李愛君 趙建芳 李曉艷

【摘要】本文通過對石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，找出影響我院學(xué)生參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的影響因素，并針對石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的具體情況制定適合我院落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的具體措施和制度，使“陽光體育運(yùn)動(dòng)”在我院更好的落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生終身受益。

【關(guān)鍵詞】石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陽光體育運(yùn)動(dòng)，長效機(jī)制

1前言?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”是我們黨和國家構(gòu)建和諧社會(huì)以及發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一個(gè)重大組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主要工作方面?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)“健康第一”的教育理念，主張身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀。陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量，有計(jì)劃有目標(biāo)地逐步實(shí)行，才能達(dá)到最終目的。因此，了解我院陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施現(xiàn)狀，探索一套行之有效的推廣策略，顯得非常必要。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法。本人通過對中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)查閱相關(guān)文章80余篇，其中碩士論文5篇，獲得了大量的有關(guān)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的資料。

2.2 問卷調(diào)差法。對石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷300份，收回問卷298份，回收率99.3%。

2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對問卷所得數(shù)據(jù)運(yùn)用Excel表格和SPSS軟件進(jìn)行數(shù)理匯總，利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

3結(jié)果與分析

3.1我院開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查

3.1.1我院學(xué)生對“陽光體育運(yùn)動(dòng)”了解途徑。我院學(xué)生認(rèn)識陽光體育的途徑主要有學(xué)校、廣告、社會(huì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等，其中42.28的學(xué)生通過學(xué)校的宣傳認(rèn)識陽光體育運(yùn)動(dòng)，說明了學(xué)校在陽光體育運(yùn)動(dòng)宣傳方面有一定的成效，有18.1%的學(xué)生沒聽過什么是陽光體育，這說明學(xué)院對陽光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳還是不夠充分，還不能做到人人都認(rèn)識陽光體育，應(yīng)該進(jìn)一步加大陽光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，使陽光體育運(yùn)動(dòng)真正走進(jìn)大學(xué)生的內(nèi)心深處。

3.1.2我院學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)。

心理學(xué)理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)是激勵(lì)人們?nèi)バ袆?dòng)的內(nèi)在原因，而這種動(dòng)力具有方向性和持久性。體育動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)、停止或中斷學(xué)生參加體育學(xué)習(xí)和身體練習(xí)的內(nèi)部原因。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，鍛煉身體、增進(jìn)健康，健美減肥，消遣娛樂，調(diào)節(jié)精神狀態(tài)是我院學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動(dòng)的主要目的。同時(shí)，他們也把參加陽光體育運(yùn)動(dòng)與增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能聯(lián)系起來。有71.1%的男學(xué)生和65.7%女學(xué)生認(rèn)為參加陽光體育活動(dòng)能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；有40.9%的學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)是為了健美減肥，37.9%的學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)是為了消遣娛樂；29.9%的學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)是為了調(diào)節(jié)精神狀態(tài)；19.5%的學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)是為了增進(jìn)同學(xué)間的友誼；17.8%的學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)是為了學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)技能。14.8%的學(xué)生是因?qū)W院規(guī)定才不得不去，說明這部分學(xué)生還沒意識到參加體育鍛煉的重要性。我院學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)是積極健康的，多數(shù)學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動(dòng)是為了強(qiáng)身健體，健美減肥，促進(jìn)交往，調(diào)節(jié)解精神狀態(tài)。

3.1.3我院學(xué)生每周參加陽光體育活動(dòng)的次數(shù)。我院學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)1次的占20.8%，2次的占27.9%，3次的占22.8%，4次的占9.7%，5次的占5%，0次的占13.4%。說明了這部分學(xué)生對體育鍛煉的意識薄弱，應(yīng)加強(qiáng)參與體育鍛煉意識的教育，轉(zhuǎn)變觀念，讓這部分人積極主動(dòng)地投入到體育鍛煉中來。我院學(xué)生參與鍛煉的時(shí)間在120min以上的學(xué)生比例最少，占8.3%，而活動(dòng)時(shí)間在90min-120min的學(xué)生比例在12.7%，大多數(shù)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間集中在30min-60min，占37.6%，說明陽光體育活動(dòng)的開展在時(shí)間上并未落實(shí)，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子的思想觀念并沒有真正走進(jìn)大學(xué)生的心目中。

3.2 影響我院學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動(dòng)的因素

3.2.1 陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展是一項(xiàng)長期的工程，這項(xiàng)工程能否持久地開展，需要足夠的經(jīng)費(fèi)和完善的監(jiān)督機(jī)制。我院開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的影響因素主要是場地器材不足、時(shí)間安排問題、領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、教師不足等。在具體的實(shí)施中各院系不能夠自始至終的執(zhí)行，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，以保證我院陽光體育運(yùn)動(dòng)順利的開展。

3.2.2影響我院學(xué)生參加陽光體育運(yùn)動(dòng)的因素，主要是場地器材不足、學(xué)生負(fù)擔(dān)重、沒時(shí)間、不知道鍛煉方法。我院是職業(yè)院校，學(xué)生課業(yè)多，周六、日都安排課，有的專業(yè)需要實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等，使學(xué)生沒有鍛煉時(shí)間和鍛煉時(shí)間不規(guī)律，影響學(xué)生鍛煉。另外學(xué)生在上體育課中，不認(rèn)真上課，自己任課的教師都不知道叫什么，更談不上掌握鍛煉身體的方法了，因此教師在課上，首先要端正學(xué)生的上課態(tài)度，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。使學(xué)生深刻的認(rèn)識到鍛煉身體的重要性，才能激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，學(xué)生才能積極主動(dòng)的投入到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來。

4結(jié)論與建議

4.1建立長效的體育工作機(jī)制

4.1學(xué)校體育工作機(jī)制是多功能的有機(jī)體系。學(xué)校體育工作機(jī)制是一個(gè)包括體育課、學(xué)生課外體育活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)、體育競賽等工作內(nèi)容以及學(xué)校體育長效機(jī)制目的、方式（方法）、制度、組織領(lǐng)導(dǎo)、保障措施以及效果評價(jià)在內(nèi)的有機(jī)體系。具體內(nèi)容：開齊并上好體育課，學(xué)校不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間；保證課外體育活動(dòng)時(shí)間，凡沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校要組織學(xué)生參加一小時(shí)課外體育活動(dòng)，課外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)排進(jìn)課表，形成制度；學(xué)校要科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

4.2加強(qiáng)學(xué)校體育工作管理機(jī)制。首先，班主任教師負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)國家規(guī)定的課程要求，防止體育課、體育活動(dòng)時(shí)間被擠占挪用；其次，提高體育教師的思想水平，體育教師要切實(shí)履行職責(zé)，上好體育課，積極營造學(xué)校體育氛圍。體育教師要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告書制度，以及新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度，及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。形成由校長牽頭，主管副校長負(fù)責(zé)，體育教研室落實(shí)，班主任協(xié)助，其他老師參與的從上到下領(lǐng)導(dǎo)體系，確?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”長效機(jī)制順利實(shí)施。

參考文獻(xiàn)：

[1]唐智明.陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的影響因素和長效機(jī)制研究[J].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（S4）。

院級基金課題12YY1003