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        3~6歲聽力障礙兒童的嗓音特點①

        2013-03-09 06:40:26胡金秀萬勤黃昭鳴
        中國康復理論與實踐 2013年7期
        關(guān)鍵詞:振動兒童

        胡金秀,萬勤,黃昭鳴

        3~6歲聽力障礙兒童的嗓音特點①

        胡金秀1,2,萬勤2,黃昭鳴2

        目的 探討3~6歲聽力障礙兒童的嗓音聲學特點。方法采自148名3~6歲聽障兒童和122名3~6歲健聽兒童的聲樣,檢測聲樣的聲學參數(shù)值:基頻(F0)、基頻標準差(F0SD)、基頻微擾(jitter)、振幅微擾(shimmer)、聲門噪聲能量(NNE)、開商(OQ)、速度商(SQ)、幅度商(AQ)、聲門頻譜斜率(STF)。結(jié)果聽障兒童F0、SQ、STF、F0SD、jitter高于健聽兒童(P<0.05),shimmer、NNE、OQ、AQ與健聽兒童無顯著性差異(P>0.05)。除3~4歲健聽兒童的NNE顯著低于5~6歲兒童外(P<0.05),其余各項聲學參數(shù)值在不同年齡兒童之間均無顯著性差異(P>0.05);各項聲學參數(shù)值在男童和女童間均無顯著性差異(P>0.05)。結(jié)論聽障兒童發(fā)聲時聲帶振動速度快、閉合快且激烈,聲帶振動的穩(wěn)定性和規(guī)律性較差。聲學參數(shù)F0、F0SD、jitter、shimmer、NNE、OQ、SQ、AQ、STF不受性別影響;除NNE外,也不受年齡影響。

        聽力障礙;兒童;嗓音;聲學參數(shù)

        [本文著錄格式]胡金秀,萬勤,黃昭鳴.3~6歲聽力障礙兒童的嗓音特點[J].中國康復理論與實踐,2013,19(7):612-616.

        嗓音在情感傳達和語言表達方面有著重要作用。通過嗓音的一些特征,如響度、音調(diào)等,可以傳達要表達的內(nèi)容及表達者的情感(喜歡、厭惡等)和情緒(開心、生氣、激動),反映個性、修養(yǎng)及健康狀況。

        聽力障礙兒童由于基底膜及毛細胞損傷,導致耳蝸頻率分辨能力降低,不能有效對言語聲中的音調(diào)、響度、語調(diào)及清晰度進行加工分析[1]。由于缺乏有效的聽覺監(jiān)督和反饋,對聲音的音調(diào)、響度,嗓音的嘶啞或粗糙等感知的缺失,聾兒大腦中樞不能準確控制聲帶,引發(fā)聲帶振動的幅度、速度、穩(wěn)定性等方面的異常,造成嗓音障礙。

        萬萍等對人工耳蝸植入與佩戴助聽器患兒的嗓音音質(zhì)進行分析[2],但沒有分析聽障兒童存在的嗓音問題。Valero Garcia等對62名7歲聽障兒童進行研究,發(fā)現(xiàn)聽障兒童基頻(F0)、基頻微擾(jitter)、振幅微擾(shimmer)顯著高于健聽兒童,并在此基礎(chǔ)上進一步分析佩戴助聽器和人工耳蝸植入的聽障兒童的F0、jitter、shimmer值[3]。de Souza等對3~5歲人工耳蝸植入患兒與同齡健聽兒童比較,發(fā)現(xiàn)人工耳蝸患兒的嗓音參數(shù)F0、jitter、shimmer、諧噪比(harmonics-noise ratio,HNR)與健聽兒童之間無顯著性差異[4]。Baudonck等研究發(fā)現(xiàn),與正常兒童相比,聽障兒童嗓音音質(zhì)在主觀聽感上存在輕度嘶啞、粗糙和發(fā)聲緊張問題[5]。

        對聽障兒童嗓音的研究,國外研究主要集中在國際通用參數(shù)F0、jitter、shimmer方面。本研究在這些研究基礎(chǔ)上,增加嗓音參數(shù),多角度探討聽障兒童出現(xiàn)的嗓音問題。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        在上海市閘北區(qū)小小虎幼稚園康復部、上海閔行啟音幼兒園康復部、上海殘聯(lián)康復中心、上海第四聾??祻筒窟x擇3~6歲聽力障礙兒童148名。所選被試聽力重建或補償效果在最適或適合范圍,接受聽覺言語康復訓練6個月及以上;身體健康,近期無感冒、呼吸道感染或者其他疾病等病史;均有一定的發(fā)音能力,能夠清楚地發(fā)出/?/音和簡單的溝通交流。在上海市閘北區(qū)小小虎幼稚園、上海閔行啟音幼兒園選擇3~6歲健聽兒童122名組成對照組,所選被試均身體健康,無聽力嗓音疾病,呼吸道感染或者其他疾病等病史;發(fā)聲清晰正常,無明顯的嗓音障礙。被試特征分布見表1。

        表1 被試一般情況分布

        1.2 測試方法

        測試環(huán)境噪聲控制在40 dBSPL以下。采用嗓音疾病評估儀(上海泰億格電子有限公司)進行錄音,采樣頻率44.1 kHz,采樣精度16 bits,低通濾波20 kHz,放大倍數(shù)25 dB。將麥克風傾斜45°,被試舒適坐位,引導語:“小朋友,深吸一口氣,發(fā)長長的/?/。”患兒口距麥克風10 cm左右,以自然平穩(wěn)的音調(diào)和響度發(fā)/?/,共3次,每次持續(xù)2 s,選擇其中最好的一次聲樣,提取穩(wěn)定段參數(shù)F0、基頻標準差(F0SD)、jitter、shimmer、聲門噪聲能量(NNE)值;采用發(fā)聲測量儀(Phonation,上海泰億格電子有限公司)對同一聲樣提取穩(wěn)定段參數(shù)開商(OQ)、速度商(SQ)、幅度商(AQ)、聲門頻譜斜率(STF)。

        1.3 統(tǒng)計學分析

        采用9個4×2×2三因素單因變量方差分析實驗設(shè)計,自變量為年齡(3歲、4歲、5歲、6歲4個水平)、性別(男性與女性2個水平),聽力情況(健聽與聽障2個水平),因變量分別為F0、F0SD、jitter、shimmer、NNE、OQ、SQ、AQ、STF值。采用SPSS 16.0進行統(tǒng)計學分析。

        2 結(jié)果

        2.1 聲學參數(shù)

        健聽兒童F0、F0SD、shimmer、STF隨著年齡增長呈下降趨勢,這與兒童喉部發(fā)育過程有關(guān);聽障兒童F0隨著年齡增長呈上升趨勢,F(xiàn)0SD呈下降趨勢,shimmer、STF的年齡變化無規(guī)律??傮w上說,聽障兒童F0、F0SD、shimmer、STF比同齡健聽兒童高。不同年齡健聽兒童jitter、OQ、SQ變化不明顯;聽障兒童jitter隨著年齡增長稍下降,SQ隨著年齡的增長稍增加,OQ無明顯變化??傮w上說,聽障兒童jitter、SQ比同齡健聽兒童高,OQ與同齡健聽兒童相似。健聽兒童NNE、AQ隨著年齡增長上升;聽障兒童NNE、AQ無太大變化??傮w上說,聽障兒童NNE與同齡健聽兒童相似,AQ低于同齡健聽兒童。見表2。

        2.2 聽力情況、性別和年齡因素對嗓音參數(shù)的影響

        2.2.1 F0 F0與聽力情況的主效應顯著(P<0.05),即聽障兒童的基頻高于健聽兒童;F0年齡、性別主效應不顯著(P>0.05)。見表3。

        2.2.2 F0SD F0SD與聽力情況主效應非常顯著(P<0.01),即聽障兒童F0SD顯著高于健聽組兒童;年齡、性別主效應不顯著(P>0.05)。見表4。

        2.2.3 jitter jitter與聽力情況主效應非常顯著(P<0.01),聽障兒童jitter顯著高于健聽兒童;年齡、性別主效應不顯著(P>0.05)。見表5。

        2.2.4 shimmer shimmer與聽力情況、年齡、性別的主效應都不顯著(P>0.05)。見表6。

        2.2.5 NNE NNE與年齡主效應非常顯著(P<0.01),多重比較顯示,3歲與6歲之間、4歲與5歲之間,4歲與6歲之間均有非常顯著性差異;年齡與聽力情況的交互效應非常顯著(P<0.01),進一步做年齡與聽力情況的簡單效應檢驗,發(fā)現(xiàn)正常3、4歲兒童分別與5歲之間有顯著性差異,與6歲之間有非常顯著性差異,正常3、4歲兒童的NNE值小于5、6歲;聽障兒童各年齡間無顯著性差異。NNE的聽力情況、性別主效應不顯著(P>0.05)。見表7。

        2.2.6 OQ OQ與聽力情況、年齡、性別的主效應都不顯著(P>0.05)。見表8。

        2.2.7 SQ SQ與聽力情況的主效應顯著(P<0.05),即聽障兒童SQ高于正常兒童。年齡、性別主效應不顯著(P>0.05)。見表9。

        2.2.8 AQ AQ與聽力情況、年齡、性別的主效應都不顯著(P>0.05)。見表10。

        2.2.9 STF STF與聽力情況主效應非常顯著(P<0.01),即聽障兒童STF顯著高于正常兒童;年齡、性別主效應不顯著(P>0.05)。見表11。

        表2 健聽與聽障兒童各聲學參數(shù)比較

        表3 聽力情況、性別和年齡因素對F0SD的影響

        表4 聽力情況、性別和年齡因素對F0的影響

        表5 聽力情況、性別和年齡因素對jitter的影響

        表6 聽力情況、性別和年齡因素對shimmer的影響

        表7 聽力情況、性別和年齡因素對NNE的影響

        表8 聽力情況、性別和年齡因素對OQ的影響

        表9 聽力情況、性別和年齡因素對SQ的影響

        表10 聽力情況、性別和年齡因素對AQ的影響

        表11 聽力情況、性別和年齡因素對STF的影響

        3 討論

        3.1 F0、F0SD、jitter、SQ、STF受聽力情況的影響,shimmer、NNE、OQ、AQ不受聽力影響

        F0是指聲帶每秒振動的次數(shù),反映聲帶振動的頻率,是評估音調(diào)的主要聲學指標。聽障兒童F0比健聽兒童高,說明聽障兒童發(fā)聲時存在聲帶振動頻度過快的現(xiàn)象,導致高音調(diào)。這與國外大部分學者研究結(jié)果一致[3,6]。

        STF反映聲門關(guān)閉的陡峭程度,即聲門關(guān)閉時的快慢和激烈程度,SQ反映聲門閉合的快慢,均與發(fā)聲方式有關(guān)。聽障兒童STF、SQ均顯著高于健聽兒童,聽障兒童發(fā)聲時存在聲帶振動過快,久之導致整個發(fā)聲肌群都處于亢奮狀態(tài),聲門閉合的速度更快更激烈,嗓音聽上去呈現(xiàn)發(fā)聲緊張費力的亢進現(xiàn)象。這與Baudonck等研究結(jié)果相一致[5],即與正常兒童相比,聽障兒童嗓音音質(zhì)在主觀聽感上存在發(fā)聲緊張問題。

        F0SD衡量基頻總體穩(wěn)定性,能整體反映聲帶振動的穩(wěn)定性;jitter是指聲帶每個振動周期之間頻率變化的微小擾動,反映對聲帶的局部控制能力,能反映聲帶振動的穩(wěn)定性。這些參數(shù)均與聽感知的粗糙聲相關(guān)性很高[7-8]。

        聽障兒童F0SD、jitter顯著高于健聽兒童,說明聽障兒童對聲帶的控制能力較差,容易出現(xiàn)聲帶振動不規(guī)律,聽覺感知上聲音很粗糙。聽障兒童由于聽辨能力下降,影響言語的輸入,進一步導致言語輸出方面出現(xiàn)問題,其中表現(xiàn)最為明顯的是精細運動產(chǎn)生障礙,加之聽反饋缺陷,容易大喊大叫。

        shimmer是指聲帶每個周期之間振幅變化的微小擾動,主要反映聲帶振動的規(guī)律性和穩(wěn)定性,與嘶啞度相關(guān)性最高[7-8]。本實驗發(fā)現(xiàn)聽障兒童與健聽兒童shimmer無差異,說明聽障兒童的音質(zhì)嘶啞不是普遍存在。嘶啞聲是粗糙聲和氣息聲的結(jié)合,主要原因是聲帶結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,如聲帶小結(jié)、聲帶麻痹等,導致聲帶振動不規(guī)律、聲門閉合不全。由于本研究的被試都是在康復機構(gòu)采集,很少存在器質(zhì)性病變的嗓音障礙。這一結(jié)果與部分學者的結(jié)果[2]一致,聽力情況不會直接影響到shimmer值。但是隨著粗糙聲和高音調(diào)的持續(xù),最終可能累及聲帶,產(chǎn)生小結(jié),聽感上容易發(fā)生嘶啞聲。所以聽力情況可能間接引發(fā)聽障兒童嗓音嘶啞。

        NNE是指發(fā)聲過程中因聲門漏氣產(chǎn)生擾動噪聲的程度,與聲門閉合程度有關(guān);與NNE值的意義相反,OQ值反映聲帶振動時的開放程度;AQ是反映聲門體積速度波的特征,即聲門關(guān)閉時氣流量、速度等特征。這三個參數(shù)反映聲門閉合情況。聽障兒童NNE、OQ、SQ與健聽兒童無顯著性差異,說明這三個參數(shù)不受聽力情況影響。這主要是因為先天性聽障兒童主要是基底膜及毛細胞的損傷,導致頻率分辨能力降低,主要表現(xiàn)為對不同頻段聲音的辨識、理解能力降低,進而導致其嗓音關(guān)于振動頻率方面出現(xiàn)問題[1]。聲門閉合情況與頻率關(guān)系不直接,所以不受聽力情況的影響。

        3.2 年齡與性別

        3~6 歲兒童喉部結(jié)構(gòu)變化不明顯,聲帶的長度、張力、質(zhì)量等影響聲帶振動頻率和幅度的因素變化不大,因而對嗓音的基頻等特征不會產(chǎn)生太大的影響。

        NNE受年齡影響,3~4歲健聽兒童NNE顯著小于5~6歲健聽兒童,但都處于正常范圍,沒有出現(xiàn)聲門閉合障礙問題。結(jié)果說明,3~4歲健聽兒童的聲帶閉合程度普遍高于5~6歲的健聽兒童。

        綜上所述,與健聽兒童相比,聽障兒童發(fā)聲時聲帶振動速度快,閉合快且激烈,聽覺感知上容易出現(xiàn)高音調(diào)、發(fā)聲緊張費力的嗓音障礙;發(fā)聲時聲帶振動的穩(wěn)定性和規(guī)律性較差,聽覺感知上容易出現(xiàn)粗糙聲的音質(zhì)障礙。但聽障兒童聲帶振動的幅度、聲門閉合和開放程度不受聽力情況的影響。

        年齡與性別對3~6歲兒童(包括聽障和健聽)各項聲學參數(shù)基本無影響。

        [1]Nipark JK,王直中.人工耳蝸植入原理與實踐[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2003,38-40.

        [2]萬萍,黃昭鳴,高娟娟.人工耳蝸與助聽器對聽障兒童嗓音音質(zhì)的影響研究[J].臨床耳鼻咽喉頭頸外科雜志,2009,23 (19):874-878.

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        [8]Dejonckere PH,Obbens C,DeMoor GM,et al.Perceptual evaluation of dysphonia:reliability and relevance[J].Folia Phoniatr(Basel),1993,45:76-83.

        Characteristics of Voice of 3~6 Years Old Hearing-impaired Children

        HU Jin-xiu,WAN Qin,HUANG Zhаo-ming.Nаnchаng Teаchers College,Nаnchаng 330103,Jiаngxi,Chinа

        ObjectiveTo investigate the acoustic characteristics of the voice of 3~6 years old children with hearing-impairment.MethodsThe voice samples were collected from 148 hearing-impaired children and 122 normal children,all aged 3~6 years.The acoustic parameters including F0,F0SD,jitter,shimmer,NNE,OQ,SQ,AQ,STF were compared.ResultsThe F0,SQ,STF,F0SD,jitter were more in the children with hearing-impairment than in the normal children(P<0.05).There was no significant difference between hearing-impairment and normal children in shimmer,NNE,OQ and AQ(P>0.05).There was no significant difference of all the acoustic parameters among children with different ages(P>0.05),except the NNE was less in 3~4 years old children than 5~6 years old children(P<0.05).There was no significant difference of all the acoustic parameters between boys and girls(P>0.05).ConclusionThe vibration of vocal cords is instable and irregular,saying overquick and close intensely in hearing-impaired children.The age and sex do not influence the acoustic parameters,except NNE is less in younger children.

        hearing-impairment;children;voice;acoustic parameters

        R493

        A

        1006-9771(2013)07-0612-05

        2013-04-12

        2013-06-07)

        1.南昌師范高等專科學校,江西南昌市330103;2.華東師范大學言語聽覺科學教育部重點實驗室,上海市200062。作者簡介:胡金秀(1982-),女,江西南昌市人,博士,副教授,主要研究方向:特殊兒童言語聽覺康復。

        10.3969/j.issn.1006-9771.2013.07.004

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