聶曉明
隨著信息化時代的到來,高校為適應(yīng)時代要求,積極開展檔案管理信息化建設(shè),實現(xiàn)高校檔案管理網(wǎng)絡(luò)化,是數(shù)字化校園的重要組成部分,網(wǎng)絡(luò)信息已成為學(xué)校教育管理的一種重要資源。作為學(xué)校信息資源服務(wù)中心的檔案管理部門,應(yīng)該充分利用校園網(wǎng),實現(xiàn)檔案信息的收集、整理、管理、統(tǒng)計利用和服務(wù)。
從我國目前高校檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施情況來看,其基礎(chǔ)設(shè)施配置還不盡合理。高校檔案軟硬件設(shè)施搭配不合理,認(rèn)為配置了電腦就是信息化了,高校檔案館軟硬件配置比較盲目,不管需要與否統(tǒng)統(tǒng)配置,造成了浪費。電子檔案產(chǎn)生以后,有的高校接受和處理電子檔案的工具和網(wǎng)絡(luò),以及處理這些信息的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的配備還不到位,這些都影響了高校檔案管理工作的開展。
高校檔案管理電子化的制度尚不規(guī)范,未能完全落實統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,檔案的電子化存在著很大的盲目性。檔案管理工作實際仍是由過去的檔案管理部門及檔案管理人員進(jìn)行整理,學(xué)校對此方面的關(guān)注度不夠。檔案管理工作的宏觀考慮存在不足,僅僅能滿足校內(nèi)各單位使用者的需求,而忽略了更為廣大的校內(nèi)職能部門之外的教職工、學(xué)生及校外相關(guān)部門的潛在需求,因此檔案管理信息化僅僅是實現(xiàn)了初級最低綱領(lǐng)要求。近幾年,隨著國家《檔案法》、《普通高校檔案工作管理辦法》等一系列檔案管理法規(guī)的不斷出臺,各學(xué)校的檔案管理法規(guī)制度建設(shè)也取得了很大進(jìn)步,但是從目前高校檔案管理工作的現(xiàn)狀來看,仍然存在著檔案管理制度不健全的現(xiàn)象。另外從檔案管理網(wǎng)絡(luò)上看,有的學(xué)校沒有建立規(guī)范的部門立卷制度,沒有指定專門的檔案人員負(fù)責(zé)文件材料的收集和歸檔,出現(xiàn)問題時也沒辦法及時解決。從檔案材料保管利用來看,存在管理不嚴(yán)格、需要文件時亂翻、亂抽,查閱檔案、借閱檔案登記不嚴(yán)格,有的長期借用不換也沒有催要記錄,造成重要文件時有流失,對需要特殊保護(hù)的檔案沒有具體的利用和保護(hù)措施。
目前,從高校檔案隊伍來看,一些高校檔案管理人員的整體水平還不能適應(yīng)信息化時代高校檔案管理工作發(fā)展的需要,部分人員學(xué)歷較低、科學(xué)知識有限、年齡偏大,思想相對比較保守。有些人還是習(xí)慣用傳統(tǒng)的方法來進(jìn)行檔案管理工作,還不能接受信息化管理檔案,另外,高校嚴(yán)重缺乏專業(yè)的檔案管理人才和計算機(jī)人才。因此,高校檔案人員在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等方面還有待進(jìn)一步提高。
高校檔案信息資源開發(fā)和利用中存在著以下幾個問題:一是對電子文件的整理歸檔不及時,有的部門形成了大量的電子文件,但并沒有及時上交,導(dǎo)致部分內(nèi)部形成的電子文件處于自生自滅的狀態(tài);二是在檔案數(shù)據(jù)庫的開發(fā)以及檔案網(wǎng)站建設(shè)方面做的工作偏少,缺少探索性的工作;三是不同高校之間對于電子檔案的管理標(biāo)準(zhǔn)不同,影響了高校檔案部門對電子檔案的開發(fā)和利用,也影響了高校之間的交流。這些現(xiàn)象都影響了高校檔案信息資源的開發(fā)和利用。
隨著社會的發(fā)展,知識和信息化時代的到來,人們對高科技信息的需求量急劇增加,也必然形成高校檔案信息資源利用的新高潮。然而,由于檔案部門封閉保守、市場意識不強(qiáng),對館藏檔案的內(nèi)容、成分以及查檔的途徑、方法宣傳報道少,加上檔案工作者“保密保險”、“利用危險”等陳舊觀念還未根本改變,常常把保守檔案機(jī)密與開放、開發(fā)利用檔案信息資源對立起來,使保密擴(kuò)大化、絕對化,這在很大程度上限制了檔案事業(yè)的發(fā)展。
電子文件的存儲材料是磁性物質(zhì)和光盤,一般的磁盤或磁帶容易產(chǎn)生靜電而吸引塵埃導(dǎo)致卷曲,易于磁粉脫離。外來磁場作用于磁性載體,能使磁性涂層的剩磁發(fā)生消磁或磁化,從而破壞記錄的數(shù)據(jù),與紙質(zhì)檔案載體相比,電子文件的存儲材料的壽命要短得多,一般僅為5 到15年,電子檔案相對脆弱,非常容易受到人為及機(jī)器故障的損害,造成數(shù)據(jù)丟失。
檔案管理的好壞,在很大程度上取決于檔案工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)水平直接影響到檔案工作的質(zhì)量,為使檔案工作人員能夠適應(yīng)檔案管理工作的需要,檔案管理人員就必須具備更高的素質(zhì)。提高檔案工作者的素質(zhì),是加速檔案科技進(jìn)步,推動檔案事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。首先要抓住人才入口關(guān),注意引進(jìn)招聘一些有專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)技能的人才充實檔案隊伍,同時,加強(qiáng)現(xiàn)有人員的繼續(xù)教育,讓他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),適應(yīng)新的需要,拓寬視野,了解所涉及領(lǐng)域的現(xiàn)狀及動態(tài),運(yùn)用檔案學(xué)新理論、新技術(shù)來指導(dǎo)和改進(jìn)檔案工作,實現(xiàn)由單一型向多樣型和復(fù)合型轉(zhuǎn)變,把檔案工作做好。
檔案信息化建設(shè)的基礎(chǔ)是硬件和數(shù)據(jù)庫建設(shè),這是實現(xiàn)高校檔案信息化的基本前提,在高校和相關(guān)部門的大力支持下,首先要注重加強(qiáng)硬件建設(shè),可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力,從實際出發(fā),充分利用現(xiàn)有設(shè)備,購置適當(dāng)?shù)募夹g(shù)設(shè)備。同時,要加強(qiáng)檔案信息化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化體系建設(shè)。檔案收集、整理、歸檔、利用的科學(xué)與技術(shù)性都需要標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的檔案管理作支持。而電子文件形成后需要集中保管,并建立一個實用性強(qiáng)、大多數(shù)軟件都能接受的文件信息儲存、交換格式標(biāo)準(zhǔn),保證校園網(wǎng)、校際網(wǎng)、檔案系統(tǒng)管理網(wǎng)之間檔案信息存儲、交換的順利進(jìn)行。最后要加大檔案信息資源開發(fā)力度,對檔案信息化工作有一個正確把握,檔案的收集、整理和利用是檔案工作的三個主要環(huán)節(jié)。收集是主導(dǎo),管理是手段,利用是目的。通過開發(fā)利用可發(fā)揮其巨大效用,把檔案信息及時傳遞給教學(xué)科研人員,可促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高。
根據(jù)電子檔案的特點和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點,其安全防護(hù)也應(yīng)按照“分層實施,均勻防護(hù)”的原則,綜合利用各種安全防護(hù)措施,構(gòu)建立體化的安全防護(hù)體系。一是網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù),包括設(shè)立防火墻和安裝殺毒軟件,防止未授權(quán)系統(tǒng)的侵入,二是加強(qiáng)系統(tǒng)的核心防護(hù),安裝加固軟件,防止對系統(tǒng)安全構(gòu)成威脅。三是對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全檢測,檔案信息網(wǎng)絡(luò)主要是學(xué)校內(nèi)部局域網(wǎng),其網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行大量的密集信息,除安裝各種安全防護(hù)軟件外,還應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)測。
高校檔案管理要從重管理、輕利用的傳統(tǒng)模式中解脫出來,把檔案工作的中心轉(zhuǎn)到為信息化和各項事業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的軌道上來,使檔案管理信息化建設(shè)變被動服務(wù)為主動服務(wù)。高校檔案機(jī)構(gòu)在信息化過程中應(yīng)該積極提供主動的檔案服務(wù),在高校檔案的開發(fā)利用上,高校檔案機(jī)構(gòu)借助現(xiàn)代的計算機(jī)管理系統(tǒng)來分析用戶的需求,來評估利用的結(jié)果。這樣,能夠為高校檔案信息資源的開發(fā)和利用提供目標(biāo)支持和需求導(dǎo)向。
信息化時代將給檔案管理工作帶來許多新的管理理念,促進(jìn)檔案管理的轉(zhuǎn)變,主要包括由以實體管理為主向以人力資本管理為主轉(zhuǎn)變;由區(qū)域性管理向全方位、網(wǎng)絡(luò)化管理轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)從信息管理向知識管理的轉(zhuǎn)變。因此,檔案管理應(yīng)該更直接地站在信息化的前面,充分發(fā)揮主觀能動性,開發(fā)檔案信息資源。高校檔案管理人員應(yīng)該樹立大檔案、大市場、大服務(wù)的觀念,將檔案管理工作融入學(xué)校的發(fā)展計劃之中。促進(jìn)檔案管理人員觀念的改變和自身素質(zhì)的提高,使檔案管理人員明確自己的法定權(quán)利與義務(wù),加深對檔案知識、檔案信息的理解,轉(zhuǎn)變檔案管理的被動式服務(wù)為主動式服務(wù),建立現(xiàn)代檔案管理意識。
毋庸置疑,檔案的真正價值在于利用,檔案信息化管理的實現(xiàn)將為檔案信息的充分利用提供條件。我們要努力實現(xiàn)檔案資料以及檔案信息搜集整理、查詢和檢索自動化,當(dāng)今世界是知識經(jīng)濟(jì)時代,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快,檔案管理工作應(yīng)充分利用現(xiàn)在已經(jīng)成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷提高檔案管理信息化水平,是高校的檔案更好地服務(wù)于教學(xué)、科研和各項管理工作。檔案管理人員在日常工作中應(yīng)注意加強(qiáng)與各單位的協(xié)調(diào),經(jīng)常到有關(guān)單位和部門宣傳檔案信息化的知識,鼓勵各單位以電子文件的形式按規(guī)定格式、程序和要求上報有關(guān)檔案資料,以加強(qiáng)電子檔案的管理和建設(shè)。高校檔案館的工作不是獨立的,檔案信息化的實現(xiàn)依賴于方方面面的配合,教學(xué)、科研、行政管理、組織、宣傳等各項工作形成的資料,要及時以數(shù)字化的手段收集、加工、整理、傳送接受以及儲存。這些工作的順利開展,需要建立一個有效的檔案管理信息化運(yùn)行機(jī)制。主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門緊密配合,才能把這項工作做好。