陳國玉

(科左中旗保康一中 內(nèi)蒙古 通遼 029300)

平拋運(yùn)動是高中物理重要內(nèi)容之一，在歷年高考試題中均有體現(xiàn).而這部分內(nèi)容對于學(xué)生來說是首次把矢量運(yùn)算應(yīng)用于運(yùn)動中，顯得極為抽象，特別是水平方向分運(yùn)動的分析學(xué)生很難觸摸得到，難以理解.在新課標(biāo)教學(xué)大綱下又要求學(xué)生對知識要有探索過程，而現(xiàn)行的教學(xué)儀器很難直觀方便地讓學(xué)生進(jìn)行操作探究.為此我在教學(xué)中逐步摸索本著簡單實(shí)用的原則對“平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)器”進(jìn)行了改進(jìn).

1 整體改進(jìn)情況

圖1

實(shí)驗(yàn)用小球?yàn)榇判孕∏?豎直板面為磁性畫板板芯,斜槽為塑料制作,光電門間距改成14 cm左右,板面四周粘有軟刻度尺.如圖1示.

2 實(shí)驗(yàn)過程

2.1 平拋運(yùn)動軌跡的顯示

實(shí)驗(yàn)中，所用小球?yàn)榇判孕∏?商品名為巴克式球),直徑1.5 cm.實(shí)驗(yàn)器豎直板面改為磁性畫板的板芯(簡稱板芯)，板芯內(nèi)均勻分布著細(xì)小磁粉.實(shí)驗(yàn)前，用磁鐵在板芯背面反復(fù)滑動讓磁粉均勻分布于背面一側(cè)，此時正面顯白色.實(shí)驗(yàn)時只需要讓小球靠近板面運(yùn)動，磁球?qū)Υ欧鄣奈饔镁涂梢园汛欧畚?從而板芯上顯示出小球的運(yùn)動軌跡.

2.2 用實(shí)驗(yàn)器分析運(yùn)動規(guī)律方面的改進(jìn)

實(shí)驗(yàn)用小球?yàn)閺?qiáng)磁性小球，運(yùn)動中如遇金屬，由于電磁感應(yīng)而對小球的運(yùn)動起阻尼作用，所以斜槽及其他部分均不用金屬制作.斜槽部分采用塑料制作，其他部分用亞克力板替代.

圖2

利用光電門計時器測量運(yùn)動時間.首先用亞克力板制作一個U形門，間距14 cm左右.然后把光電門上發(fā)光、接收二極管拆下，用萬能膠對齊后粘在U形門底部.二極管底部粘有雙面膠，使用時可將新改的光電門直接粘到實(shí)驗(yàn)器板面上.在實(shí)驗(yàn)器豎直板面上、下及左、右側(cè)粘上軟刻度尺，如圖2所示.

2.3 實(shí)驗(yàn)方法

(1)讓小球從斜槽某一位置滑下，在板面上得到清晰的運(yùn)動軌跡.

圖3

此實(shí)驗(yàn)器，在教學(xué)中實(shí)用性、可操作性很強(qiáng)，學(xué)生完全可自主進(jìn)行探究.并且調(diào)整斜槽末端方向可演示、分析斜拋運(yùn)動.在實(shí)際教學(xué)中發(fā)揮了積極作用.