曹磊是個用功懂事的少年。每天他都自己去上各種培訓班。這一天,他吃完飯,像往常一樣,背著書包去趕公共汽車。由于是周末,在站臺候車的人特別多,汽車又偏偏晚點了。曹磊一邊焦急地往車開來的方向看,一邊不停摸摸自己的書包。因為書包里除了必要的學習資料和文具外,還有爸爸送給他的一臺錄音機。曹磊把這份禮物稱為自己的“良師益友”,非常珍惜。
又等了有十多分鐘,公交才開過來,頓時,站臺一片忙亂。
上車后,曹磊下意識地又摸了摸他的書包,突然心里一慌,發(fā)覺他的錄音機不在包里,他頓時覺察到剛才擁擠的人群里有小偷,趁亂把他的錄音機偷走了??磥硇⊥稻驮谲嚿?,曹磊開始想怎樣找到小偷。報警?在公交上,車一停,小偷肯定會趁機逃跑。所以一定要在到下一站之前找出小偷。
曹磊突然靈機一動,對售票員說:“售票師傅,這班車晚點將近一刻鐘,會不會造成整個線路的混亂啊?!笔燮眴T焦急地回答說:“不是晚一刻鐘,而是晚了二十多分鐘?!?/p>
曹磊提高了嗓門,大聲安慰售票員說:“可能你的手表快了。我每天去學校,總帶著一個小鬧鐘,每天定在6點鐘準時響鈴,這樣我就不會誤了培訓時間。你要是想對時間的話,它很快就要響了。看看您的表,現在幾點了?”
售票員回答說:“那我就對一下時間,現在是5點58分,看看你的鬧鐘響不響?”
他倆的話周圍的乘客都聽見了。這時突然有一個乘客慌張地把手伸進了自己的提包里去摸。曹磊在跟售票員說話時,一直觀察著乘客。這位乘客的突然反應曹磊全看在眼里,他上前一把抓住了那位乘客的手,大聲指責說:“我的東西不見了,是不是你偷走的!”
那人胡攪蠻纏道:“你這人怎么這樣,怎么能平白無故誣賴我?”
曹磊說:“我剛才說,鬧鐘很快就要響了,別人都沒有什么動靜,只有你一個人慌了神,把手伸進包里,是不是想把鬧鐘關掉?”說著,曹磊就向售票員申請搜那位乘客的東西。那位乘客開始還說搜人東西是犯法的。當曹磊說要將他送派出所時,那人害怕了。自動從包里拿出了東西。
曹磊說:“我丟失的正是這臺收錄機。剛才我說是鬧鐘,就是想嚇唬一下偷我東西的人,這樣,憑借表情和動作,就能看出誰有可能偷走我的東西。不信,你看看錄音機上面,還有我的名字呢?!辈芾谡f完拿出了自己的身份證。
這時,那小偷才發(fā)現自己中了曹磊的計。