dāng)用“懷”字本義“念思也”。再看“刑”字,俞志慧先生文中羅列大量的資料基本上證明在先秦時(shí)期“井”“刑”“型”三字“每有通作”,其后將“刑”解作“效法”,論證甚是嚴(yán)密。先秦時(shí)期三字或可通作,但是將刑解為效法,或可再行商榷。《說文》:“刑,罰罪也,從井從刀,《易》曰:‘井者,法也?!倍斡癫米ⅲ骸按艘兑渍f》從井之意,井者,發(fā)也,蓋出《易說》,司馬彪《五行志》引《易說》同。《風(fēng)俗通》亦云‘井者,法也,節(jié)也’?!币源丝梢姟靶獭敝玖x即為“法”也,俞志慧先生網(wǎng)羅資料以佐證“刑”字在此章之意,不知為何卻未引《說文》,令人費(fèi)解。竊以為自本義講起,乃為讀經(jīng)要法。結(jié)合具體本章來看,“懷刑”當(dāng)解為“思刑罰之中節(jié)與否”。
關(guān)于此說,程樹德在《論語集釋》此章“別解”條后按中引《論語訓(xùn)》云“思刑者,思刑罰之當(dāng)否,故民懷其惠政”,只是程先生未展開搜羅資料加以論述,否則此論明之久矣。
《論語集釋》卷十三《述而上》:“子曰:‘不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。’”
此章蓋化《周易》而來,《周易本義·上經(jīng)·蒙》:“匪我求童蒙,童蒙求我,初筮告,再三瀆,瀆則不告?!贝擞靡粋€(gè)比來闡明卜卦過程中的一個(gè)道理,這一段話同時(shí)告訴求卦者即“童蒙”與卜卦者“我”,要注意“時(shí)中”,把握尺度,只有如此才能占的準(zhǔn)卦??追蜃咏栌么苏f用于教導(dǎo)學(xué)生。
單讀“舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”一句,乍一思索便會(huì)發(fā)現(xiàn)此句恐有不妥,孔夫子向以誨人不倦而著稱于世,此處怎有此論,豈不矛盾?然合此章一起讀來,便會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子之深意。故此章切不可分讀,否則必?cái)嗾氯×x,失圣人之教。前兩句設(shè)定的是條件:一是“不憤不啟”,程氏“考證”下引劉寶楠《正義》引《方言》“憤,盈也”、《說文》“憤,懣也”,既而劉氏論到“人于學(xué)有所不知不明,而仰而思之,則必興起志氣,作其精神,故其心憤憤然也”。二是,“不悱不發(fā)”,《文選·嘯賦注》引《字書》曰:“悱,心誦也”,《方言》“菲,惄悵也,菲與悱同”,《廣雅·釋詁》作“蕜”。此兩句設(shè)定了條件,一是從內(nèi)心思緒方面,一是從語言的表達(dá)方面,然后才有第三句,因而第三句表明的正是前兩個(gè)條件已經(jīng)達(dá)到即“想求明白而不得,想說卻表達(dá)不出”。然后得一指點(diǎn),此時(shí)必豁然開朗,即從一點(diǎn)而散發(fā)出去,既而有所感悟,這叫“舉一隅以三隅反”,如經(jīng)指點(diǎn)而未能徹悟,則說明還未到該出手的那個(gè)“度”,此時(shí)重復(fù)的指示只能使其更加迷惑,因而《易經(jīng)》曰“瀆則不告”。
程氏“集解”下,何晏引鄭玄注曰:“孔子與人言,必待其人心憤憤,口悱悱,乃后啟發(fā)為說之,如此則識(shí)思之深也。說則舉一隅以語之,其人不思其類,則不重復(fù)教之。”皇疏亦承此言。細(xì)看各家注釋并未注意與前兩句密切的承接關(guān)系,只是釋“復(fù)”,因而并未能將“不復(fù)”的賓語解釋清楚?!安粡?fù)”后所指的就應(yīng)該是前面的“舉一隅”。
《論語·八俏》記載:“子夏問曰:‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮?!沃^也?子曰:‘繪事后素。’曰:‘禮后乎?’子曰:‘起予者商也!始可與言《詩》已矣。’”孔子與子夏本來講的是《詩》,但是子夏卻能將詩句中的道理與禮相聯(lián)系,舉一反三,而有“禮后乎”之問,因而得到孔子的稱贊。
另程氏此章“考異”下引《蜀石經(jīng)》、皇侃本、《天文本論語??庇洝?、《文選》等書認(rèn)為“舉一隅”下當(dāng)有“而示之”,程樹德按語以為“似應(yīng)加入”,確為灼見。
《論語集釋》卷二十三《先進(jìn)下》:“柴也愚,參也魯,師也辟,由也喭?!?/p>
這里的“師”即顓孫師,朱熹注云“子張,孔子弟子,姓顓孫,名師”。此章中關(guān)于“辟”的注解值得注意?,F(xiàn)在通行的版本作“辟”,程氏此章“考異”下引《史記·仲尼弟子列傳》“師也僻,參也魯”次序不同,“辟”作“僻”;另皇本亦作“僻”字。
從“辟”來看,何晏注引馬融論“子張才過人,失在邪僻文過”,將“辟”解為“邪僻文過”。朱熹集注曰“辟,婢亦反,辟,便辟也,謂習(xí)于容止,少誠實(shí)也”,將“辟”解為“便辟”,其少誠實(shí)一解又與馬氏“文過”說相類。從“僻”來看,程書此章下“唐以前古注”條引王弼云“僻,偏過差也”,則字雖異,注解實(shí)無差別。
《說文》:“辟,法也,從卩辛,節(jié)制其辠也,從口,用法者也,凡辟之屬皆從辟”,段玉裁注:辟“或借為僻,或借為避,或借為臂,或借為閉,或借為襞”。竊以為此處所用應(yīng)為“僻”。《說文》:“僻,辟也,從人辟聲,《詩》云,‘宛如左僻’,一曰從旁牽也”,段玉裁注:“辟,大徐本作避,非是,辟者,法也。引申為辟人之辟。辟人而人避之曰辟。若《周禮·閽人》,凡外內(nèi)命婦出入,則為之辟,《孟子》‘行辟人可也’;《曲禮》‘若主人拜,則客還辟辟拜……《論語》注所云是也,舟部般辟是也……辟之言邊也,摒于一邊也,僻之本義如是,《廣韻》曰誤也,邪僻也,此引申之義?!眲t段玉裁對(duì)“僻”本義的梳理已經(jīng)很清晰,“僻”之本義即“摒于一邊”。所以這個(gè)的流傳過程是“辟”借為“僻”,“僻”的本義為摒于一邊,而在具體的使用過程中又引申出“偏”之意。黃式三《論語后案》云“辟讀若《左傳》‘闕西辟’之辟,偏也,以其志過高而流于一偏也”,楊伯峻據(jù)此將此解為“顓孫師偏激”?!墩撜Z》另一處可作為此論的一佐證。“子貢問:‘師與商也孰賢?’子曰:‘師也過,商也不及?!粍t師愈與?’子曰:‘過猶不及?!贝颂帯斑^”與“辟”即是同指子張為人處世的特點(diǎn),具體說是缺點(diǎn),之所以這樣是因?yàn)榭鬃铀非蟮氖恰斑灯鋬啥硕弥小?,這種中庸的精神亦是孔子評(píng)價(jià)弟子的標(biāo)準(zhǔn),在四子侍坐章中這種精神亦有體現(xiàn)。對(duì)于中庸的闡發(fā)到宋代理學(xué)興起以后,變的非常細(xì)化明了,而且這種追求也被提升到前所未有的高度。
另程氏“余論”下引《四書詮義》認(rèn)為:“有其病則有其善,愚者必厚重,魯者必城樸,辟者才必高,喭者性必直,此皆圣門氣質(zhì)有偏而未為習(xí)染所壞者。愚者充以學(xué)問,魯者勵(lì)以敏求,辟者斂以忠信,喭者文以禮樂,祇因其好處,克去其偏處,便可至于中庸,故語之使自知?jiǎng)?lì)也。”此論甚明。
[1]程樹德.論語集釋[M].北京:中華書局,1990.
[2]朱熹.論語集注[M].上海:上海古籍出版社,1987.
[3]楊伯峻.論語譯注[M].北京:中華書局,2009.
[4]段玉裁.說文解字注[M].杭州:浙江古籍出版社,2006.