2012年6月，我被新加坡國(guó)立大學(xué)（National University of Singapore，以下簡(jiǎn)稱NUS）應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)錄取，踏上了我在NUS的留學(xué)生活。在進(jìn)入NUS之前，我曾誤以為NUS的學(xué)生都是那種懷里抱著厚厚的書本、講話從不離學(xué)術(shù)的書呆子。

可是，正式開學(xué)一周前，我卻因一次活動(dòng)而徹底對(duì)NUS改觀。當(dāng)時(shí)，學(xué)生會(huì)為新生們組織了一次相當(dāng)刺激的“歡迎儀式”——在午夜時(shí)分探索NUS著名的“鬧鬼地點(diǎn)”。我和幾個(gè)膽大的女生報(bào)了名，活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)诎胍故c(diǎn)來(lái)到約定地點(diǎn)。

行程第一站是醫(yī)學(xué)院的一幢舊樓。上樓之前，學(xué)長(zhǎng)陰惻惻地說(shuō)：“聽說(shuō)，這里是廢棄的解剖室，是‘鬼魂’最常出沒的地方，你們見到千萬(wàn)不要尖叫?！毙律鷤兙o張地排隊(duì)上樓，老舊的地板發(fā)出吱吱呀呀的聲音，分外瘆人。走到某間教室旁時(shí)，一陣大風(fēng)突然把門猛地吹開，所有人都看到，幾個(gè)白色的人影正懸在空中！更讓人心中一緊的是，立刻有尖叫聲響起來(lái)。有人小心翼翼地走過去，才發(fā)現(xiàn)是幾件破破爛爛的白襯衫不知被誰(shuí)掛在教室里，猛一看去真能把人嚇一大跳。

行程的第二站是中央圖書館。新生們沿著逃生樓梯爬上天臺(tái)，學(xué)長(zhǎng)又陰惻惻地講：“聽說(shuō)，這里曾經(jīng)死過人哦……”有了上次的教訓(xùn)，大家都緊張地張望頭頂。當(dāng)我也伸長(zhǎng)脖子往上看時(shí)，突然感到腳下有些不對(duì)勁，我低頭一看，居然發(fā)現(xiàn)從地底伸出一只手，牢牢地抓住了我的腳踝！“中招”的不止我一人，一時(shí)間，慘叫聲連成了一片。等到大家冷靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我們腳下踩的是鐵柵欄，有人藏在柵欄下的空調(diào)通風(fēng)通道里，故意嚇過往的新生。

經(jīng)過這個(gè)刺激的夜晚，我才逐漸意識(shí)到，原來(lái)頂尖學(xué)府的學(xué)生并不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子。他們之所以出色，是在于他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能全力以赴地學(xué)習(xí)，在玩樂時(shí)能盡興地玩樂。

當(dāng)然，在NUS學(xué)習(xí)還是充滿挑戰(zhàn)的。NUS的職員和學(xué)生主要來(lái)自新加坡、中國(guó)、印度、馬來(lái)西亞、菲律賓。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我總是盡量避免與他們打交道，原因很簡(jiǎn)單——大家講英語(yǔ)都帶著不同口音，我根本聽不懂他們講話！

雖說(shuō)英語(yǔ)是新加坡人的母語(yǔ)之一，但新加坡英語(yǔ)的口音非常怪異，用國(guó)內(nèi)新東方老師的話來(lái)講，“新加坡英語(yǔ)是加速版的印度英語(yǔ)”。我有一門課的老師就是新加坡人，他說(shuō)英語(yǔ)時(shí)聲調(diào)幾乎沒有起伏，還總喜歡在每句話后加“啦”（后來(lái)我才知道這是新加坡英語(yǔ)的特有說(shuō)法），例如“I’m fine”，在他講來(lái)就是“I’m fine la～”幸好，當(dāng)我們上了一個(gè)多月的課程之后，慢慢鍛煉了一雙“靈敏”的耳朵，能夠自動(dòng)把聽到稀奇古怪的發(fā)音轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。

在NUS學(xué)習(xí)遇到的另一大挑戰(zhàn)，則是來(lái)自老師的壓力。剛開學(xué)時(shí)，學(xué)院為新生組織了一次歡迎晚宴。學(xué)院里的所有老師都出席了宴會(huì)，他們分散地坐在學(xué)生中間，與同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)，坐在我身邊的是三個(gè)年輕的白人男性，由于我從來(lái)沒見過他們，還好奇地問道：“你們是不是研究生??？”他們聞言大笑，告訴我他們其實(shí)是學(xué)院里的老師。NUS的老師從不會(huì)做出高高在上的樣子，和他們聊天，就像和朋友聊天一樣輕松自然。

不過，“平易近人”不代表老師們會(huì)放松對(duì)學(xué)生的要求。例如在我們的投資學(xué)課程中，授課的印度老師要求學(xué)生們組成小組，根據(jù)課上所學(xué)的內(nèi)容寫一篇論文，并在課堂上做30分鐘的演講展示。當(dāng)時(shí)，我所在的小組是第一個(gè)做課堂展示的小組，演講期間，老師不時(shí)打斷提問，有時(shí)甚至“窮追猛打”到讓人說(shuō)不出話來(lái)。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不算出色，遇到突發(fā)問題時(shí)，更常?；艔埖卦~不達(dá)意。半小時(shí)的小組展示猶如一天那么漫長(zhǎng)，當(dāng)我終于從講臺(tái)上走下時(shí)，感覺自己腿都軟了。

一般來(lái)說(shuō)，我們所有的課程都要做一次30分鐘左右的課堂展示。前幾次雖有些怯場(chǎng)，可練習(xí)多了之后，我也練就了“刀槍不入”的神經(jīng)，就算老師提問刁鉆的問題，也能有條不紊地回答出來(lái)。

當(dāng)然，雖然學(xué)業(yè)緊張，NUS的課外生活也相當(dāng)豐富。

NUS鼓勵(lì)商學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，甚至專門辟出中央圖書館附近的空地，定期組織學(xué)生們擺攤賺錢，學(xué)生們也常常絞盡腦汁，販賣各種新奇的商品。有一次，我看到有學(xué)生擺攤賣姜汁豆腐花；另有一次，我竟然看到有個(gè)攤子在賣現(xiàn)炸的臭豆腐！

而最讓我印象深刻的一次，要數(shù)學(xué)生和學(xué)校圖書館聯(lián)合舉辦的賣書活動(dòng)。因?yàn)镹US的圖書館每年都要購(gòu)進(jìn)大量圖書，所以一些往年的舊書便只能堆在倉(cāng)庫(kù)里。新加坡的天氣濕熱，倉(cāng)庫(kù)的舊書很容易發(fā)霉。學(xué)生們說(shuō)服圖書館把這些舊書折價(jià)賣出，既為圖書館提供了資金，又讓這些書籍有了更好的去處。這些圖書大都是歐美進(jìn)口的英文書，原價(jià)奇貴無(wú)比，在“大甩賣”期間都折價(jià)到3新幣以下。擺攤最后一天的最后半小時(shí)，價(jià)格更是瘋狂降到“任意5本書2新幣”，相當(dāng)于只花人民幣兩塊錢，就能買到一本英文原版書！當(dāng)時(shí)，同學(xué)們紛紛抱著紙箱穿梭在各個(gè)攤子上挑選圖書，我也趁機(jī)低價(jià)購(gòu)進(jìn)了5本厚厚的英文小說(shuō)。

在NUS學(xué)習(xí)，我常常收獲意外的驚喜。展望未來(lái)，還有更多驚喜等待我發(fā)掘。

TIPS：

一、NUS的入學(xué)條件及學(xué)費(fèi)

1. 國(guó)內(nèi)的高中生可以在高考前通過自主招生考試進(jìn)入NUS，由于名額有限，只有出類拔萃的學(xué)生才能被中學(xué)推舉、獲得考試資格。新加坡教育部對(duì)大學(xué)教育投資巨大，凡是在NUS讀本科的學(xué)生都可以申請(qǐng)政府資助項(xiàng)目——政府承擔(dān)80%以上的學(xué)費(fèi)，條件是學(xué)生畢業(yè)后在新加坡工作三年。

2. 由于申請(qǐng)本科入學(xué)的渠道極其有限，同學(xué)們也可以選擇在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)、畢業(yè)后申請(qǐng)NUS的研究生項(xiàng)目。NUS研究生項(xiàng)目入學(xué)的最基礎(chǔ)的條件是：大學(xué)期間均分80以上，雅思6分以上。若是從985或211名校畢業(yè)，有出色的社團(tuán)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，則會(huì)增大被錄取的機(jī)會(huì)。NUS的大部分研究生仍可申請(qǐng)政府補(bǔ)助項(xiàng)目，減免約60%學(xué)費(fèi)。

二、準(zhǔn)備工作

1. 在高中期間應(yīng)努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)（特別加強(qiáng)英語(yǔ)能力），向校方爭(zhēng)取自主招生進(jìn)入NUS的名額。

2. 在國(guó)內(nèi)就讀大學(xué)、準(zhǔn)備到NUS深造的同學(xué)們，首先應(yīng)在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，確保平均分達(dá)到80分以上。在本科期間，同學(xué)們還應(yīng)積極參加學(xué)校社團(tuán)、校外實(shí)習(xí)、對(duì)外交流項(xiàng)目，努力提高綜合素質(zhì)。從大三開始，同學(xué)們就應(yīng)參加雅思或托?？荚?，開始動(dòng)筆寫“自我陳述”，并請(qǐng)兩位老師作為“推薦人”寫英文推薦信。NUS秋季入學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間一般在1月左右截止，也就是說(shuō)，如果同學(xué)們想在2013年8月進(jìn)入NUS深造，就應(yīng)該在2013年1月前把所有申請(qǐng)材料寄到NUS教務(wù)處。

申請(qǐng)NUS是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，準(zhǔn)備得越充分，就越有機(jī)會(huì)進(jìn)入這所頂尖大學(xué)。

編輯/楊明珠