當(dāng)越來越多的人把關(guān)注的目光投向“留守兒童”這個特殊的群體，并為其中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象而揪心的時候，一位叫楊梅的留守女孩以其堅強(qiáng)、樂觀、自信、善良的陽光形象走進(jìn)了人們的視線，獲得了大家的一致好評，榮膺第十一屆“全國十佳少先隊員”稱號，還先后被評為“四川省自強(qiáng)之星”和“感動自貢的十大人物”，2008年被選為奧運會火炬手，2012年考上了中國人民大學(xué)，成為全國留守兒童成長成才的典范。

1993年8月11日，楊梅出生在四川省自貢市富順縣代寺鎮(zhèn)茨籬村一戶清貧的農(nóng)民家庭，父母為了掙錢養(yǎng)家，在楊梅不滿一歲時就外出打工，楊梅便跟著爺爺奶奶一起生活。每次看著別的小朋友在爸爸媽媽懷里撒嬌，楊梅就特別羨慕，巴望著爸爸媽媽能早點回來看她。楊梅的父母也牽掛著乖巧的女兒，在她兩歲多的時候，父母到成都打工，也把她帶到了身邊。工作之余，父母陪著她做游戲，帶她逛公園，一家人的生活灑滿陽光和歡笑，小楊梅依偎在爸爸媽媽懷里，覺得自己是天底下最幸福的人！

楊梅4歲了，因為成都的學(xué)費高，父母不得不把她送回老家上幼兒園。再次與父母分開，小楊梅雖然不情愿，但一想到可以跟其他小朋友一樣，在幼兒園里快樂地玩耍，她還是乖乖地服從了爸爸媽媽的安排。從此，小楊梅每天高高興興地牽著爺爺奶奶的手，蹦蹦跳跳地上幼兒園了。

小楊梅很想爸爸媽媽，沒事的時候就支著腦袋回憶和父母在一起的日子。轉(zhuǎn)眼間，小楊梅就上小學(xué)了。6歲生日的前一天，她一整夜都沒睡好，祈盼著爸爸媽媽能回來陪她過生日。第二天放學(xué)回家，爸爸媽媽真的從成都趕回來了，還給她買了漂亮的新衣服！小楊梅樂壞了，一頭扎進(jìn)爸爸媽媽的懷里就再也不肯出來。誰知第二天不幸就悄悄降臨了，父親外出打牌，被兩位老人狠狠地罵了一通，他一時想不開喝了農(nóng)藥。楊梅正在外面開心地和小伙伴們玩耍，被人慌里慌張地叫回了家，她看到家里站著一大幫人，突然有一種不祥的預(yù)感，心里十分緊張和驚惶。大人們喊：“楊梅，快跪下，接你爸爸回來?！比缓笏涂匆姲职种蓖νΦ乇蝗颂Я嘶貋?，楊梅“撲通”一聲跪了下去，邊哭邊喊：“爸爸！你怎么了？爸爸，你快起來！起來呀！”爺爺、奶奶和媽媽都悲痛欲絕，哭得死去活來。那一幕深深地印在了楊梅幼小的心里，也就是在那一刻，楊梅一下子長大了，她知道自己再也沒有爸爸了。

第二天，楊梅哭著去向班主任蘭忠春老師請假，蘭老師心疼地一把將她摟進(jìn)懷里。此后，蘭老師一直把楊梅當(dāng)成親生女兒來照顧，時不時地把她接到自己家里，給她做好吃的，給她買新衣服，從生活上、情感上關(guān)心這個可憐的孩子。

父親的去世使原本就不寬裕的家庭更加捉襟見肘。不久，母親又離家繼續(xù)打工，她在外做服裝生意，但是生意清淡，很少寄錢回家。家里還有一個弟弟，是叔叔的兒子，父母也在外面打工。有幾次，奶奶給弟弟糖吃，卻沒有給楊梅，楊梅十分傷心，晚上一個人悄悄躲在被窩里掉眼淚。第二天，她哭著去找蘭老師：“蘭老師，弟弟的爸爸媽媽寄了錢回家，弟弟就有糖吃，我媽媽沒寄錢，我就沒糖吃！”蘭老師心里一陣發(fā)酸，她給小楊梅講了孔融讓梨的故事。小姑娘聽了眨著眼睛懂事地點點頭說：“我明白了，我是姐姐，不應(yīng)該和弟弟爭東西，應(yīng)該愛他，照顧他！”楊梅這一句話讓蘭老師的眼淚掉了下來。事后，蘭老師從自己微薄的工資里拿出70元錢交給楊梅的奶奶，補貼他們的家用，也請老人意識到，應(yīng)當(dāng)同等對待兩個孩子。

爺爺奶奶種著六七個人的包產(chǎn)地，每天起早貪黑，十分辛苦。楊梅看在眼里，疼在心里，就自覺地做一些力所能及的事，幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。每天早上五點半，楊梅就起床，搭起凳子，幫奶奶燒火做飯；放學(xué)回家放下書包便洗衣服、割豬草、煮飯、喂豬，把家里收拾得井井有條，還要照顧弟弟。爺爺奶奶干完活回家，熱騰騰的飯菜已經(jīng)擺上了桌。楊梅很體貼爺爺奶奶，看見他們累了就給他們捶背，聽見他們咳嗽兩聲就催他們?nèi)タ床?。有一年插秧子的時候，爺爺脖子上長了一個瘤子，疼痛難忍，難以下田。楊梅看見別家的秧苗都快插好了，心里很著急，生怕誤了農(nóng)時，就挽起褲腿跟著奶奶下田插秧。她孝敬老人的舉動感動了鄰居們，有空的都趕過來幫忙。插完一塊田后，楊梅累得全身酸痛，感覺腰像斷了一樣，根本直不起來，臉上也濺滿了泥水，像個小花貓，但是她卻很開心——自己學(xué)會插秧了！看著楊梅小大人的樣子，爺爺奶奶很欣慰，也很心疼：別的孩子還在父母懷里撒嬌，梅梅已經(jīng)當(dāng)半個大人用了，真是個可憐、可愛的好閨女！

楊梅雖然表面上很堅強(qiáng)，但心里也有悲傷和凄涼：爸爸去世了，媽媽又長年見不到一次。想媽媽了，就只能望望天上的月亮，和它說說悄悄話。為了不讓爺爺奶奶和老師擔(dān)心，她總是把這種悲傷和思念放在心里。

9歲那年，媽媽和一位在蘭州開書店的叔叔結(jié)了婚，他們一起回家接楊梅到蘭州去玩，還給她買了很多新衣服。幾年沒見，媽媽已經(jīng)不知道楊梅的身高，衣服全都買小了，一件也穿不上。雖然如此，楊梅依然很高興，她拉著媽媽的手一個勁兒地笑。到了蘭州，媽媽和繼父抽出時間，帶著她到處玩耍；從蘭州回來時，他們還送給楊梅好些書。這次愉快的蘭州之行，一直留在楊梅的記憶里。

天道無常，這樣的好日子還不到兩年，不幸又悄悄降臨這個家庭：繼父患上了鼻咽癌。為了治病，母親和繼父一直在成都和蘭州之間輾轉(zhuǎn)奔波，不僅花光了繼父的所有積蓄，還背上了不少債，母親根本無暇顧及楊梅。楊梅非常理解媽媽，知道媽媽的辛苦和無奈，就央求爺爺買來幾只兔子和幾十只雞鴨，自己每天細(xì)心照看著，養(yǎng)大后賣了交學(xué)費?？杉词惯@樣，有時楊梅還是湊不夠?qū)W費，只得張口向媽媽要。每當(dāng)這時，她就恨自己老是長不大，她曾經(jīng)想輟學(xué)去打工掙錢，可又聽說工廠不能招童工。寒暑假的時候，她便趕到蘭州幫媽媽守書店，照顧媽媽和繼父生的弟弟，讓繼父非常感動，逢人就說他有個乖巧懂事的好女兒，自己就是死了也可以閉眼了。家人的關(guān)愛最終沒能留住繼父的生命，他還是撒手離去了。

都說苦難是人生最好的老師，這句話一點不假，楊梅雖身處逆境，但學(xué)習(xí)一直非常優(yōu)秀。楊梅喜歡讀書，懂得讀書可以改變自己和家人命運的道理，她給自己立下志向，將來爭取考上世界一流的大學(xué)——哈佛大學(xué)。她珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，課堂上專心聽講，大膽舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天的功課。家里活多，她從不在放學(xué)路上耽擱，總是急急忙忙趕回家做完家務(wù)，然后摸出書本，就著昏暗的燈光完成作業(yè)。有一次她感冒了，奶奶勸她在家休息，她怕影響學(xué)習(xí)，還是堅持到校上課，結(jié)果下午放學(xué)的時候，她發(fā)燒昏倒在路邊的水田里，幸好一位過路的老大爺及時把她送進(jìn)醫(yī)院并通知了蘭老師。蘭老師心急火燎地趕到醫(yī)院，看見她一邊輸液，一邊聚精會神地看書，臉蛋上還掛著剛才打針時留下的淚珠！蘭老師心疼地摸了摸她的額頭，“天啊，這么燙！梅梅，不許看書了，快躺下！”

“不行啊老師，我不能耽誤功課！”楊梅著急地回答。

因為勤奮刻苦，楊梅各科成績一直名列前茅，年年獲得校、鎮(zhèn)、縣的獎勵。初一上學(xué)期被評為“十佳少年”后，她參加的各種社會活動更多了，耽擱了不少時間，但她總是見縫插針擠時間學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，成績不但沒有下降，還從入校時全年級的四十多名上升到第十名。

楊梅是一個能干的學(xué)生干部，老師得力的“小助手”。早在小學(xué)二年級時，她就被選為班長。每天早晨，她早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，協(xié)助老師檢查家庭作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，她和班干部一起組織了“星星伴我成長”的中隊活動，班干部們分工觀察、記錄全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等各方面的情況，每周五下午放學(xué)后班委會進(jìn)行總結(jié)、匯總，在下周一下午的班會課上向全班通報，表現(xiàn)好的同學(xué)就給貼上彩色的星星，表現(xiàn)差的就提出來批評。這個活動一直堅持到了小學(xué)畢業(yè)，對班上養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到了很好的作用。班上有幾個調(diào)皮蛋，讓老師傷透了腦筋，小楊梅對付他們很有一套：學(xué)習(xí)差的就叫到身邊挨著坐，一有空就給他們輔導(dǎo)、補課；紀(jì)律差、愛上游戲廳的，她就經(jīng)常組織他們參加學(xué)校、班上的各種活動。在她的幫助下，這些同學(xué)改掉了不少壞毛病，學(xué)習(xí)成績也有不同程度的提高。

四年級時，她參加了學(xué)校大隊委的競選，被選為大隊部學(xué)習(xí)委員；五年級的時候，她又當(dāng)上了大隊長。她除了帶領(lǐng)大隊干部們做好各班級日常的行為規(guī)范檢查、評比之外，還協(xié)助輔導(dǎo)員策劃和組織了不少同學(xué)們喜聞樂見的少先隊活動，得到師生們的一致贊揚。此外，因為她普通話講得很標(biāo)準(zhǔn)，還經(jīng)常擔(dān)任學(xué)校大型活動的主持人，并一直是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。升入中學(xué)以后，她又先后被選為班長和校學(xué)生會副主席，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

楊梅是不幸的，從小經(jīng)歷那么多苦難，但同時她又是幸運的，因為她遇到了關(guān)心愛護(hù)她的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)。她所就讀的代寺鎮(zhèn)鍋蓋山小學(xué)、代寺鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師都很關(guān)心疼愛這個可愛的小姑娘，小學(xué)班主任蘭老師和初中班主任錢老師每年都帶領(lǐng)同學(xué)們提著蛋糕給她過生日。她被評為全國“十佳少先隊員”后，黃芳明校長怕她心理負(fù)擔(dān)過重，專門找她談話，幫助她擺正心態(tài)，健康成長。同學(xué)們也尊重、敬佩、喜歡這個自強(qiáng)不息的小伙伴。有一位同學(xué)叫曾佳，她的父母是做服裝的，凡是父母給自己做了新衣服，曾佳都會讓父母也給楊梅做一件，把楊梅打扮得漂漂亮亮的。

楊梅總是以一顆感恩之心回報老師、同學(xué)和所有關(guān)愛她的人。有一次，她在蘭老師家住，蘭老師生病了，小楊梅很著急，給蘭老師端水、找藥，還執(zhí)意讓老師休息，自己挽起袖子做飯、洗衣服、拖地，令蘭老師感動不已。小學(xué)四年級的時候，班上分配了一個免學(xué)費的名額，老師準(zhǔn)備把這個名額給品學(xué)兼優(yōu)的楊梅，但她卻把名額讓給了另一位同學(xué)，她懇切地說：“這位同學(xué)身體有病，父母又不在家，已經(jīng)有退學(xué)的打算了。而我自己可以靠雙手掙學(xué)費，怎么能讓同學(xué)離開集體呢？”還有一次，縣里的領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)對幫扶她，她也把機(jī)會讓給了其他家庭困難的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上得到過她幫助的同學(xué)就更多了。

進(jìn)入初中以后，楊梅擔(dān)任英語課代表，每天放學(xué)后，她都主動留下來幫同學(xué)們復(fù)習(xí)、聽寫單詞。這個工作很累，有時還會招來一些同學(xué)的不解和怨恨。一次，一位同學(xué)復(fù)習(xí)了很久都沒過關(guān)，楊梅就叫她回家再反復(fù)抄寫，但第二天老師檢查作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)沒有抄，老師很生氣，在課堂上狠狠地批評了她。老師說：“人家楊梅同學(xué)每天給你們聽寫不累嗎？她家里還有那么多事等著她做。她也想玩。你卻這樣不努力，你對得起人家嗎？”看見同學(xué)挨批，楊梅心里也很難過，覺得自己課代表的工作沒有做好。放學(xué)后，楊梅找到這位同學(xué)，想安慰她一下，沒想到對方卻搶先開口，說了許多諷刺和責(zé)怪的話。楊梅氣得小臉通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻一句話也說不出來，她跑到一個沒人的地方大哭了一場，真想再也不當(dāng)這個課代表了。但第二天放學(xué)后，她還是留在了教室里，和往常一樣輔導(dǎo)同學(xué)。就這樣，她一直堅持著，連自己的生日也未“放假”，一年多的時間里只耽擱了一次，那次是因為給外婆過生日。2009年，楊梅考上了富順二中，并擔(dān)任班干部、團(tuán)委副書記，經(jīng)過3年的刻苦努力，她在各個方面都取得了優(yōu)異的成績。2012年，中國人民大學(xué)推行“圓夢計劃”自主招生，楊梅以較高的綜合素質(zhì)被高中校長實名推薦到中國人民大學(xué)。

2012年3月12日，人民大學(xué)對自主選拔錄取的考生進(jìn)行面試。3月8日，楊梅只身從富順前往北京準(zhǔn)備面試?！疤崆暗奖本?，一方面是自己第一次獨自出遠(yuǎn)門，怕中途有什么耽擱；另一方面我對人民大學(xué)向往已久了，想到人民大學(xué)感受一下校園氛圍?！?010年，楊梅到北京參加了一次夏令營活動，當(dāng)時大巴車從人民大學(xué)校門前駛過時，楊梅內(nèi)心的激動無法用言語表達(dá)。

2012年3月12日下午4時許，楊梅自信滿滿地走進(jìn)了面試的房間。在等待的間隙，楊梅和其他49名參加面試的同學(xué)做了交談，發(fā)現(xiàn)自己文化成績是最差的。這些人多數(shù)單憑文化成績就能考上人民大學(xué)，參加“圓夢計劃”只是加個雙保險。楊梅深知，必須展示出自己綜合素質(zhì)方面的優(yōu)勢，才能脫穎而出。

按照面試流程，考官會先問考生一個固定的問題，然后再根據(jù)考生的簡歷隨機(jī)抽問兩次。前兩個問題楊梅都回答得很順利，兩輪問答結(jié)束后，3名考官繼續(xù)瀏覽楊梅的簡歷，準(zhǔn)備提第三個問題。此時，面試環(huán)節(jié)出現(xiàn)了短暫的停頓，楊梅見狀，立刻抓住時機(jī)，說：“剛才考官已經(jīng)問了我兩個問題，請問考官想不想知道我對人民大學(xué)的看法？”坐在臺上的考官先是一愣，隨即示意她繼續(xù)說下去。楊梅立即講出了自己的心聲：“我是一個來自農(nóng)村的孩子，今天能站在這里接受面試實屬不易。如果單憑學(xué)習(xí)成績，我根本考不上人民大學(xué)，但我從小學(xué)到高中一直擔(dān)任班、校少先隊和團(tuán)干部的職務(wù)，有一定組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。舉一個簡單的例子，這次從全國各地來參加面試的共有50人，只有我是獨自一人從千里之外的四川自貢富順縣來到北京，這也可以說明我有較強(qiáng)的自立能力……”說完后，楊梅緊盯著考官的表情，迫切想知道考官對她這一席話的態(tài)度。但考官什么都沒有說，也沒有再問她第三個問題，面試就這樣結(jié)束了。

一個星期后，回到富順的楊梅通過網(wǎng)絡(luò)查詢，得知自己順利通過了人民大學(xué)的面試。也就是說，楊梅的高考成績只要過了文科的重本線，她就能“圓夢”人民大學(xué)了。

2012年高考成績揭曉，楊梅總成績?yōu)?07分，離文科重本錄取線還差9分。由于她在學(xué)校團(tuán)委的工作很出色，曾被評為四川省優(yōu)秀學(xué)生干部，按政策可以加10分，剛好能“圓夢”人民大學(xué)。

“在得知高考成績后的半個小時里我十分激動，有一種夢想觸手可及的感覺。”19歲的楊梅展現(xiàn)出了她成熟、穩(wěn)重的一面，“上大學(xué)的夢想實現(xiàn)以后，如何在人民大學(xué)里得到更好的發(fā)展，這是一個值得思考的問題。人民大學(xué)是精英云集的地方，和其他同學(xué)相比，我的文化基礎(chǔ)要差些，進(jìn)入人民大學(xué)以后，一切都得從零開始，我面臨的挑戰(zhàn)會更大?！痹谔顖笾驹笗r，楊梅選擇了人民大學(xué)政法專業(yè)，她露出陽光般的笑容，驕傲地說：“試想有一天，我可以將法制知識普及到農(nóng)村，那是一件多么自豪、高興的事??！”

（責(zé)編：孫瑞娟）