●梁海燕（遼寧省文化資源建設(shè)服務(wù)中心，沈陽(yáng) 110031）

1 遼寧文化共享工程建設(shè)的現(xiàn)狀

遼寧省委省政府于2008年11月下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)文化信息資源共享工程進(jìn)村入戶工作的通知》，正式啟動(dòng)了在全省通過(guò)廣電網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)文化信息資源共享工程，并在服務(wù)三農(nóng)惠民工程的建設(shè)中取得了不俗的成績(jī)。

1.1 覆蓋范圍廣

遼寧的“廣電模式”是利用廣播電視村村通網(wǎng)絡(luò)和機(jī)頂盒技術(shù)傳輸文化共享工程的信息資源，采用廣播和點(diǎn)播兩種主要的接收方式。廣播方式是以模擬電視頻道直接聯(lián)系千家萬(wàn)戶，用戶通過(guò)電視可在特定的頻道收看相關(guān)節(jié)目。點(diǎn)播方式系指在每個(gè)自然村設(shè)立服務(wù)點(diǎn)，為服務(wù)點(diǎn)的電視機(jī)配置點(diǎn)播型機(jī)頂盒，用戶集中在服務(wù)點(diǎn)以點(diǎn)播的形式收看有關(guān)節(jié)目。遼寧文化共享工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)遼寧共享）頻道自2009年1月19日正式開(kāi)播，截至目前，有226萬(wàn)農(nóng)戶可通過(guò)模擬頻道獲取文化共享工程的信息資源。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、文化活動(dòng)室和計(jì)劃生育中心戶等為依托設(shè)立服務(wù)點(diǎn)6萬(wàn)多個(gè)，目前擁有機(jī)頂盒用戶達(dá)224萬(wàn)個(gè)，這兩個(gè)頻道覆蓋了全省所有涉農(nóng)縣區(qū)自然村。

1.2 內(nèi)容豐富多彩

遼寧共享平臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，機(jī)頂盒頻道有農(nóng)業(yè)技術(shù)、務(wù)工培訓(xùn)、舞臺(tái)藝術(shù)、影視劇場(chǎng)、知識(shí)講座、文化博覽、科普知識(shí)、人口家庭、教育園地等11個(gè)一級(jí)欄目，49個(gè)二級(jí)欄目，頻道中既有視頻節(jié)目，也有圖文節(jié)目，機(jī)頂盒的存儲(chǔ)量達(dá)到70小時(shí)。模擬頻道每天從早晨6∶00到晚上24∶00連續(xù)播出18個(gè)小時(shí)的視頻節(jié)目。遼寧共享頻道的每日節(jié)目時(shí)長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)類(lèi)125分鐘，文化娛樂(lè)類(lèi)120分鐘，教育培訓(xùn)類(lèi)105分鐘，科普類(lèi)30分鐘，講座類(lèi)40分鐘，衛(wèi)生保健類(lèi)30分鐘。負(fù)責(zé)節(jié)目制作的工作人員將貼近農(nóng)民日常生產(chǎn)生活實(shí)際的信息資源、中央各項(xiàng)惠農(nóng)政策等及時(shí)制作播出

1.3 建立保障機(jī)制

為保證遼寧文化共享工程的順利實(shí)施，2010年2月，成立了獨(dú)立建制的遼寧省文化資源建設(shè)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)共享中心），負(fù)責(zé)全省公共文化信息資源的征集、整合、編輯、加工和管理工作。同時(shí)，經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制也得到了很好的保障。省財(cái)政先后投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)7340萬(wàn)元用于工程技術(shù)平臺(tái)的硬件建設(shè)、信息資源建設(shè)以及人才隊(duì)伍建設(shè)。

2 遼寧共享平臺(tái)為“三農(nóng)”服務(wù)的成效

四年來(lái)，遼寧共享平臺(tái)向全省百姓傳輸視頻資源9400小時(shí)，圖文信息14萬(wàn)條，電子圖書(shū)337部。

2.1 活躍農(nóng)村文化生活

文化共享工程頻道根據(jù)農(nóng)民的收視需求，增加了東北大秧歌、二人轉(zhuǎn)、小品、民間藝術(shù)表演等資源，這種貼近農(nóng)村生活的文化節(jié)目受到廣大農(nóng)民的歡迎。2010年遼寧省第八屆群眾文化節(jié)，共享中心對(duì)17場(chǎng)來(lái)自全省各個(gè)市群眾表演的節(jié)目進(jìn)行錄制并在頻道播出，同時(shí)播出的還有《共享花開(kāi)——農(nóng)民演講報(bào)告會(huì)》，村民們看到自己以及自己身邊的普通農(nóng)民竟然上了電視，覺(jué)得這個(gè)頻道真是自己的頻道。阜新市彰武縣大四家子鄉(xiāng)扎蘭村的村民從共享工程平臺(tái)上學(xué)到的舞蹈，在鎮(zhèn)里文藝會(huì)演的時(shí)候獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.2 引導(dǎo)農(nóng)民科技致富

共享中心在頻道節(jié)目中安排了大量的種養(yǎng)殖技術(shù)信息。2012年，與遼寧省水產(chǎn)技術(shù)推廣站合作，將海水池塘海參養(yǎng)殖技術(shù)拍攝成專(zhuān)題片，在頻道上播放，許多海參養(yǎng)殖戶認(rèn)真收看節(jié)目，并打電話要求購(gòu)買(mǎi)節(jié)目光盤(pán)。根據(jù)村民的需求，共享中心將節(jié)目重播了2次，并且刻錄復(fù)制了200套光盤(pán)，發(fā)給養(yǎng)殖戶。同時(shí)，請(qǐng)來(lái)遼寧省農(nóng)科院的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，對(duì)于在遼寧種植面積較廣的水稻、玉米、花生、辣椒等農(nóng)作物的種植技術(shù)進(jìn)行講座，專(zhuān)家對(duì)于該作物的種植技術(shù)要點(diǎn)、不同時(shí)期的注意事項(xiàng)、病蟲(chóng)害的防治以及發(fā)展前景等進(jìn)行了認(rèn)真的講解。共享中心錄制后在頻道播出，反響熱烈，僅2012年一年就制作種植養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)題片20集。

2.3 普及國(guó)家政策和法律知識(shí)

遼寧共享平臺(tái)對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的涉及農(nóng)村方面的政策及時(shí)向全省的百姓播報(bào)，并且找權(quán)威的專(zhuān)家進(jìn)行政策解讀。從2010年1月始，在機(jī)頂盒頻道開(kāi)通了《人民日?qǐng)?bào)》《遼寧日?qǐng)?bào)》點(diǎn)播服務(wù)，讓基層群眾可以隨時(shí)隨地了解時(shí)政新聞。2012年對(duì)模擬頻道欄目進(jìn)行改版，增加了《法制天地》和《普法教育》欄目，精心挑選涉及農(nóng)村養(yǎng)老、土地糾紛、醫(yī)療、教育等方面的實(shí)際案例，通過(guò)頻道開(kāi)展普法宣傳，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)通過(guò)法律保護(hù)自己。

2.4 共享優(yōu)質(zhì)教育資源

共享中心設(shè)計(jì)了豐富的教育類(lèi)節(jié)目，如《師說(shuō)》《家教沙龍》 《教育時(shí)話》 《百節(jié)名師風(fēng)采課》 《成長(zhǎng)俱樂(lè)部》等。2009年政府投資300萬(wàn)元，組織全省的優(yōu)秀教師，制作了九年義務(wù)教育階段上半學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的精品課例。教育大綱和教材改版后，正在策劃重新錄制九年義務(wù)教育階段的優(yōu)秀教師的精品課例。這樣，不但讓農(nóng)村的孩子免費(fèi)享受到城市優(yōu)秀教師上的課，同時(shí)，這些課例也為鄉(xiāng)村教師備課提供參考，為農(nóng)村家庭教育提供了指導(dǎo)。

3 對(duì)下一步工作的思考

3.1 更廣泛的整合優(yōu)質(zhì)信息資源

資源建設(shè)是文化共享工程深入發(fā)展的核心，在現(xiàn)有資源建設(shè)體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域和空間，加大合作力度，深度挖掘具備本省特色的文化資源。（1）在文化資源建設(shè)方面，要充分挖掘文化系統(tǒng)內(nèi)的資源，如省內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，優(yōu)秀文藝表演曲目，各項(xiàng)惠民演出，文物考古成就等等。（2）在農(nóng)業(yè)資源建設(shè)方面，除了聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家定期講座外，還可以電話連線，及時(shí)解決百姓生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；與各個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站合作，在平臺(tái)上傳播優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)。（3）在教育資源建設(shè)方面，可與省電教館合作，整合他們通過(guò)教研活動(dòng)以及優(yōu)秀課評(píng)比展示錄制的優(yōu)秀課例，在遼寧平臺(tái)播放，讓更多的孩子受益。（4）建立廣泛的專(zhuān)家?guī)?。依托省農(nóng)科院和農(nóng)委聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、文化廳聘請(qǐng)藝術(shù)家、衛(wèi)生部門(mén)聘請(qǐng)醫(yī)療專(zhuān)家、司法部門(mén)聘請(qǐng)法律專(zhuān)家、教育部門(mén)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師等等，建立涉及各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家?guī)欤ㄆ诮M織專(zhuān)家講座，有針對(duì)性的解決農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題。（5）積極調(diào)動(dòng)各市縣的積極性，通過(guò)征集、共建或者購(gòu)買(mǎi)本地的優(yōu)質(zhì)文化資源，將符合播出條件的文化信息在平臺(tái)上播放，以其豐富共享中心的信息資源。［1］

3.2 進(jìn)一步提高信息資源的適用性和針對(duì)性

在遼寧共享平臺(tái)開(kāi)播四周年之際，召開(kāi)了不同層面的群眾和專(zhuān)家座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)和建議，對(duì)節(jié)目的定位進(jìn)行調(diào)整。遼寧省有許多在國(guó)內(nèi)省內(nèi)獲獎(jiǎng)的精品劇目，以前都是播放整場(chǎng)的芭蕾舞、交響樂(lè)、歌劇演出等，大多數(shù)農(nóng)民不太能看得懂，共享中心改成精品劇目賞析，通過(guò)邀請(qǐng)著名表演藝術(shù)家講解精品劇目的發(fā)展歷史、表演特點(diǎn)、經(jīng)典曲目等，讓農(nóng)民欣賞了高雅藝術(shù)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何欣賞，提高了他們的文化知識(shí)水平。

［1］張萬(wàn)有，者小玲.共享工程服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐與思考——以彭陽(yáng)縣共享工程支中心為例［J］.圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2011（6）：109－112.