在剛剛接觸工筆畫(huà)時(shí)，我才讀小學(xué)五年級(jí)，看著一本書(shū)上的一幅繪畫(huà)了小貓的工筆畫(huà)，我便驚呆了——栩栩如生的形態(tài)，活靈活現(xiàn)。從此，我便下定決心一定要學(xué)會(huì)工筆畫(huà)。

也許是因?yàn)楣すP畫(huà)并不如素描那樣大眾化，也比色彩更難，更需要時(shí)間和精力。而我又沒(méi)有一位專門(mén)教工筆畫(huà)的老師，未免有些沮喪，看著家里一套套不同種類的關(guān)于工筆畫(huà)的書(shū)，愈發(fā)地?zé)o奈又心急。

也許應(yīng)了這樣一句話：天無(wú)絕人之路。初一時(shí)學(xué)校每周三都有一節(jié)45分鐘的選修課，可以報(bào)名參加一個(gè)自己想要參加的社團(tuán)，不同的社團(tuán)有不同的活動(dòng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其中唯一的美術(shù)選修課是“工筆花草”時(shí)，心里突然涌滿了欣喜之情，毫不猶豫地報(bào)名參加了。

至此，我參加美術(shù)選修課已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了。雖然經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校的原因集體停課，但這近十節(jié)課讓我獲益匪淺。憑著不錯(cuò)的素描功底和滿腔的“熱血”，我成為選修課中的佼佼者，在上學(xué)期的總結(jié)評(píng)比中，我畫(huà)的“廣玉蘭”獲得了第一名。

但這學(xué)期的繪畫(huà)要求和難度比上學(xué)期高多了，雖然這次的“荷花”外形很簡(jiǎn)單，但是著色方面使用的是“渲染法”，只是將顏色涂上淺淺的一層，卻運(yùn)用大量的水使其融入紙中，形成層次感和立體感。而上學(xué)期的著色方面我們只是進(jìn)行單一的上色，只要將顏色向紙上平涂就行了。

期待著明天的美術(shù)選修課，希望我能夠?qū)W會(huì)“渲染法”。相信自己一定能行。