摘要：產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的核心是知識(shí)的集成創(chuàng)新，區(qū)域產(chǎn)業(yè)長期競爭優(yōu)勢的保持與創(chuàng)新發(fā)展植根于對(duì)區(qū)域知識(shí)承載力的培育與提升。首先，明確了區(qū)域知識(shí)承載力的內(nèi)涵，提出面向產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的區(qū)域知識(shí)承載力分析框架；然后，分析了區(qū)域知識(shí)承載力的影響因素，并通過構(gòu)建解釋結(jié)構(gòu)模型分析了它們之間的相互聯(lián)系；最后，給出培育和提升區(qū)域知識(shí)承載力的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：區(qū)域知識(shí)承載力；產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新；影響因素；解釋結(jié)構(gòu)模型

一、 引言

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是通過知識(shí)獲得經(jīng)濟(jì)競爭力，知識(shí)能力是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)核。區(qū)域承載力，尤其是在區(qū)域人才資源、智力資本、知識(shí)和創(chuàng)新政策等方面的不足和缺失，以及區(qū)域知識(shí)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展不相適應(yīng)等問題，已成為我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸。為此，本文以整合區(qū)域創(chuàng)新資源、促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo)，在明確區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新關(guān)聯(lián)關(guān)系的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析區(qū)域知識(shí)承載力的影響因素，旨在為政府科學(xué)制定區(qū)域產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新政策提供決策依據(jù)和理論參考。

二、 文獻(xiàn)回顧與分析框架

1. 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新。

創(chuàng)新思想最早是由奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出，隨著全球范圍內(nèi)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展與創(chuàng)新資源的激烈爭奪，本世紀(jì)初，集成創(chuàng)新思想開始被廣泛應(yīng)用于管理學(xué)領(lǐng)域，技術(shù)集成創(chuàng)新、產(chǎn)品集成創(chuàng)新、管理集成創(chuàng)新、企業(yè)集成創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新等概念應(yīng)運(yùn)而生。產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新概念的提出，是基于各國產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐，將集成創(chuàng)新思想在產(chǎn)業(yè)層面上的應(yīng)用和發(fā)展。產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新是指創(chuàng)新行為主體利用各種信息技術(shù)、管理技術(shù)與工具等，通過對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)橫向、縱向部門之間創(chuàng)新要素和創(chuàng)新內(nèi)容的優(yōu)化配置與整合，形成優(yōu)勢互補(bǔ)的有機(jī)整體，從而實(shí)現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)間的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。

產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的核心是知識(shí)的集成創(chuàng)新，知識(shí)要素的數(shù)量和質(zhì)量以及對(duì)其有效整合能力決定著產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新能力與創(chuàng)新績效。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新成為人類最重要的活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，國家的富強(qiáng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、企業(yè)和個(gè)人的成長，無不依賴于對(duì)知識(shí)的掌握和創(chuàng)造性的開拓與應(yīng)用。產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新主體包括科技型企業(yè)、大學(xué)和科研院所、中介機(jī)構(gòu)和政府，集成創(chuàng)新要素包括集成創(chuàng)新所需要的人才、技術(shù)、資金、信息等。

2. 區(qū)域知識(shí)承載力的內(nèi)涵。

區(qū)域知識(shí)承載力表征在一定時(shí)期內(nèi)，區(qū)域知識(shí)資源總和提供給該區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的整體支撐能力，是衡量區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的重要標(biāo)志。目前，國內(nèi)對(duì)于區(qū)域知識(shí)承載力的概念尚未有明確論述，有關(guān)知識(shí)要素對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用研究主要體現(xiàn)在知識(shí)能力、區(qū)域軟實(shí)力和區(qū)域創(chuàng)新能力等方面。寧燁從基礎(chǔ)資源能力、知識(shí)機(jī)制和知識(shí)運(yùn)作能力三個(gè)維度分析了組織知識(shí)能力；周曉宏探討了區(qū)域軟實(shí)力的概念、內(nèi)容和要素，構(gòu)建了區(qū)域軟實(shí)力綜合評(píng)價(jià)體系。

國外對(duì)區(qū)域知識(shí)承載力的關(guān)注較早，Traxler指出知識(shí)承載力形成的關(guān)鍵要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品，建立新的產(chǎn)業(yè)關(guān)系；Kanter對(duì)知識(shí)承載力的理論架構(gòu)和研究方法進(jìn)行了定性分析，認(rèn)為城市的知識(shí)承載力包括知識(shí)創(chuàng)造、集聚、儲(chǔ)備、傳播、演化和應(yīng)用；Amable指出知識(shí)承載力的增強(qiáng)，不僅僅取決于是否擁有知識(shí)，還與所處的市場環(huán)境有關(guān)；Geenhuizen認(rèn)為知識(shí)承載力中各個(gè)點(diǎn)之間是彼此相連卻又相互矛盾的，政府承擔(dān)著將知識(shí)承載力中不同層面的點(diǎn)聯(lián)系起來的重要作用。

3. 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新與區(qū)域知識(shí)承載力的關(guān)系。

產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新與區(qū)域知識(shí)承載力之間的關(guān)系密不可分。一方面，在產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新過程中，知識(shí)創(chuàng)造單元的知識(shí)開發(fā)活動(dòng)是產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)的核心，區(qū)域知識(shí)傳播與擴(kuò)散系統(tǒng)能夠?yàn)閯?chuàng)新主體間知識(shí)轉(zhuǎn)移和共享提供載體，區(qū)域研發(fā)投入和區(qū)域知識(shí)要素為產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新活動(dòng)提供原料基礎(chǔ)。另一方面，集成創(chuàng)新有助于實(shí)現(xiàn)相關(guān)技術(shù)成果的融合匯聚，形成具有市場競爭力的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而在短期內(nèi)快速提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，可見通過產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新也有助于增強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)造單元的知識(shí)開發(fā)能力，推動(dòng)區(qū)域知識(shí)承載力的不斷提升。

三、 面向產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的區(qū)域知識(shí)承載力影響因素識(shí)別

1. 區(qū)域知識(shí)創(chuàng)造的影響因素識(shí)別。

在產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新中，區(qū)域知識(shí)創(chuàng)造單元既承擔(dān)技術(shù)創(chuàng)新（知識(shí)創(chuàng)造）工作，又是參與區(qū)域知識(shí)傳播及擴(kuò)散活動(dòng)的核心主體。區(qū)域創(chuàng)造單元主要指區(qū)域從事高技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)品開發(fā)的科技型企業(yè)、大學(xué)院校和科研院所以及其他從事技術(shù)/知識(shí)研發(fā)工作的組織。

（1）區(qū)域中科技型企業(yè)的集成創(chuàng)新能力。

科技型企業(yè)能夠以產(chǎn)品為媒介直接與市場相連，而產(chǎn)品的市場價(jià)值直接決定了科技成果及產(chǎn)業(yè)化的程度和規(guī)模，由此確定了科技型企業(yè)在知識(shí)創(chuàng)造系統(tǒng)中的核心地位?？萍夹推髽I(yè)的集成創(chuàng)新能力不僅包括企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力、還包括企業(yè)的知識(shí)溝通能力和技術(shù)資源整合能力。強(qiáng)調(diào)的是在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，企業(yè)對(duì)外部知識(shí)資源的篩選、獲取、消化吸收和、整合重組和利用的綜合能力。

（2）區(qū)域中大學(xué)和科研院所的知識(shí)輸出能力。

大學(xué)院校和科研院所擁有大量的高素質(zhì)科研人員、先進(jìn)的研發(fā)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在知識(shí)創(chuàng)造系統(tǒng)中扮演著知識(shí)源和人才輸出的角色。大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)主要從事科學(xué)研究、科研管理創(chuàng)新、參與成果轉(zhuǎn)化等，具體表現(xiàn)為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)的研發(fā)支持、向企業(yè)提供轉(zhuǎn)向技術(shù)方案和技術(shù)支持，以及為區(qū)域政府提供產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策等方面的管理決策咨詢等。

（3）區(qū)域人力資源。

在經(jīng)濟(jì)增長中，人力資本的作用往往大于物質(zhì)資本的作用。作為知識(shí)的載體，人力資本流動(dòng)有助于提高知識(shí)、信息交流的廣度和深度，在溝通中實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)勢互補(bǔ)，并促進(jìn)人力資本質(zhì)的提升，從而為區(qū)域產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持。例如，對(duì)硅谷的形成和崛起起著舉足輕重作用的斯坦福大學(xué)，是硅谷高質(zhì)量科技人才和創(chuàng)業(yè)人才的來源地；印度班加羅爾高科技園區(qū)周邊的大學(xué)和技術(shù)學(xué)院每年為園區(qū)輸送約1.8萬名軟件人才，充足的人力資源供給使得班加羅爾能夠順利承接國際產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。

（4）區(qū)域知識(shí)存量。

知識(shí)存量是在特定時(shí)間點(diǎn)的知識(shí)儲(chǔ)備水平，能夠反映該地區(qū)/組織的知識(shí)生產(chǎn)狀況和技術(shù)創(chuàng)新能力。知識(shí)存量對(duì)于地區(qū)/組織的知識(shí)認(rèn)知能力、吸收能力和外部知識(shí)利用能力等都具有重要影響作用。區(qū)域知識(shí)存量可以從知識(shí)深度和知識(shí)廣度兩方面進(jìn)行度量，其中知識(shí)深度表征該地區(qū)的平均技術(shù)水平，知識(shí)廣度反映該地區(qū)的知識(shí)多樣化程度。一般而言，區(qū)域知識(shí)體系的多樣化程度越高，進(jìn)行跨組織/產(chǎn)業(yè)間集成創(chuàng)新的可能性就越高。

（5）RD投入。

創(chuàng)新活動(dòng)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)離不開研發(fā)資金的支持，一定的RD投入是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新以及成果轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。很多實(shí)證研究表明，企業(yè)創(chuàng)新績效與其RD投入成正相關(guān)關(guān)系。除直接研發(fā)投入外，用于設(shè)備購置、人才引進(jìn)和研發(fā)管理等方面的資金投入也會(huì)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和績效產(chǎn)生影響。此外，由于技術(shù)創(chuàng)新的不確定性和復(fù)雜性，使得研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)問題尤為突出，因此技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)還需要一部分風(fēng)險(xiǎn)投資的支持。

2. 區(qū)域知識(shí)傳播及擴(kuò)散的影響因素識(shí)別。

知識(shí)轉(zhuǎn)移過程是知識(shí)傳播及擴(kuò)散的微觀活動(dòng)，知識(shí)擴(kuò)散過程正是由一個(gè)個(gè)的知識(shí)轉(zhuǎn)移活動(dòng)所組成。知識(shí)轉(zhuǎn)移可以被定義為一個(gè)知識(shí)由知識(shí)轉(zhuǎn)出方流入知識(shí)接收方的過程。它可以通過多種方式實(shí)現(xiàn)，包括企業(yè)之間的合作研發(fā)、專利的公開、技術(shù)市場上的交易等。知識(shí)轉(zhuǎn)移的微觀過程可以概括為兩個(gè)部分的組合：“信息模塊”和“解釋性模塊”，而這兩個(gè)模塊的運(yùn)行分別與知識(shí)媒介和知識(shí)轉(zhuǎn)移接受方的組織學(xué)習(xí)密切相關(guān)。

（1）區(qū)域知識(shí)媒介。

知識(shí)轉(zhuǎn)出方通過適當(dāng)?shù)闹R(shí)媒介作用，能夠?qū)⒅R(shí)以“信息流”的形式傳遞給知識(shí)接收方。知識(shí)媒介在構(gòu)建區(qū)域知識(shí)承載力中主要發(fā)揮三方面作用：一是直接參與服務(wù)對(duì)象技術(shù)創(chuàng)新過程，具體機(jī)構(gòu)如生產(chǎn)力促進(jìn)中心、企業(yè)孵化器和工程技術(shù)研究中心等；二是為創(chuàng)新主體提供技術(shù)、管理和市場等方面信息的咨詢服務(wù)，具體機(jī)構(gòu)包括科技評(píng)估中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)中心和其他科技咨詢機(jī)構(gòu)等；三是促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新資源的有效流動(dòng)與合理配置，具體機(jī)構(gòu)包括技術(shù)市場、人才中介市場和技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)等。

（2）區(qū)域組織學(xué)習(xí)。

組織學(xué)習(xí)是組織維持創(chuàng)新和獲取競爭力的重要因素。同時(shí)，組織學(xué)習(xí)也會(huì)影響組織間的知識(shí)轉(zhuǎn)移過程與效果，這是因?yàn)橹苯愚D(zhuǎn)移到接收方的信息并不能直接變?yōu)榻M織的內(nèi)部知識(shí)，必須經(jīng)由組織內(nèi)部的“解釋過程”來實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，才能真正實(shí)現(xiàn)組織知識(shí)的增加?！敖忉屵^程”依賴于接收方的知識(shí)存量和組織學(xué)習(xí)行為。Gilbert將知識(shí)轉(zhuǎn)移過程分為五個(gè)階段，分別為知識(shí)獲取、內(nèi)部知識(shí)交流、知識(shí)應(yīng)用、知識(shí)接受和知識(shí)同化。

（3）區(qū)域組織間的信任基礎(chǔ)。

信任關(guān)系是一種無形的社會(huì)資本，相互信任是進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移和組織間學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)的因素。組織信任能夠有效地降低監(jiān)督成本，促進(jìn)組織成員之間的知識(shí)共享行為，從而為組織帶來不可模仿的競爭優(yōu)勢。Senge指出為實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)成員必須做到互相信任。一般而言，跨組織間的信任包括兩層涵義：一是可靠信任，即對(duì)他人行為可預(yù)測性的信心，二是友善信任，即對(duì)他人善意的信心。

（4）區(qū)域創(chuàng)新文化。

從管理的角度，文化被定義為“某組織成員或某一劃分方式下的人群所具有的精神氣質(zhì)方面的集體性特征”。區(qū)域鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的文化氛圍能夠?qū)υ摰貐^(qū)的企業(yè)等創(chuàng)新主體的創(chuàng)新行為產(chǎn)生積極的影響。一方面文化氛圍影響著研發(fā)人員自主創(chuàng)新的積極性，另一方面擁有相同文化、價(jià)值觀的主體之間更容易實(shí)現(xiàn)知識(shí)的交流，促進(jìn)相關(guān)企業(yè)和組織之間的知識(shí)轉(zhuǎn)移和共享，從而加快區(qū)域的知識(shí)創(chuàng)造速度。

此外，區(qū)域創(chuàng)新制度也是影響產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新和區(qū)域知識(shí)承載力發(fā)展的重要因素，能夠通過影響區(qū)域創(chuàng)新資源的累積，以及區(qū)域合作創(chuàng)新活動(dòng)的開展間接影響區(qū)域知識(shí)創(chuàng)造系統(tǒng)的運(yùn)作效率，進(jìn)而影響區(qū)域知識(shí)承載力的構(gòu)建與發(fā)展。

四、 面向產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的區(qū)域知識(shí)承載力影響因素解釋結(jié)構(gòu)模型分析

運(yùn)用解釋結(jié)構(gòu)模型方法對(duì)各影響因素之間的層次結(jié)構(gòu)、直接和間接作用關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)分析，以進(jìn)一步揭示區(qū)域知識(shí)承載力影響因素之間的相互關(guān)系。

1. 模型建立。

首先，將區(qū)域知識(shí)承載力各影響因素分別命名為F1、F2、F3、F4、F5、F6、F7、F8、F9、F10、F11、F12，分別代表區(qū)域知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)轉(zhuǎn)移及擴(kuò)散、科技型企業(yè)的集成創(chuàng)新能力、大學(xué)和科研院所的知識(shí)輸出能力、知識(shí)存量、人力資源、RD投入、知識(shí)媒介、組織學(xué)習(xí)、組織間的信任基礎(chǔ)、創(chuàng)新文化和創(chuàng)新制度。

然后，結(jié)合各相關(guān)因素的特點(diǎn)及其相關(guān)專家的觀點(diǎn)，對(duì)上述影響因素進(jìn)行兩兩比較（若Fi對(duì)Fj有直接影響，則在wij上賦值1，否則賦值0；若Fj對(duì)Fi有直接影響，則在wji上賦值1，否則賦值0；若Fi對(duì)Fj有相互強(qiáng)影響，則在wij和wji上賦值1，如果相互影響程度相差比較大，則大一方賦1，小一方賦0），獲得要素加權(quán)值，從而建立影響因素的鄰接矩陣A。在此基礎(chǔ)上，由鄰接矩陣A加上一個(gè)單位陣，經(jīng)過布爾運(yùn)算求其冪得到可達(dá)矩陣M。

最后，建立解釋結(jié)構(gòu)模型。定義可達(dá)集R（Fi）為M中第Fi行上所有矩陣元素為1的列所對(duì)應(yīng)的要素集合，先行集A（Fi）為M中第Fi列上所有矩陣元素為1的行所對(duì)應(yīng)的要素集合，且若Fi是最上一級(jí)因素，則必須滿足R（Fi）∩A（Fi）=R（Fi）。依據(jù)此規(guī)則，計(jì)算得到：L1={F1，F(xiàn)5}，L2={F2，F(xiàn)3，F(xiàn)9}，L3={F4，F(xiàn)6，F(xiàn)7，F(xiàn)8，F(xiàn)10}，L4={F11，F(xiàn)12}。由此得到面向產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的區(qū)域知識(shí)承載力影響因素的解釋結(jié)構(gòu)模型。

2. 模型分析。

模型中，區(qū)域創(chuàng)新文化和創(chuàng)新制度這兩個(gè)因素處于最底層（L4），是影響區(qū)域知識(shí)承載力的基礎(chǔ)因素，能夠?qū)^(qū)域RD投入、區(qū)域人力資源條件和知識(shí)媒介發(fā)展等因素的起到引導(dǎo)和調(diào)控作用；處于第三層（L3）的因素有區(qū)域RD投入、區(qū)域人力資源、區(qū)域中大學(xué)和科研院所的知識(shí)輸出能力、知識(shí)媒介和區(qū)域中組織間的信任基礎(chǔ)，這些是區(qū)域知識(shí)創(chuàng)造系統(tǒng)的資源性輸入要素，能夠?yàn)閰^(qū)域產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新活動(dòng)提供必要的資源條件，影響區(qū)域科技型企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)、區(qū)域的知識(shí)轉(zhuǎn)移及共享活動(dòng)，并通過促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)區(qū)域創(chuàng)新資源的優(yōu)化配置；第二層（L2）包括區(qū)域組織學(xué)習(xí)、區(qū)域中科技型企業(yè)的集成創(chuàng)新能力和區(qū)域知識(shí)的傳播及擴(kuò)散，這些是區(qū)域產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的核心問題，也是構(gòu)建區(qū)域知識(shí)承載力最為重要的行為因素，能夠直接影響區(qū)域知識(shí)創(chuàng)造能力和區(qū)域知識(shí)存量，同時(shí)這三個(gè)因素彼此之間也是相互作用的關(guān)系；位于第一層（L1）的是區(qū)域現(xiàn)有知識(shí)存量和區(qū)域知識(shí)創(chuàng)造能力，二者是影響區(qū)域知識(shí)承載力的最直接因素，分別表征了區(qū)域知識(shí)承載力的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)特征屬性，是評(píng)價(jià)區(qū)域知識(shí)承載力的兩個(gè)重要維度。

五、 結(jié)論及建議

區(qū)域知識(shí)承載力的培育和提升是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到多個(gè)影響因素的共同作用。通過分析發(fā)現(xiàn)，區(qū)域創(chuàng)新文化和區(qū)域創(chuàng)新制度是影響區(qū)域知識(shí)承載力的基礎(chǔ)因素，也是區(qū)域產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新和構(gòu)建區(qū)域知識(shí)承載力的宏觀影響因素，能夠?qū)ζ渌幸蛩禺a(chǎn)生直接和間接的影響作用。因此，區(qū)域政府應(yīng)高度重視區(qū)域創(chuàng)新文化的培育，并利用創(chuàng)新政策的導(dǎo)向和扶持作用，積極改善區(qū)域知識(shí)承載力中的資源因素和行為因素。首先，實(shí)施以知識(shí)為核心的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新中相關(guān)組織之間良性互動(dòng)關(guān)系的形成；其次，發(fā)揮政府在協(xié)調(diào)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)間關(guān)系、搭建知識(shí)信息平臺(tái)等方面的重要推動(dòng)作用；最后，積極營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的文化氛圍，大力實(shí)施“引智”工程，有計(jì)劃的進(jìn)行知識(shí)資源的吸引和培育，不斷提高區(qū)域知識(shí)承載系統(tǒng)對(duì)產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展的支撐作用，并通過集成創(chuàng)新的方式加快提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)/企業(yè)自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新之間的協(xié)同演化。

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作者簡介：武春友，大連理工大學(xué)工商管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；張秋艷，大連理工大學(xué)工商管理學(xué)院博士生；邢蕊，大連理工大學(xué)工商管理學(xué)院博士生。

收稿日期：2012-12-26。