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        黨外代表人士在中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中的作用研究

        2013-01-01 00:00:00馮振業(yè)伊娜吳麗麗
        學(xué)理論·下 2013年4期

        摘 要:在貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中,大學(xué)黨外代表人士承擔(dān)著歷史責(zé)任。在完善與發(fā)展中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度中,充分發(fā)揮大學(xué)黨外代表人士多方面的優(yōu)勢具有重要意義。大學(xué)要采取有效措施,營造民主管理氛圍,支持黨外代表人士在大學(xué)制度建設(shè)中多做貢獻(xiàn)。

        關(guān)鍵詞:大學(xué);黨外代表人士;現(xiàn)代大學(xué)制度;統(tǒng)戰(zhàn)工作

        中圖分類號:G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)12-0245-02

        教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。黨的十八大報(bào)告中指出堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會而奮斗,強(qiáng)調(diào)要努力辦好人民滿意的教育,推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)是黨和國家眼于全面建成小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)全局做出的戰(zhàn)略決策,是對我國未來10年教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行的全面謀劃和前瞻性部署,對于滿足人民群眾接受良好教育的需求、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大戰(zhàn)略意義。

        高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù),也是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的基本要求。全面建成小康社會,高等教育結(jié)構(gòu)要更加合理,特色更加鮮明,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)整體水平全面提升,建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學(xué)校,若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平,高等教育國際競爭力顯著增強(qiáng)。為了達(dá)到這一目標(biāo),大學(xué)的重要任務(wù)之一就是必須加強(qiáng)制度建設(shè),建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。

        一、加強(qiáng)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)具有重要意義

        隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化階段,大學(xué)辦學(xué)規(guī)模顯著擴(kuò)大,內(nèi)部結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜,對大學(xué)管理提出了新的更高要求,必須給予高度重視,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)。實(shí)踐證明,高水平大學(xué)更需要有高質(zhì)量的管理。中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)是貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》、促進(jìn)高等教育改革和發(fā)展、提高高等教育質(zhì)量、推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的客觀要求。中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度是指立足于國際視野,符合中國國情和時代要求,符合現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展規(guī)律的,關(guān)于大學(xué)管理與運(yùn)行的規(guī)則體系,包括大學(xué)外部和內(nèi)部兩個方面。中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度具有豐富的內(nèi)涵,其外部方面反映了學(xué)校與外部的關(guān)系,包括政府宏觀管理、市場適度調(diào)節(jié)、社會廣泛參與、學(xué)校依法自主辦學(xué)等;學(xué)校內(nèi)部方面包括大學(xué)辦學(xué)理念、大學(xué)章程、大學(xué)精神、大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,以及學(xué)生招生制度,教師聘用制度等。因此,建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的目標(biāo)是培育良好的外部環(huán)境,形成新型的大學(xué)內(nèi)部治理關(guān)系。培育良好的外部環(huán)境要求做到推進(jìn)政校分開、管辦分離,適應(yīng)中國國情和時代要求,建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度,構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系,落實(shí)和擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)。形成新型的大學(xué)內(nèi)部治理關(guān)系的任務(wù)就是在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,依法按照章程管理大學(xué),探索大學(xué)理事會制度和內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革;建立大學(xué)自我發(fā)展、自我管理、自我激勵、自我約束相結(jié)合的管理和運(yùn)行機(jī)制;按照符合大學(xué)學(xué)術(shù)組織規(guī)律的特殊要求,探索教授治學(xué)的有效形式,正確區(qū)分學(xué)術(shù)權(quán)利和行政權(quán)力,明晰決策權(quán)、行政權(quán)、學(xué)術(shù)權(quán)、監(jiān)督權(quán),充分體現(xiàn)民主管理和民主監(jiān)督,推進(jìn)大學(xué)科學(xué)民主決策。

        大學(xué)在建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度中必須注意以下幾個方面。一是堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo),我國大學(xué)實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,既有利于堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,又有利于發(fā)揮集體智慧,提高決策的科學(xué)性、民主性和準(zhǔn)確性;二是堅(jiān)持校長負(fù)責(zé),校長是學(xué)校的法人代表,應(yīng)全面抓好學(xué)校的教學(xué)、科研、行政管理等工作,并對政府、學(xué)校黨委和全體師生負(fù)責(zé),這是高等教育法賦予校長的權(quán)力和責(zé)任,也是辦好學(xué)校的需要;三是堅(jiān)持教授治學(xué),師資是學(xué)校的第一資源,而教授則是教師中的骨干,充分發(fā)揮教授在學(xué)科建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科學(xué)研究等方面的作用,是辦好大學(xué)的重要保證;四是堅(jiān)持民主管理。充分廣泛的民主是治校的基礎(chǔ)。堅(jiān)持民主管理有利于維護(hù)師生的主體地位,調(diào)動師生的積極性,群策群力辦好學(xué)校。

        二、大學(xué)黨外代表人士的特點(diǎn)和優(yōu)勢

        中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)需要建立以師生員工為主的、包括大學(xué)相關(guān)利益主體廣泛參與的有效機(jī)制,可以對牽涉到諸多利益的問題廣開言路,讓各方利益代表都有機(jī)會表達(dá)自己的意見,切實(shí)發(fā)揮廣大師生員工的作用。大學(xué)黨外代表人士由于其自身的優(yōu)勢和特點(diǎn),使得在其中能夠發(fā)揮積極作用。大學(xué)黨外代表人士是指民主黨派或無黨派中做出突出貢獻(xiàn),并有一定積極影響的大學(xué)教職員工,他們具有以下特點(diǎn):一是層次高,一般具有研究生學(xué)歷,大多具有高級技術(shù)職稱,以研究生導(dǎo)師居多;二是覺悟高,他們出生于建國以后,成長在改革開放進(jìn)程之中,親身體驗(yàn)到堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國特色社會主義道路的正確性,同時也堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,能夠積極參加校內(nèi)外的社會活動并積極建言獻(xiàn)策;三是能力強(qiáng),他們專業(yè)能力突出,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),崇尚科學(xué),勇于開拓創(chuàng)新,具有較高的造詣和影響,成為學(xué)術(shù)帶頭人;四是群眾基礎(chǔ)好,他們有良好的綜合素質(zhì),用自己的學(xué)識及人格魅力感染更多的群眾,能夠反映師生員工的真實(shí)想法和要求,具有一定的群眾威信。

        實(shí)踐表明,大學(xué)黨外代表人士具有以下優(yōu)勢:一是能夠擺脫院系、部門局限,具有全局視野優(yōu)勢,他們有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,思考問題可以站在辦好人民滿意的教育和建設(shè)一流大學(xué)的高度;二是身為學(xué)術(shù)水平高的專家學(xué)者,具有專業(yè)人才優(yōu)勢,他們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)教書育人、科學(xué)研究,成為學(xué)術(shù)帶頭人,還積極參與決策咨詢,主動開展前瞻性、對策性研究,充分發(fā)揮智囊團(tuán)、思想庫的作用;三是崇尚科學(xué),追求真理,堅(jiān)持律己,具有態(tài)度優(yōu)勢,他們實(shí)事求是,堅(jiān)持對事物客觀評價,能夠突出改革創(chuàng)新,富于創(chuàng)新精神,努力沖破傳統(tǒng)觀念和體制機(jī)制的束縛;四是一心為民,所提出的建議凝聚了其所接觸聯(lián)系的師生員工的智慧,具有群眾優(yōu)勢,他們堅(jiān)持調(diào)查研究,了解民情民意,堅(jiān)持以人為本,反映師生員工的新期盼和意愿訴求;五是富有參政議政的經(jīng)驗(yàn),具有建言獻(xiàn)策的優(yōu)勢,他們當(dāng)中的一些人有著擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員的經(jīng)歷,溝通了大學(xué)與社會的聯(lián)系,在和諧社會建設(shè)中做出了貢獻(xiàn)。

        大學(xué)黨外代表人士在政治上擁護(hù)社會主義,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),同黨真誠合作,理解堅(jiān)定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路的重要意義,有著圍繞中心、服務(wù)大局的意識,在培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題上,明辨是非,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。在中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)中,特別是在學(xué)校內(nèi)部的民主管理中,黨外代表人士成為重要的參與者。

        三、發(fā)揮黨外代表人士積極作用的措施

        在中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中,黨外代表人士是重要的參與者和實(shí)踐者,有著良好的示范和引領(lǐng)作用,在關(guān)鍵時刻敢于做群眾工作、善于做群眾工作和做好群眾工作。為此要加強(qiáng)以下工作措施。

        第一,大學(xué)黨委要提高認(rèn)識,確保黨外代表人士工作的制度化和規(guī)范化。構(gòu)建寬松的參與環(huán)境對大學(xué)黨外代表人士能否心情舒暢、知無不言、言無不盡地建言獻(xiàn)策和表達(dá)意見是極為重要的。大學(xué)黨委要高度重視黨外代表人士的工作,通過建立合作共事協(xié)商工作制度、向黨外代表人士通報(bào)工作制度、黨外代表人物列席重要會議和參加重要活動制度等,創(chuàng)造寬松和諧的民主參與環(huán)境,營造良好的氛圍,切實(shí)保障黨外代表人士充分行使知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),廣泛了解黨外代表人士的意見和建議,保證中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的順利開展。

        第二,大學(xué)各級黨組織要建立以人為本的工作體系,保護(hù)黨外代表人士的熱情和積極性。在政治上充分尊重、在工作上熱情幫助、在生活上關(guān)心愛護(hù)黨外代表人士對調(diào)動他們工作的積極性具有重要影響,鼓勵他們在中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中大膽開拓與創(chuàng)新、暢所欲言,使他們的智力和潛力得到充分發(fā)揮。

        第三,黨外代表人士要不斷提高責(zé)任感和使命感,積極參與大學(xué)的制度建設(shè)。明確責(zé)任,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和能力是建設(shè)大學(xué)制度對黨外代表人士的一項(xiàng)基本要求。大學(xué)黨外代表人士具有較強(qiáng)的建言獻(xiàn)策能力和合作共事能力,要發(fā)揮聯(lián)系群眾廣泛的優(yōu)勢和特點(diǎn),堅(jiān)持深入實(shí)際和調(diào)查研究的兩個途徑,緊緊抓住師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,充分表達(dá)他們的意愿和訴求,在構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的進(jìn)程中做出最大的貢獻(xiàn)。

        第四,建立大學(xué)黨外代表人士工作評價體系。科學(xué)評價黨外代表人士在中國特色大學(xué)制度建設(shè)中以及相關(guān)方面的工作,對于堅(jiān)持黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作路線方針和政策具有重要意義。一方面要建立黨組織開展黨外代表人士工作的評價體系,客觀準(zhǔn)確進(jìn)行評價,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;另一方面,要建立黨外代表人士能力與素質(zhì)的評價體系。黨外代表人士工作關(guān)系到包括中國特色大學(xué)制度建設(shè)等各項(xiàng)工作能否可持續(xù)發(fā)展,特別要重視黨外代表人士隊(duì)伍的核心能力建設(shè),科學(xué)系統(tǒng)地評價他們的政治把握能力、組織協(xié)調(diào)能力、建言獻(xiàn)策能力和合作共事能力。

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