學(xué)生不才，作為大一的毛頭小子對(duì)高考作文出題指手畫(huà)腳，似乎有些不自量力或者不足為信，但是本著一種光腳不怕穿鞋的乃至胡攪蠻纏的態(tài)度，即使人微言輕，也要言。

如君所見(jiàn)，題目有些眼熟，我曾在書(shū)店醒目位置看見(jiàn)《世上只有三道高考作文題》一書(shū)，看了它的目錄以后深受啟發(fā)便沒(méi)有看下去，所以此文如有雷同，純屬巧合。

高考是可以投機(jī)的，只要你肯把題型題目做下來(lái)，背住，成績(jī)總不會(huì)太差，但是我們不稀罕這種勞累的投機(jī)；高考作文也是可以投機(jī)的，你只需要知道一點(diǎn)小門(mén)道，再把幾個(gè)歷史人物的人生經(jīng)歷吃透，在我看來(lái)就足以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

我這里所謂的小門(mén)道和《世上只有三道高考作文題》的目錄有關(guān)。高考作文想叫我們寫(xiě)什么，又能叫我們寫(xiě)什么呢？其一，因?yàn)槭鼙姰吘故歉咧猩?，那些艱深的哲學(xué)命題直接排除掉；其二，不會(huì)讓我們寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，我這里所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)是指負(fù)面的現(xiàn)實(shí)，即使要寫(xiě)，最好也一筆帶過(guò)，以免寫(xiě)著寫(xiě)著就自毀一生，要知道年輕人是很容易憤世嫉俗的；其三，以情節(jié)取勝的小小說(shuō)，或者小清新小情感乃至藝術(shù)感悟什么的其實(shí)也不見(jiàn)得是高考閱卷場(chǎng)的寵兒。

那高考到底要我們寫(xiě)什么，或者說(shuō)能要我們寫(xiě)什么呢？

也是三點(diǎn)：自強(qiáng)不息、厚德載物和人與自然。我認(rèn)為這主要是告訴考生三個(gè)讓閱卷老師滿(mǎn)意的方向：寫(xiě)勵(lì)志類(lèi)型的，寫(xiě)道德文化方面及正確價(jià)值觀的和通過(guò)自然物的屬性聯(lián)系人的。高考作文其實(shí)是很有中國(guó)傳統(tǒng)文化淵源的，它在不經(jīng)意間就透露出了選賢任能的思想。

言歸正傳，我們知道這三種題目有什么用呢？我認(rèn)為一方面可以幫助大家審題，任它再坑爹的出題方式也逃不出這個(gè)怪圈。

以去年的高考題目為例：山東卷，以孫中山先生的名言為材料主體——“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日?！闭Э粗滤坪跎婕胺矫孑^多，又是失敗而灰心，困難而縮步，又是精神、猛力、潮流。但是歸根到底還是講如何成功的，寫(xiě)勵(lì)志類(lèi)型基本不會(huì)差太多。

同理上海卷那個(gè)閃過(guò)的微光，什么天才，什么舍棄，不過(guò)忽悠人罷了，通過(guò)展現(xiàn)靈感和成功的一瞬即逝還是要考生寫(xiě)成功的幾大要素，寫(xiě)勵(lì)志故事。

安徽卷的材料作文《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》，我認(rèn)為它就是第二種類(lèi)型，考生應(yīng)該注意這則材料背后反映的社會(huì)公共價(jià)值，細(xì)節(jié)決定成敗這種立意應(yīng)該都不算主流，還是要寫(xiě)道德和價(jià)值觀。

而四川卷的詩(shī)歌材料要求考生寫(xiě)關(guān)于水方面的作文，這就是人與自然類(lèi)的了。水的各種屬性，如遇方就是方，遇圓則圓，或者平時(shí)分散時(shí)柔弱平緩，匯聚成洪水就洶涌猛烈，把這些屬性聯(lián)系到歷史文化上并不難，成文以后往往能比較驚艷。

綜上所述，高考題目不管它怎么出，我們都可以把立意在很窄的范圍內(nèi)找到。

寫(xiě)到這里，本文該結(jié)束了嗎？可是我的題目是“世上只有一道高考作文題”，我明明寫(xiě)了三道，所以還不能結(jié)束。

所謂世上只有一道高考作文題，其實(shí)這道題目是一個(gè)人，也可以是幾個(gè)人。以最典型的中國(guó)古人為例，那些出名的古人有幾個(gè)人生經(jīng)歷不曲折多彩呢，他們的人生往往是可以從各方面乃至所有方面寫(xiě)的。

比如我們都很熟悉的蘇東坡。

蘇軾在新課標(biāo)卷里可以是疏浚西湖、筑蘇堤的父母官；在上海卷里可以是舞文弄墨、文章錦繡的大才子；在四川卷里可以是豁達(dá)如水、能屈能伸的東坡居士；在江蘇卷里可以是博愛(ài)多憂(yōu)、晴圓缺的宋之國(guó)士；在遼寧卷里可以是粗麻布衣、不拘小節(jié)的低調(diào)大儒；在湖南卷里是什么都行……

古人往往都是多面的，而且思想經(jīng)歷往往復(fù)雜，換一個(gè)人也還是能在全國(guó)各卷中占有一席之地，因而在此引出我的題目——“世上只有一道高考作文題”。

這道題不是自強(qiáng)不息，不是厚德載物，不是人與自然，而是人物傳記，對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，一切題目都可以蛻變成人物傳記。高考作文也許也沒(méi)有我們想的那么復(fù)雜，它不要四千五，也不要二千三，它真的就只要998，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，只要998，人物傳記抱回家。

編輯/梁宇清