誤區(qū)提示：

很多學(xué)生寫議論文最常見的毛病有兩種：1.立論面面俱到，立意不明。2.內(nèi)容空洞，材料貧乏，或有材料卻簡單堆砌，不會(huì)分析論述。造成這種現(xiàn)象的主要原因是審題不清，對材料缺乏整體理解，不懂得選取合適的立論角度進(jìn)行深入分析；閱讀積累不夠，欠缺理性思維，只知就事論事，不會(huì)拓展聯(lián)想。

原文在線：

堅(jiān)持不懈，永不言棄

堅(jiān)持不懈的信念，是人們心中美好的希望，它激勵(lì)著人們追求美好的事物，哪怕屢戰(zhàn)屢敗，但也要屢敗屢戰(zhàn)，為心中的夢想永不言棄。

83歲的“高考狂人”汪俠，就是一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不言棄的追夢人。2012年之前，他連續(xù)11次參加高考，但每次都鎩羽而歸。是什么讓老人十幾年如一日矢志不渝地做一件事？是堅(jiān)定的信念。做事貴在堅(jiān)持，人們不應(yīng)該以成敗論英雄。汪俠堅(jiān)持不懈、毫不氣餒、積極樂觀的處世態(tài)度值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。但也有人說，汪俠那么大年齡了，還一而再，再而三地參加高考，真是太不自量力了。他這個(gè)年紀(jì)，可以遛遛鳥，打打牌，享享清福，過自己該過的生活，比什么都強(qiáng)。但我覺得他這么做，只是為了圓心中的夢想，在遲暮之年不想給自己的一生留下遺憾。

古往今來，歷史上取得杰出成就的人，哪一個(gè)不是堅(jiān)守信念，以超人的毅力創(chuàng)造輝煌的呢？如果不是有“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的堅(jiān)定信念，司馬遷不會(huì)茍忍宮刑之辱；如果不是有“想在音樂上作出一番成就”的堅(jiān)定信念，貝多芬不會(huì)即便雙耳失聰，依然扼住了命運(yùn)的喉嚨，多篇樂曲傳古今；無臂鋼琴師劉偉說：“要么精彩地活著，要么趕緊死”，在這個(gè)信念的支撐下，他用雙腳彈奏出美妙的琴聲，震撼了所有的觀眾。如果不是信念，司馬遷很可能淹沒于蕓蕓眾生，不可能名垂青史；如果不是信念，命運(yùn)交響曲不可能被今人多次彈奏；如果沒有信念，劉偉不會(huì)用雙腳書寫一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)。

如果沒有波濤洶涌的大海，怎么會(huì)有沙灘的光潔和柔軟；如果沒有磨刀石的磨礪，刀劍怎么會(huì)有耀眼而鋒利的刀刃；如果沒有風(fēng)吹雨打，又怎么會(huì)出現(xiàn)七彩斑斕的彩虹。古人云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽ㄓ薪?jīng)過苦難的洗禮，才能有不凡的偉績和堅(jiān)實(shí)的身軀，面對生活中的挫折，你只有把它打敗了才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，你的生命才有意義。

信念是航船上的羅盤，指引著人們乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸。只要擁有信念，滄?？梢宰兂缮Ｌ?，海市蜃樓可以成為沙漠綠洲。在追夢的途中，牢記信念，堅(jiān)持不懈，勇往直前。

問題診斷：

本文的主要問題有：

1.開篇點(diǎn)題不明確。由于涉及到“信念”“希望”“激勵(lì)”“追求”等話題，會(huì)使讀者對文章的立論角度把握不準(zhǔn)，從而產(chǎn)生歧義，因此要避免這種情況。

2.作者在第二自然段立論想面面俱到，結(jié)果沖淡了主題，致使立意不明確、不突出。

3.主體部分舉了一個(gè)典型事例，但沒有進(jìn)行詳細(xì)分析論述，說理不夠具體。只是對材料有了整體把握，而不能選取一個(gè)特定的角度進(jìn)行深入分析，無法挖掘出事例的內(nèi)涵，更談不上論證有力。

4.第四自然段開頭應(yīng)該用一個(gè)過渡性的總起句，進(jìn)一步解讀“信念”，領(lǐng)起下文，否則內(nèi)容顯得凌亂，主題顯得不夠突出。

化蝶之作：

堅(jiān)守信念，成就夢想

□胡宇航

青蛙因夢想跳出了井底，領(lǐng)略了天地的遼闊；小溪因夢想奔騰不息，體會(huì)了大海的浩瀚；雛鷹因夢想振翅長空，品嘗了飛翔的自由。每個(gè)人都有屬于自己的夢想，在追夢的過程中，鮮花與荊棘同在，但只要堅(jiān)守信念就一定能夠成就夢想。

83歲的“高考狂人”汪俠，就是一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不言棄的追夢人。2012年之前，他連續(xù)11次參加高考，但一次都沒有成功。是什么讓老人十幾年如一日矢志不渝地做一件事？是堅(jiān)定的信念——圓大學(xué)夢。

信念是一種難能可貴的堅(jiān)持。古往今來，歷史上取得杰出成就的人，哪一個(gè)不是堅(jiān)守信念，以超人的毅力創(chuàng)造輝煌的呢？想當(dāng)年越國被吳國打敗，萬尊之軀的一代國君勾踐，一日之間就變成了階下囚，被吳王奴役。他臥薪嘗膽，從來沒有忘記重振越國、復(fù)興越國的誓言。正是在這個(gè)強(qiáng)大信念的支撐下，越王勾踐率領(lǐng)三千越甲戰(zhàn)勝了吳國，改寫了越國屈辱的歷史，重振越國的雄風(fēng)。堅(jiān)定的信念，促使勾踐茍活于吳國，但他堅(jiān)持到了最后，終于為國雪恥，重振越國。

堅(jiān)守信念，成就夢想的事例舉不勝舉。司馬遷為著《史記》，即使遭受宮刑這樣的奇恥大辱，也要隱忍茍活，最終以被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》千秋傳頌；貝多芬想在音樂上作出一番成就，即便雙耳失聰，依然扼住了命運(yùn)的咽喉，多部交響曲流傳至今；無臂鋼琴師劉偉信奉“要么精彩地活著，要么趕緊死”的信條，雖然兩只袖管空空，卻用雙腳彈奏出美妙的琴聲，震撼了所有的觀眾。

堅(jiān)守信念，成就夢想需要有百折不撓的意志。武打影星成龍，家喻戶曉。然而在光環(huán)和鮮花背后的他卻有著鮮為人知的苦痛和強(qiáng)大的信念。成龍剛開始拍電影時(shí)，只是出演死尸或當(dāng)武打演員的替身。做背后英雄且不說，每次遭受的創(chuàng)傷更是常人難以忍受的。但這些并沒有讓他放棄對夢想的追逐。后來成龍以一部《醉拳》名揚(yáng)天下。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，溫室里的花朵體會(huì)不到陽光的明媚，只有經(jīng)歷過陽光的照耀，風(fēng)雨的洗禮，這樣的花朵才會(huì)更加耀眼奪目。

追夢的征程因堅(jiān)守信念而更加豐富。是的，經(jīng)歷著，堅(jiān)守著，現(xiàn)實(shí)和夢想之間的距離會(huì)越來越近。如果沒有大海的波濤洶涌；怎么會(huì)有沙灘的光潔和柔軟？如果沒有磨刀石的磨礪，刀劍怎么會(huì)有耀眼而鋒利的刀刃？如果不經(jīng)歷一番寒徹骨，梅花怎么會(huì)香溢乾坤？如果沒有風(fēng)吹雨打，又怎會(huì)出現(xiàn)斑斕的彩虹？

以堅(jiān)定的信念、百折不撓的意志，讓夢想距離成功越來越近。在夢想與成功之間，與其觀望、抱怨，或是一味悔恨、遺憾，不如像“高考狂人”汪俠那樣屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)。

升格小結(jié)：

升格文開篇點(diǎn)題，簡潔明快。開頭用一組排比句引出中心論點(diǎn)“只要堅(jiān)守信念就一定能夠成就夢想”，正文部分從一個(gè)角度立論，觀點(diǎn)鮮明。第三、五自然段開頭用分論點(diǎn)分別從“信念是一種難能可貴的堅(jiān)持”“堅(jiān)守信念，成就夢想需要有百折不撓的意志”兩個(gè)方面展開論述，論點(diǎn)鮮明突出，選材貼切，舉例、引用材料豐富，說理充分。倒數(shù)第二自然段進(jìn)一步引申中心“追夢的征程因堅(jiān)守信念而更加豐富”。結(jié)尾再次點(diǎn)題。