在國(guó)家利益遭遇空前的沖撞之時(shí)，媒體表現(xiàn)出某種程度的烈性情緒，這也在情理之中。問(wèn)題是，當(dāng)這種情緒失控成為燎原之火，在很多媒體上恣意燃燒的時(shí)候，就要當(dāng)心了。

這些高分貝、散發(fā)著焦糊味的話，固然可以向?qū)κ中緡?guó)家“主權(quán)”，也有一定的震懾功效。但是，愛(ài)國(guó)不能逞匹夫之勇，得靠能力和智慧。在釣魚(yú)島事件中，一些媒體如此沖動(dòng)，會(huì)把失控的情緒傳染給我們的國(guó)民。為此，媒體應(yīng)當(dāng)做好以下幾樁事情：

一則，要為釣魚(yú)島事件進(jìn)展提供及時(shí)、準(zhǔn)確的資訊。作為社會(huì)瞭望者的媒體，當(dāng)為公眾提供一流的資訊服務(wù)。及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道釣魚(yú)島事件的最新動(dòng)態(tài)，這是媒體的底線倫理。在釣魚(yú)島問(wèn)題上，公眾對(duì)媒體最期待的是為國(guó)家和國(guó)民奉獻(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的資訊。

二則，搭建公共討論的平臺(tái)。媒體不能成為一種聲音的“一言堂”。哪怕某種聲音以真理自居，也不能讓它壟斷話語(yǔ)權(quán)。真理是在公共討論乃至辯論中勝出的。道理是講出來(lái)的，需要理?yè)?jù)和邏輯。

三則，成為國(guó)情教育的課堂。這次發(fā)生在中日之間的釣魚(yú)島事件，是一堂空前的國(guó)情教育課。圍繞中日雙方的外交紛爭(zhēng)和輿論較量，國(guó)民從中獲得諸多國(guó)情知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，媒體應(yīng)教會(huì)國(guó)民如何熱愛(ài)自己的國(guó)家，如何認(rèn)識(shí)中國(guó)和日本，進(jìn)而了解當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)。媒體要成為國(guó)情教育課堂，除了政治正確之外，還得有說(shuō)得過(guò)去的專業(yè)能力。沉溺于口水戰(zhàn)的媒體不能教給國(guó)民完整的國(guó)情知識(shí)、健全的理性。

（張濤甫文，摘自2012年第9期《青年記者》）